班主任的年终总结与反思大全6篇.docx

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1、班主任的年终总结与反思大全6篇班主任的年终总结与反思大全6篇总结与方案是相辅相成的，要以工作方案为依据，订方案总是在总 结阅历的基础上进行的。今日我在这给大家整理了一些班主任的年终 总结与反思，就让我们一起来看看吧！班主任的年终总结与反思2023篇1首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参与了全国万名中 学校班主任工作培训I。在历时一个月的培训中，我仔细地听专家讲课, 乐观地和各班主任老师沟通，使我清晰的熟悉到，为了更好地贯彻党 的精神，构建和谐班级，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。 让我对班主任工作有了更深刻的理解。下面是我参与了这次培训后的 感受。一、提高自身基本素养班主任的一

2、言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。 自古以来就强调身教胜于言传，要求同学做到的，班主任首先做到, 而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。同时 班主任还要擅长创新，做到以德育德，以共性育共性，以创新育创新。 要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提 高自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响。 中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、 两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检 查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做 到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比，表

3、彰日常行 为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不 断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级, 班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视 班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位 名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他 们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己 的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中乐观主动, 而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次 会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班

4、干部进行了 指导，又提高了他们的工作乐观性。我信任同学在我的主导作用下能 管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义 上说，创建和谐的班集体，班干部是打算性的因素于是，我着手对管 理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做， 不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管 理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以 讨。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，工作 起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还 开展各种活动，鼓舞同学们乐观参与，这些活动大都由同学们自己策 划，组织，总结，收到较好的效

5、果。我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班 级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主 任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言 教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对 同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班 级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都 严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到。比如，教育 同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼 貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到 全

6、面健康的进展。对于六班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最 佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非， 学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容, 在班会课上做相应的支配。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能 通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有 双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持 联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，也利用班级网 站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。当然我做的还很不够，班 级管理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。 有人曾说，能发觉问题

7、，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通 过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和 热忱投入到其中，我将努力争取尽早做工作，尽可能解决好问题，引 导好同学。班主任的年终总结与反思2023【篇4】本学期，学校开展了创建欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更 详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相结 合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创建一个真正的欢乐中队。 在学校进行的跳绳竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个 考核，考核优胜者代表班级参与竞赛。止匕外，我们有组织开展了诵读 增广贤文的活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的机会，提 高了同学和班级

8、整体的素养。在对个别同学的教育中，我总是利用课 余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的 关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。班主任工作是 劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与同学接触沟通的机会，只 要我做好工作方案，加倍努力，教同学活更加丰富多彩。师范毕业踏进二师附小的大门，就和孩子们在一起，转瞬间担当班 主任工作已经三十二个年头了。送走了六届毕业班为“班集体灵魂” 的班主任，应当充分熟悉到自己所担当的历史重任，并仔细去履行。 我很欣慰的是，始终在尽心尽力地做着这项工作。每接一个班，先成为同学的知心伴侣。同学喜爱老师了，他就喜爱 上你的课，他就会听你的话，你

9、的班级就好管理了。怎么让同学喜爱 你呢？那就要融入到他们的生活中，了解他们。常说，玩是孩子的天 性。那就和孩子一起玩呗。每到下课的时候，操场上就会消失我和孩 子一起嬉戏、活动的身影：踢链子、跳绳、跳皮筋。只要同学会玩的， 我都会玩，而且比他们玩得好。看到你不仅有丰富的学问，而且还比 他们玩得好。就会不自觉地喜爱你，佩服你。这时候，教育的时机就 来了。在玩中教育他们，达到了寓教于乐的目的。更重要的是运动会 上有我班孩子的身影，多次取得班级前几名的好成果；军训赛场有我 们飒爽的英姿，汇报演出成果突出；校讯通第七届书香班级有我们的 作品，获得书香班级称号;学校跳长绳竞赛，我们遥遥领先取得第一 名的优

10、异成果。激励孩子参与学校组织的各项活动，并取得了各项成果：歌颂家乡 大赛，两人获奖；一人参与开封市运功会取得铅球其次名的好成果. 我们编辑了我们班的诗集和作文选。孩子们在这些活动中得到了很好 地熬炼，各种力量得到了提升。我也取得了书香班级辅导老师一等奖。加里宁说过：“老师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的 富有敏感的擅长窥视出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视 着他。”因此，作为老师要为人师表，力争用自己的言行去感染同学， 使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母舍不得让孩 子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每

11、当这个时候，我就指使同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样， 同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿乐观主 动性，这时我就开头思考，怎样才能使同学人人关怀班级，人人讲卫 生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上 水，发觉地上有纸再也不喊同学了，而是自己把它捡起来。几天过后， 有些同学观察地上有脏东西主动打扫洁净，再也不用老师去指派了， 对这些同学我准时予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德， 慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立 刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都 有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我

12、熟悉到，大声喊、指 派别人不如自己亲自去做，给同学做出个样来，同学有样可学，受感 染才能更快。现在，人人都关怀班级,把班级当作自己的家一样爱惜。班主任的年终总结与反思2023【篇5】“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要 擅长接近孩子，关怀和爱护孩子并和他们进行亲热的思想沟通，让他 们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的 基础。班上有孩子病了，我会买些小礼物去医院探望，并给他们补课；有 孩子回家忘带乘车卡了，我会给他一元钱让他先坐车回家，并告知他， 借别人的东西是要感谢并归还的，用这样的形式达到教育孩子的目的; 有孩子忘带文具盒了，我会借给孩子笔用，不

13、影响他们学习；有孩子 家长没来按时借，我陪着孩子直到家长来；同学发言出错，我从不大 声训斥，而是告知他们，教室就是说错话的地方，以鼓舞他们敢于发 言。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。我称他们 是“班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主 任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建 不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表 扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信；其二，在 鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个 人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

14、求从各方面 给全班起到模范带头作用，不仅要选出来固定的班干部，还要给每个同学熬炼的机会，实行固 定和轮番班干部制度，给每个孩子都供应一个展现自己才华，熬炼自 己力量的舞台。让他们尽自己的所能，自编、自导、自演精彩的节目。 这对他们以后的成长是很有关心的。现在的孩子和十几年、二十几年的孩子完全不一样了。时代在进展, 科技在进步，特殊是网络的普及，开阔了孩子的视野，丰富了他们的 头脑。作为老师也要赶上时代的潮流，利用网络实施教育。今年暑假，在校信通网站建立了博客，也让家长和同学建立。在博 客中，和家长沟通教育孩子的心得，探讨学习的方法；和同学谈天、 谈心，进行写作竞赛。让同学把自己认为好的文章在网

15、站上发表，孩 子们看到自己的文章发表了，很是兴奋。现在我和同学已经有上百篇 文章在网站上发表了。这样，极大地调动了孩子们的写作爱好。所教的同学，有的文章刊登在汴梁晚报上，并被评为汴梁晚 报星级小记者呢。有的在区现场作文大赛中取得二等奖的好成果, 十几个孩子在作文选刊举办的作文大赛中，分别获得一、二、三 等奖，有的同学在“全国世界华人学校生大赛”中获一等奖，有的同 学在胜利少年上刊登，等等。我也多次获得优秀辅导奖。有人问我，当了近三十年的班主任，最大的收获是什么？我会毫不 迟疑地回答：是结识了许很多多年龄虽小，内心世界却丰富多彩，活 泼可爱的学校生。我爱这些孩子，喜爱和他们交谈。由于走近他们，就

16、像攀上一座高 山，高山不会教育你什么，却能让你看到秀丽的风景；走近他们，就 像跳进一池湖水，湖水不会告知你什么，却可以荡涤你身上的污浊; 走近他们，就像走进一片森林，森林不会赐予你什么，却会转变你的 呼吸。盘点近三十年的教同学涯，惟有这些青山、秀水、森林般的同学, 常让我久久地回味和思考。他们不仅转变了我的性格，也提升了我的 品位。让我意识到：一个人活着，不仅要给他人看得见的关心，亦要 通过你的言行举止，去影响一个人，甚至一群人。我这样做了，真的感到很欣慰。班主任的年终总结与反思2023【篇6】在过去的半年的时间里，我有过很多困惑，遇到过许多不知该怎样 处理的问题，也有过一些心情，但是，在同事

17、们的关心下，在那份责 任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向。作为一名班主 任，我必需对同学负责，必需对同学家长负责，必需对学校负责，也 必需对自己负责一一究竟这是我的工作。我要尽我最大的努力，将我 的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作, 虽然做得还不是最好，但我始终在努力；虽然也算不上是什么阅历, 但盼望能有效指导今后的工作。班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理力 量的加强是管理好班级必不行少的条件。要搞好班主任工作，就得多 学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善 班级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不很丰富，所以遇到

18、自己 不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做 法；还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友等书籍, 每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法 加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作关心极大。在整个管理班级的过程中，我还有一点体会，就是班级的事情，尽 量让同学自己去做。刚开头我基本上是什么事情都自己来管，生怕同 学出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且同学养成了依靠 性，大事小事都要找老师。于是，我开头思索怎样来提高同学的自主 力量。在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时 候加以引导。比如每周班会先由同学干部自己总结班级的状况

19、，在有 些需要留意的问题上由干部来提示，在需要争论的问题上由班干部来 点评同学发言，然后由我总结。重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的 先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。我准时对班干部 的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑 造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义, 讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下周的工作任务和工 作重点。在班会上特殊说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的 工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学 赐予监督和支持。止匕外，还指导他们工作方法，作为班干部要与同学 们打成

20、一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼, 并鼓舞他们连续努力工作。想让同学切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通，思 想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是特别重 要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、在班会课上对全班进行思想教育与欢乐式管理我班的大部分同学感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，为此我对 本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由同学自己总结现阶段班 里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最终做集体嬉戏, 在嬉戏中鼓舞同学，让同学在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜 力与力量，达到让同学们感受到在集体生活、学习是欢乐的，忘却学 习是苦

21、痛的，并找到自己应有的位置。2、做好个别同学的思想工作同学到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的 道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他 方面需要老师来开导的同学，我会急躁地、有针对性地赐予关心与引 导。对于那些比较淘气、常常犯错的同学而言，有些道理他们不是不 懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是能给自己 找许多的借口，对待这样的同学，我必需一次又一次急躁地找同学谈 心，做他们的思想工作。次数多了，我不免有厌烦心情和“恨铁不成 钢”的绝望，这时，我要掌握自己的心情，尽量不要对同学大发脾气， 有力度的批判是需要的，但还是尽量以思想教育为主。当

22、某些很让我 生气的事发生后，我实行冷静法，先不找同学谈话，等自己冷静下来 重新调整思路后，用另一种方式再找同学谈。这时心平气和，思路清 楚，谈话往往能达到很好的效果。以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，一 学年的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是我也糊 涂地知道，自己做得还很不够，离那些阅历丰富的班主任还很远，有 些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。但是， 在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。盼望 有了这些珍贵的阅历，在下一学年我会获得更大的进步。事实，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的 表率。如：教育

23、同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为;告知同 学要敬重他人，语言文明，自己却满口粗言一语，同学也就不行能的 到好的订正。教育同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手， 吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是 道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。二、做同学的良师益友教育家魏书生说过：“老师应具备进入同学心灵的本事。育人先育 心，只有走进同学的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。” 所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作自己的孩 子，当成自己的伴侣，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触， 缩短师生间的心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的

24、心灵，做 同学最信任的领路人。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同 学的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。三、播撒爱心，对同学一视同仁，用爱关怀每个同学爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱， 敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论 在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有 了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信 任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的 敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异， 区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要采纳不同

25、的教育方法，因材施教。 师爱要全面、公正。全面公正地爱是指老师要喜爱每一个同学。学习 好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏 实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要 爱。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能 成为同学的良师益友，成为一个胜利的教育者。四、班主任要有责任心老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态 度，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要 有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉 献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。老师在讲到班主任素养的时 候，讲到了五爱，“

26、爱生如人，爱生如生，爱生如友，爱生如子，爱 生如己”对我触动很大。使我熟悉到做为同学老师的班主任，要用自 己满腔的爱去关怀，去敬重每一个同学，急躁细致地去指导每个同学。 才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能养成良好 的学习习惯，得到良好的教育。五、为人师表，树立良好的形象班主任是同学人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、 言行举止等都会给同学留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在 同学中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以， 在工作中，我们应严厉 自己的容貌，端正自己的脸色，留意自己的 言辞，到处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的老师形象。中

27、国教育第一个“班主任”孔子，他的“班主任”工作成果无比辉 煌，他的工作胜利了，当然胜利在他教育思想与学问上，但更重要的 是胜利在他的品行上。假如我们认真考查一下历胜利教育家的业绩, 我们不难发觉，每一位教育家都是一位品行高尚的人。六、培育习惯，塑造优秀人才大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”习惯真是一种坚韧而 巨大的力气，它可以主宰人生。因此人就应通过教育，去建立一种良 好的习惯。可见，习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培育 同学良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事 情，必需“日积月累地练，练到特别熟，再也丢不了”便成了习惯。 在此期间，我们班主任需要的是“勤”

28、和持之以恒。七、潜心科研，不断开拓创新教育教学科研力量是优秀班主任素养中不行缺少的一项基本功。当 今社会新事物层出不穷，当代同学活泼好动。对此，班主任应当赐予 讨论和探讨，这便要求班主任具有剧烈的教育科研意识，在教育教学 实践中，班主任要不断对教育教学的新状况、新热点进行讨论，在讨 论中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。每位班主 任要做好心育活动课，通过不断地上课、修改教案，便能形成经典教 案。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而 应做科学型的班主任、学者型的班主任。我们要专心育德、用情育德、 用行育德。八、信任同学，敬重同学渴望理解，渴望信任是人们的一种正常

29、需要。对于同学来说，信任 更是推动其上进的力气。我们班上也有几位同学在学习上有些困难, 有的同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱, 教育方式不正确，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们 的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的一些基本状况，与他 们单独交谈，让他们明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。 再如有的同学是由于思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成，学习 习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我关心他克服了懒散心 理，校正了学习习惯，让他们变得爱学习了。作为班主任，我对于这些特别同学，首先亲近他们，敬重他们，在 学习上急躁引导，生活中热心关怀，常常同

30、他们交谈，了解思想状况， 抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的.机会，树立 自信念，使他们感受到来自各方面的关心，尽快提高学习成果。班主 任要走进同学的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做 为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师 生间的心理距离，与同学“打成一片”。留意发觉同学身上的优点进 行因材施教。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信 念做到你敬重他们，他们才会敬重你。这样才能搞好师生关系。九、正确评价，鼓舞同学老师常常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正 地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起奋勉向上的愿望。 因

31、此，我在教育中力求公正的评价每一位同学，对成果好的同学不护 短，对学习差的同学不卑视，留意发觉优生的不足，防微杜渐;擅长 发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的同 学劳动表现乐观，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好同学 却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我准时作了全面的实事求 是的，同学们听后响起了热闹的掌声。对于班干部同学要求更加严格, 要求他们每周写出工作，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅 历，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体 验，以便更加努力学习。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有 讲究科学、创新、艺术，

32、才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。 我争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改进，不断提 高，乐观探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。总之，经过这一个月的班主任培训，使我真正感到作为新时期的班 主任，不仅要关怀同学的智，还要注意同学的德，这是新时期对班主 任工作的要求。我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自 己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。班主任的年终总结与反思2023【篇2】转瞬间，担当班主任工作已经一年了。从走上工作岗位的那一刻起, 我就思索着怎样才能当一个让学校和同学满足的班主任，我是怀着这 样一颗严厉 负责的心来对待班主任工作的。在过去的时间里

33、，我有 过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题，有过一些 心情，但是，在领导及同事们的关心下，在那份责任的推动下，我解 决了各种冲突，坚决了自己的方向。作为班主任,我必需对同学负责， 必需对同学家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责一一究竟 这是我的工作，我无法躲避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到 最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还 不够好，但我始终在努力；虽然还谈不上有什么阅历，但也有一些自 己的想法。今年是学院升本之年这对齐齐哈尔职业学院来说将是一个宏大的 历史转折，学院生升本，我升值。对于我们每个老师来说也是一次更 好的提升自己力量的机会，作

34、为班主任更乐观协作学院升班工作。本 学期我担当08、10级共四个班级班主任工作，本学期的工作量相对较 大，对于08、10级的班级管理的方式也是不同的，找到一套适合的 管理方法是极其重要的，现将工作总结如下：一、在班级大力宣扬学院升本工作，让每个同学都能够乐观投身到 升本工作中来，学习升本学问，真正的达到了解学院文化及办学特色。 为学院升本做出贡献。二、对于10级同学来说首先要民主竞选建立一个让人信服的、强 有力的班委会。班委会是班级的骨干力气，通过阅读同学档案、军训 几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话, 鼓舞他们勇于挑起重任、为班作贡献，预备好竞选演讲。上课后的其 次

35、天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同 学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每 位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。三、深化班级，随班听课督促同学学习。作为一名班主任，最重要 的任务就是抓好班级的学风、班风建设，指导好同学的学习，培育同 学自觉学习、自我管理、自我约束和自我教育的力量。要想做好以上 几点，就要把握同学学习状况的第一手资料。在大一班级，我听过班 级的高数、机械制图等课程。班级绝大多数同学表现得都很好，能够 做到按时上课，仔细听讲，仔细做笔记，不说话，不睡觉。但还是有 极个别同学上课没有仔细听讲，我准时的找他们沟通，通过随堂听课,

36、以及和任课老师的沟通，我感觉到班级同学绝大部分都是乐观向上、 乐于学习的，但是许多同学一时难以从中学的填鸭式学习方法中摆脱 出来，不会自主学习，难以适应高校的学习生活，针对这种现象我以 自身的体会告知他们应当如何去做。四、制定班规，落实每月操行评分细则的执行。国有国法，班有班 规；制定班规，使班级有规可依，让同学们明白遵守法规就可以享受 到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副 班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动乐 观参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天 的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作仔细负责认。经过 一学期的努力班

37、级获得了多项荣誉。五、对08级同学来说面临着毕业择业，作为班主任要做好毕业前 的同学教育工作，乐观开展各种形式的职业生涯教育。职业生涯方案 教育，使每个同学都对自己的将来和就业前景有所规划，努力学好专 业课，争取以优异成果完成学业。做好同学离校前的一切预备工作, 加强寝室管理，加强平安、文明离校教育工作，让同学顺当离校。六、同学辅导员全面参加寝室管理，指导同学辅导员从思想上提高 熟悉，将所带班级同学寝室的管理工作列为工作重点。寝室是同学最 主要的生活学习场所同学辅导员协作班主任对自己所带班级的同学 寝室进行严格的管理，须做到常常检查。大三寝室相对难管理这就需 要班主任每天都要到寝室进行检查，督

38、促同学搞好寝室卫生，做到不 在寝室吸烟、喝酒搞一些与学习无关的事。七、毕业班离校前的平安稳定工作毕业生离校之前始终是寝室平安工作的重点时段，作为班主任提前 做好相关宣扬工作，并仔细进行检查，有状况做到准时报告和处理确 保毕业生平安离校。班主任的年终总结与反思2023【篇3】平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工 作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要 做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：初步养成良好习惯同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、 文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中, 我主要从小事抓起,抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯， 为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班