2013山东省潍坊市中考数学真题及答案.docx
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1、2013山东省潍坊市中考数学真题及答案一、选择题(本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记0分.)1.实数0.5的算术平方根等于( ).A.2 B. C. D.答案:C考点:算术平方根。点评:理解算术平方根的意义,把二次根式化成最简形式是解答本题的关键.2.下面的图形是天气预报中的图标,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ).A. B. C. D. 答案:A考点:轴对称图形与中心对称图形的特征。点评:此题主要考查了轴对称图形与中心对称图形的概念,二者既有联系又有区别。3.2012年,我国财政性教
2、育经费支出实现了占国内生产总值比例达4%的目标.其中在促进义务教育均衡发展方面,安排义务教育教育经费保障教育机制改革资金达865.4亿元.数据“865.4亿元”用科学记数法可表示为( )元.A. B. C. D.答案:C考点: 科学记数法的表示。点评:此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4.如图是常用的一种圆顶螺杆,它的俯视图正确的是( ).答案:B. 考点:根据实物原型画出三视图。点评:本题考查了俯视图的知识,注意俯视图是从上往下看得到的视图5.在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,
3、他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( ).A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数答案:D考点:统计量数的含义.点评:本题要求学生结合具体情境辨析不同的集中量数各自的意义和作用,从而选择恰当的统计量为给定的题意提供所需的集中量数,进而为现实问题的解决提供理论支撑.与单纯考查统计量数的计算相比较,这样更能考查出学生对统计量数的意义的认识程度.6.设点和是反比例函数图象上的两个点,当时,则一次函数的图象不经过的象限是( ).A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限答案:A考点:反比例函数的性质与一次函
4、数的位置.点评:由反比例函数y随x增大而增大,可知k0,而一次函数在k0,b0时,经过二三四象限,从而可得答案.7.用固定的速度向如图所示形状的杯子里注水,则能表示杯子里水面的高度和注水时间的关系的大致图象是( ).答案:C考点:变量间的关系,函数及其图象.点评:容器上粗下细,杯子里水面的高度上升应是先快后慢。8.如图,O的直径AB=12,CD是O的弦,CDAB,垂足为P,且BP:AP=1:5,则CD的长为( ). A. B. C. D. 答案:D考点:垂径定理与勾股定理.点评:连接圆的半径,构造直角三角形,再利用勾股定理与垂径定理解决.9.一渔船在海岛A南偏东20方向的B处遇险,测得海岛A与
5、B的距离为20海里,渔船将险情报告给位于A处的救援船后,沿北偏西80方向向海岛C靠近.同时,从A处出发的救援船沿南偏西10方向匀速航行.20分钟后,救援船在海岛C处恰好追上渔船,那么救援船航行的速度为( ).A.海里/小时 B. 30海里/小时 C.海里/小时 D.海里/小时答案:D考点:方向角,直角三角形的判定和勾股定理.点评;理解方向角的含义,证明出三角形ABC是直角三角形是解决本题的关键.10.已知关于的方程,下列说法正确的是( ).A.当时,方程无解B.当时,方程有一个实数解C.当时,方程有两个相等的实数解D.当时,方程总有两个不相等的实数解答案:C考点:分类思想,一元一次方程与一元二
6、次方程根的情况.点评:对于一元一次方程在一次项系数不为0时有唯一解,而一元二次方程根的情况由根的判别式确定.11.为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地调查了10000人,并进行统计分析.结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.如果设这10000人中,吸烟者患肺癌的人数为,不吸烟者患肺癌的人数为,根据题意,下面列出的方程组正确的是( ).A. B.C. D.21世纪教育网答案B考点:二元一次方程组的应用.点评:弄清题意,找出相等关系是解决本题的关键.12.对于实数,我们规定表示不大于的最大整数,
7、例如,若,则的取值可以是( ).A.40 B.45 C.51 D.56答案:C考点:新定义问题.点评:本题需要学生先通过阅读掌握新定义公式,再利用类似方法解决问题.考查了学生观察问题,分析问题,解决问题的能力.二、填空题(本大题共6小题,共18分,只要求填写最后结果,每小题填对得3分.)13.方程的根是_. 来源:21世纪教育网答案:x=0考点:分式方程与一元二次方程的解法.点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解解分式方程一定注意要验根14.如图,ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件 _,使ABCD成为菱形
8、.(只需添加一个即可)答案:OA=OC或AD=BC或AD/BC或AB=BC等考点:菱形的判别方法.点评:此题属于开放题型,答案不唯一.主要考查了菱形的判定,关键是掌握菱形的判定定理15.分解因式:_.答案:(a-1)(a+4)考点:因式分解-十字相乘法等点评:本题主要考查了整式的因式分解,在解题时要注意因式分解的方法和公式的应用是本题的关键16.一次函数中,当时,1;当时,0则的取值范围是_.答案:-2b3考点:一次函数与不等式的关系和不等式组的解法.点评:把和代入,然后根据题意再列出不等式组是解决问题的关键.17.当白色小正方形个数等于1,2,3时,由白色小正方形和和黑色小正方形组成的图形分
9、别如图所示.则第个图形中白色小正方形和黑色小正方形的个数总和等于_.(用表示,是正整数)答案:n2+4n考点:本题是一道规律探索题,考查了学生分析探索规律的能力点评:解决此类问题是应先观察图案的变化趋势,然后从第一个图形进行分析,运用从特殊到一般的探索方式,分析归纳找出黑白正方形个数增加的变化规律,最后含有的代数式进行表示18.如图,直角三角形中, ,在线段上取一点,作交于点.现将沿折叠,使点落在线段上,对应点记为;的中点的对应点记为.若,则=_.答案:3.2解:ACB=90,AB=10,BC=6,AC= AB2-BC2 = 102-62 =8,设AD=2x,点E为AD的中点,将ADF沿DF折
10、叠,点A对应点记为A1,点E的对应点为E1,AE=DE=DE1=A1E1=x,DFAB,ACB=90,A=A,ABCAFD,AD:AC =DF:BC ,即2x:8 =DF:6 ,解得DF=1.5x,在RtDE1F中,E1F2= DF2+DE12 = 3.25 x 2 ,又BE1=AB-AE1=10-3x,E1FA1E1BF,E1F:A1E1 =BE1 :E1F ,E1F2=A1E1BE1,即3.25x2=x(10-3x),解得x=1.6 ,AD的长为21.6 =3.2考点:本题是一道综合性难题,主要考查轴对称变换,折叠,勾股定理,相似三角形的对应边成比例.点评:利用勾股定理列式求出AC,设AD
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