2023年新教师岗前培训心得体会(7篇).docx

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1、2023年新教师岗前培训心得体会（7篇）2023年新教师岗前培训心得体会（篇1）虽然我已经不是一名那个刚走出校园的大学毕业生，但是现 在再次走进一所心得校园，走进那个无比熟悉的教室，心中仍是 激动难以按捺。学院为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工 作，学校特地为我们组织了新教师的岗前培训。这次新教师培训 内容丰富，包括对学校的发展历史、学校办学理念的阐述、学校 的发展方针以及学校对于教师的的一些要求都进行了细致的学习。作为一名即将走上新的工作岗位的年轻教师，虽然已经具备 了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提 高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过培训，我得到 了很大

2、的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，对于学校的企业情景化教育模式的理解，我认为这种 模式就是针对现行传统教学模式造成大学生行为能力缺失的实际 情况有针对性的提出来的。所谓企业情景化教学模式，就是在大 学里，结合学科和专业设置的特点，搭建若干个能涵盖专业特征 的企业情景机构，这些情景机构能承载和实现企业或模拟企业运 行，教学随着这一情景机构的运转而展开，并对这一情景机构的 运行提供理论支持和技术保障。老师和同学教学相长。这种教育 模式有利于学生的成长以及自身的能力形成过程。微观的角度来看也是对我们自身价值的提升、理想的实现，也是 保持自身心理健康的需要。爱学生是师德的灵魂，学生需要爱、 需

3、要严格要求、需要保护。总而言之，作为一名人民教师，我们 的内心就要充满爱，爱是我们教师贯穿一生的中心。2、对班主任工作的重新认识班主任工作理论与业务培训，由忽江华教授主讲，忽教授从 班主任的形成出发，结合班主任工作职责与任务和班主任工作技 能与价值，对班主任工作做了深刻的讲解。让我明白班主任工作 虽说是辛苦，但是收获也是颇多的。想想我们自己在学生时代和 班主任关系是最亲密的，到如今我们谈论最多的也是那几位既严 厉又和蔼的班主任，谈论我们和他们之间那种亲切那种纯真，不 由得就想念起了他们，就像忽教授说的那样一个班主任决定着学 生在他们童年青少年时期驻留时间最长的教室里过一种怎样的生 活，同时我还

4、想说一个班主任在一定程度上也决定在一个孩子将 来过什么样的生活。班主任工作需要智慧，智慧要从成功的教育 经验中来，要从对问题的反思中来，要从对工作的建构中来。3、对合格“四有”教师的认识对于“四有”教师，我是第一次听说，感觉特别新奇。在刘 小英教授的耐心解读下，我们慢慢开始理解什么是四有教师。刘 教授从四有教师的背景开始由浅入深的给我们做详细的讲解，使我们明白什么是四有教师：第一，做好教师，要有理想信念。第 二，做好教师，要有道德情操。第三，做好教师，要有扎实学识。 第四，做好教师，要有仁爱之心。要想成为一名合格的四有教师 需要好教、善教、好学、善学。随着科技的发展，对教师的要求也 是逐渐提高

5、，所以我们教师一定要认真学习四有教师，争取早日 成为适合现代需求的四有教师。4、对教学常规的详细认识教学常规的培训，是由赵文珍老师展开的，一开始赵老师就 对我们充满希望地说教育的大门为每一位有志之士、敢于担当的 人敞开。给予我们很大的鼓励。在培训期间，刘老师教学常规讲 起，然后详细认真地对备课、主题单元设计、课时教案结构、教 研活动、考核与评价做了完整的解答，使我们这批新教师在头脑 里有了一个完整的结构框架，很感谢赵老师，她说的很多知识对 我们来说是那么的及时那么的实用。二、概括体会心得通过五位教授对新教师培训知识的深刻讲解，我对教师这一 职业有了新的认识。对于教师而言，首先教书必须育人。其实

6、很 多教师也悟出了这个道理，那些我们眼中的优秀教师，实际上他 们都很善于做学生的思想工作，都很善于突出育人，育人是每位教师分内的事。比如说我们最熟悉的教育大师魏书生先生，他就很善于育人，他很注重教书育人且贯穿其一 生。我的目标就是成为像魏先生这样的人师而不是经师。我觉得 如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让某人多一点真 善美的品质，那就是一种贡献、一种幸福，就算不枉此生。如果 让国家少一个坏人，或让某人的思想少一点假恶丑的部分，同样 也是一种幸福，一种贡献。我感到从成年人做起太难了，最好的 选择从孩子们做起，自然最适合的职业就算教师了。其次育人先 应知人，无数事实告诉我们，要想把学生教

7、育好，首先必须要关 心了解学生，这样如同医生治病首先必须了解病人的病情，园丁 养花首先必须了解花的习性一样。孔子之所以能够培养出那么多 的杰出人才，很大部分原因是孔子对他的学生性格特长、思想状 况了如指掌，在知人的基础上因材施教、因势利导。在这样的前 提下，进行教育会感觉是一种幸福和享受。最后，不管是育人还 是知人都离不开教师的付出和改变。要想成为一名优秀的教师， 需要付出许多精力、时间、情感，这些还不够，还需要不断的积 累改变自己，使自己进步，这就需要我们教师终身学习，这是一 件说起来容易做起来难得事情，需要一定的决心和毅力，需要提 前规划。既然选择了教师这个职业，就注定需要不断学习不断提

8、升。随着科技的发展，知识也在日新月异的变化，这就要求教师 终身学习。俗话说要想给学生一滴水，教师就要有一片海，我相信我已拥有这一片专业知识的海水，足够学生畅游，但是我仍需 除专业知识以外的许多教育技能来灌入知识的海洋。纵观古今哪 位大教育家不是在不断学习中成长起来的。只有终身学习，我们 才能做到处变不惊，不被学习淘汰不被社会淘汰。这个社会是存 在不公平的，不要抱怨，因为没有用，人总是在反省中进步的。 此时，我想去高中时期校长对我说的一句话：唯有奋斗才能成功。 也是这句话激励着我不断前进不断学习，为自己的理想而奋斗， 同样在今后的教师生涯中终身学习实现自己的事业和理想。三、今后的打算每当别人问起

9、说：你为什么当老师，大多数人的回答是：因 为有两个长长的假期。除了这个咱们还有别的吗？当然有，其实 大多数教师真正的原因是热爱这份工作，愿意为之付出并且常把 它看做是自己的事业而为之奋斗。教师的工作尽管又困又累，但 又确实是一项很吸引人的工作，主要原因在于教师的劳动除了收 获薪水还有其他职业无法取得的三重收获。三重收获即：第一收获各种各样的人才，教师的劳动对象是人，教师通过 精心培育就可以把各方面很低的娃娃培养成有理想有抱负有能力 的人才。看着自己培养的人才为国家做着贡献，哪位老师能不幸 福自豪呢？第二，收获真挚的感情。人世间最美好的应该是把一片真情捧给学生，也感觉到学生一片真情对自己。师生之

10、间感情的交流是一种崇高的美，这种美，会给我们带来无限的快乐和自豪。第三，收获不断的创新成果，我们的教育对象是千差万别的 人，所以我们就需要不断的创新不断的挖掘自己的潜能。这难道 不是一件乐事吗？做为教师我很光荣，但是如何成为优秀的教师，我想这是一 个值得思考的问题，这是一个成长的过程，需要时间和精力。在 今后的教学生涯中，目前我有如下打算：首先要多改变自己，少 埋怨环境。有健康的心态才能培养出健康心理的学生，多与外界 环境接触，保持良好的人际关系，确立健康阳光的生活目标。其 次要多挑重担，少推卸责任。要有党员的风范，凡事都要积极认 真做，不怕苦不怕累，人的能力是由承担的责任多逼出来的，铁 膀子

11、是重担子压出来的。最后要认真专研教材，把自己的各方面 教学能力提高一大截，争做教学能手，这就需要我不断学习，不 断创新。我想每一位教师都想成为优秀的教师，这是我们的心声。 我会为之持之以恒坚持不懈的。2023年新教师岗前培训心得体会（篇4）在走上教师工作岗位之前，我参加了教师进修学校组织的新 教师培训。通过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深 一层的了解。教育局领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对 我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教 师，教育局领导为我们考虑得非常周全。从职业规划到专业成长， 从师德学习到班主

12、任培训，从教师教学工作，到学生学习常规， 面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。这引领我们树 立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为 新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们 在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过进一步的学习 来提高自己的教育教学能力。学校的新教师培训为我们提供了一 个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。通过对教育法规的学习，我了解了作为一名教师最基本的义务一一教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,

13、不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对 教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个 过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有 通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创 新，才能逐渐提高教学水平。在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面 的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业 道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一 定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样 和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段， 教师的形象之高大

14、甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接 影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道 德，这一点非常重要。我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生 和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国 建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任 感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情 和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。 教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树 立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作 热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务

15、了。光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手, 更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码 的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不 能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还 应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向 发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活， 以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就 是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文 化，提高工作效率.教育可以是一件普

16、通的事，也可以是一件艰难 的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的 知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中， 既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主 观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚 持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易 的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只 积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感 受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师 的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生 行动的

17、标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。“爱岗 敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦.这些都是师德师风的体现。我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究 者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进 入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”， 来展示教学的真实面貌。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教 学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的 各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的 影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历 的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产 生心

18、灵的震撼。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏 上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过培训, 我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐 步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己 的教学事业。（一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸 丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深 地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、 时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命 感为基础的

19、，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业 的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条 件。（二）要热爱自己的学生教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地 发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。 作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、 这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的 关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助， 把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的 关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享 成功的喜悦，分担挫折的烦恼。通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“

20、爱”是一门艺术，能 爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力 做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光 点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主 体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。其次，针对我们影视传媒学院而言，学院采取的是实训贯穿 影视传媒人才培养全程的教学模式，在教学过程中将理论与实践 双轨并行，以实训推动理论学习；用理论指导实训操作。该教学 模式的特色与创新一是实训的全程贯穿，二是联合实训教学，把 教学过程真正植入到校园实验电台电视台的实践环节，依靠实训 拉动课堂教学和学生的理论学习。通过新教师的培训I,更加了解学院的办学

21、宗旨和学生的能力 培养计划。同时也明确了自己今后的工作方向。在今后的工作过 程中，要时刻将培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数码影视 编导意识和技能，具有系统影视基础知识，能从事策划、编导、 摄录、制作等工作，以特效画面编辑见长，并具有一定政治水平、 艺术素养的影视传媒领域的高级应用型人才为工作的重点，并且 不断的提升自己的工作能力，包括知识上的储备以及能力技术的 提升。为认真贯彻践行我校“有爱心、会讲课、肯奉献”的教学 理念，在工作的过程中讲自己课程准备的更加完善，设计学生喜 欢的教学环节，使学生从被动的接受过程，转变为自主的学习过 程。新教师的入职培训虽然已经结束，但是对于我而言，仍然是

22、 一个不断向老教师学习的过程，在今后的工作过程中，还要时刻 向老教师请教、学习，努力提高自身的能力，为学院的发展贡献“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为 基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。（三）要鼓励自己“学无止境”我要在今后的工作过程中，不断学习他人的新经验，使自己 具有一条源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学 苦练，做到“问道在先” “术业有专攻”恐非易事。以上是我几天培训所感。我会在今后的教学工作中，时时处 处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学 生真正做到德、智、体全面发展，将来成为祖国的栋梁骨干教师培训心得体会我有

23、幸成为县骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个 再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中 培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家 的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他 们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深 省。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的 课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次 听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他 们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今 后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教

24、师的信心，给了我们强烈的感 染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济 时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教 师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际 又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究 而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用 于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以 教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学 生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教 书而教书，叶圣陶先生说过

25、：教是为了最终达到不需要教，为了 达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握 方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学 习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学 习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥 出他们的想象力和创造力。通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地 学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现 代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。2023年新教师岗前培训心得体会（篇5）在20_年8月2527连续三天的时间里，我参加了学校组

26、织的新教师培训，虽然只有短暂的3天时间，学到了很多书本上 学不到的知识，我想对我们每一位学员都有不同的收获，通过学 校领导和骨干教师的讲座中使我对教师这个职业的内涵有了更深 一层的了解，也为我将来的工作指明了方向，让我明白教师这个 职业的沉重分量，对我日后的教育工作有很大的意义。学习的每一天我都被这些老师吸引着，每一位老师的人格魅 力和敬业精神深深的感染着我，这次给我们培训的领导和教师， 无论是那一个专题，所有老师都认真的组织，积极筹备，学校的 发展、热爱十一中的理由、班主任经验交流、如何与学生交流等 等，都对我们今后的发展起到了重要的作用。几位老师的课堂上 给我印象最深的是老师们的博学多才，

27、从即将退休的老师到与我 们年纪相仿的老师，出口成章，他们每个人都有特长之处，培训 内容十分丰富，这次培训不单单在理论上有依据，而且在实践中 也有实例，在实践中提高我们的认识，让我们能够很好的在今后 的教学中得到应用。通过每位老师深刻又显易懂的讲解，还让我对新课程改革有 了更深一层的领悟。每一位领导和老师的专题以及案例都很好的解决了我们在教学中会遇到的问题，让我工作一年中遇到了诸多 困惑得到了很好的借鉴和启迪，也重新审视了自己的教学行为， 对自己以前的教学有了一次彻底的反思，这次的配需不仅学有收 获，更重要的是学到的知识应用到今后的教学实践中。通过培训， 每位学员都能意识到加强自身素养的重要性，

28、教师要给学生一杯 水，首先自己要有一桶水，这样才能得到学生敬佩。最让我感到兴奋和值得回味的就是为期半天的新教师军事训 练，这是一种独特的学习方式，和我们传统的教师培训截然不同， 是一种全新的体验式学习，在体验中学习，在学习中体会。在训 练中锻炼我们每位老师的气质，喊口号、站军姿、走正步等等， 所有项目要求我们全身心的投入，不光外在的穿着应该有教师形 象，内在也是尤为重要的。通过这次培训，我更深刻的理解了 “教书育人”的含义，教 师不仅要无私的将知识传授给学生，还要以自己高尚的品行给学 生树立榜样，只有与时俱进，才能成为一名合格的教师。作为一 名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自

29、己的 不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快 的能够胜任自己本职的教学工作。2023年新教师岗前培训心得体会（篇6）、师德师爱、任重道远小时候的梦想，就是长大后成为一名在三尺讲台上放飞希看 的老师，如今，真正走到了舜文中学小学部的讲台上，面对着一 双双渴求知识，清澈如水的眼眸的时候，才发现，我把“责任” 二字看的太轻太轻了。如今对教师的要求，已不单单是“学高”、 “身正”的表层含义了，里面夹杂了如刘局长所说的专业知识、 专业态度、专业技能，和如何与他人相处，如何与学生、家长沟 通，乃至是如何在教授学生知识、做人的道理过程当中，不断地 充实自己，改正自己的缺点，进步自己的各方面

30、素养的全方面技 能。作为刚刚走出大学的学生，我不可避免的还感染着作为独生 女、作为初进社会的青年人所具有的不成熟。做事轻易不专心， 浮躁;对人际交往轻易意气用事、感性成份占多数。就像刚刚带四 年级音乐课时一样，面对学生的不专心乃至不遵守纪律的行为， 我格外反感和手足无措。面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲下 身捡起一片纸，用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。在八月一日的教师职业道德讲座中，张老师用实实在在的语 言告知了我甚么是老师：学高、身正固然重要，而“师爱”却也 是一门深奥的学问。做了老师，你就不单单是母亲的女儿，而是 整整四十个孩子的妈妈。要用自己的爱心、耐心、恒心往包容和 关心孩子，“疼爱自己的

31、孩子是本能，疼爱他人的孩子是神圣”，这句话让我顿时如醍醐灌顶，莞尔一笑，从心底找到了目标与方 向。还记得那是第一次见到尹老师，刚刚走近她的班级门口，就 看到一名身穿黑裙的老师被一群小不点围着，叽叽喳喳向她说着 甚么。有一个小女孩头发散了，尹老师很自然的接过橡皮筋，在 与学生聊天的过程当中就为孩子绑上了头发。尹老师是一名能让 我在与她交往过程当中如沐和风的人，她的教育教学方法无处不 让我佩服。可是这自然而和谐的一面，却久久烙印在我的心里， 由于那欢笑的四周，布满了无声的师爱，缓缓活动的温情。又还记得那是第一次参加监考，我与时雪老师分到了一组。 那天我们像其他老师一样提早进进了考场开始进行预备。时

32、老师 像姐姐一样交代我留意事项，需要提早预备的工作，就在这时候， 她快步走到了教室后方，兀自念道说，这些东西打扫一下吧，考 生进来会影响考试的。这时候我才发现，班级后方有些地方卫生 没有整理干净。时老师就这样用最快的速度，把一个大大的而干 净的空间像变魔术一样整理出来。一样都是年轻人，这份对事业 的责任心，对考生的爱心，乃至是对学校的荣誉感，都让我堕入 了沉沉的思考。由于她让我看到了不怕辛劳，让我看到了负责到就这样，我回忆着这些美好的片断，细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包容、是耐心、是毅力、是责任；是心细如丝，语如 东风；是小爱如绵、大爱无疆！二、调剂心态、遍洒阳光作为应届毕业生，我能有幸走

33、进舜文中学的校园，着实是令 我欢欣鼓舞的。我同许很多多新教师一样，对自己的工作怀着满 腔热忱，有着远大目标。可是，袁齐泽老师的讲座，却让我悟出 了，教师，实在只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛苦 播撒种子的平凡生活中，收获硕果的幸福果农。满腔热忱其实不代表可以好高务远。武校长给了我们新教师 建议：”不要总是把理想定位太高，要知道，一步一个脚印才是 最稳妥的。”的确，我不能不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三 字一画的严格要求，应对每个学生要时刻保持耐心，脚不沾地地 忙活各种我不熟知的工作。这些细微小事，给过我许很多多内心 的波涛和打击。张桂薇老师“调剂教师心态，增进学生发展”的 讲座

34、，让我听得进了迷。我们区最近几年来一直提倡“阳光教学”， 这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何成为一位阳光教师， 如何给我的孩子创造阳光灿烂的环境，成了另外一个让我堕入寻 思的题目。实在面对任何一个类型的学生，我都不能保证有最适合的方法往帮助、引导他们，本着“师爱”的原则是基础，可是专心动 脑往感受他们的感受却又是一门大学问了。马斯洛的需要层次理 论告知我们，我们的孩子不单单是小孩儿，他们还是有思想的， 并且是在我们四周不断成长，思想眼界不断开阔的人。作为教师， 我们不可避免的会不理解学生的某些行为，会由于学生不遵守纪 律，不听指挥而生气乃至在言语上伤害他们。要想避免这类情况，只有从本身找

35、缘由。记得那次是负责一个四年级班级的语文默写，有几个孩子错 的特别多，当闫主任让我负责这几个孩子默写的时候，我心里还 是很打鼓的。满篇上的错别字让我很是头疼，我对自己说了很多 很多遍一定要耐心。孩子们来了，我刻意让自己的话语变得流畅 婉转，并且加重了最后限时的语气。看着孩子们奔跑回教室，我 静待下午验收获果。果不其然，我的温顺式交换方法见效了，孩 子们在下午验收时间成绩非常好。他们笑着把默写交给我，在他 们的眼中我看到一种令我特别为之动容的东西，信任。还记得小时候，由于数学题做的不正确，老师扔过我的作业 本。看着从头顶落到地上的作业本，脸上火辣辣的感觉至今犹记， 无地自容都没法形容那次痛苦。我

36、暗暗下定决心，我做老师，一 定做一个能让学生从我这里得到尊严的老师。固然可能在这条路 上我会碰到荆棘曲折，但是我会学习做讲座的几位老师所具有的韧劲，一步一步地向目标迈进。我想成为一位种太阳的年轻教师，为我的孩子们播撒童年独 有的歌声与微笑。三、扎根专业，学习成长菁菁校园有着活力四射的光芒，固然还应当有我们所熟知的 书声琅琅。工作了一段时间，另外一个让我感到很焦虑的题目就是，自 己的学识不够广，不够深。苏霍姆林斯基说“当你的知识比你的 学生丰富的时候，你才能给予你的学生最好的学习建议”。知识的获得有很多层面。新教师培训让我结识了高素质的新 教师队伍，“三人行必有我师”，我想所要做到的第一点，就是

37、 从我的团队同伴中，获得知识，汲取养料。局长的讲话，令我意想到，作为教师，有很多实现价值的 层面，知识，能力，人缘，敬业精神等等。海纳百川的胸怀，好学 务实的个性，才能让我塌下心来品读知识，学习身旁的榜样。还记得那是我第一次走上讲台讲授语文课，我像以往一样把 重点都放在了环节记忆和课件制作上，必定，手忙脚乱的课堂效 果就是失败的最好证明。我失落的回到办公室，是师父的话语和 鼓励，姐姐们的帮助，才令我重新塌下身来用钢笔一点一点修改 了初稿。果然，有效备课的重要性，再一次在教研室的赵老师口中说 出来。这一次我对“有效备课”的理解，就更深了一个层次。本 着认真负责的态度，脚踏实地解读教材文本，了解学

38、生情况，细 细品读自己的每句话每个设计环节，把课堂主体“学生”的反应 放在第一名，才能拿到站上讲台开口讲授的通行证。四、展看未来、扬帆起航五天的培训，真的给我带来了很多很多历来没有过的警省与 思考，同时也让我结识了很多志同道合的好朋友。对未来的工作，我有担心、有压力，但是我也有盼看、有激 情。将要怀揣着儿时的梦想扬帆起航了，怎能不是一件令我兴奋 而幸福的事情呢？实在道不明我所有的感激与感受，文笔低劣，也实在解不明 教师行业的博大精深。但是我愿遵从各位辅导老师说的，一步一 个脚印走下往，不管结局如何，我相信，只要我努力过，变会阳 光遍地、花草遍香。2023年新教师岗前培训心得体会（篇7）今年我有

39、幸参加了山西省举办的中小学教师教育技术能力中 级培训的学习。通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在 培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了自己的力量。2023年新教师岗前培训心得体会（篇2）“教师，一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次 新教师培训之后我终于踏上讲台成为了 一名教师。那时的兴奋难 以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己 所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到 了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工 作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容 涉及很多：有新时期师

40、德行为规范培训，教科研、班主任工作、 少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心 理辅导与家庭教育的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我 们的生活、学习都安排得井井有条，考虑得非常详尽周到。使我 感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精 神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职 业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话， 对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升 了技能知识、结交了新朋友

41、。一、通过培训，提高了自己的思想认识和理论水平。网络研修，好处多多。在培训中我学到了不少新的教育教学 理论知识。深入理解了教学设计前期分析环节的内容和作用；掌 握了教学目标的分析方法特别是新课程标准三维目标的阐述方法。 掌握了学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下 学生的学习特点。这对我今后的教学工作提供了必要的理论依据 支撑，对今后教学工作也有了更多的想法和思考。二、通过培训，提升了更多新的技能知识。原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面 上，例如用word设计一篇教案，用ppt制作课件，用e_cel统计 学生考试成绩等。通过教育技术能力中级培训的各个模块的学习，

42、让我对freemind. word、frontpage等工具的操作更加熟练，教 学资源的搜集途径了解更多，多媒体课件的制作流程更加熟悉。三、通过培训，结交了很多朋友。此次学习培训让我感受到了网络培训的魅力，有幸认识了培 训老师和指导老师，也认识了很多朋友，初步掌握了小组论坛的 交流方法。通过和他们的沟通与了解，从他们身上我学到了很多。 所以说，要感谢这次培训。在这个知识经济和信息化的时代，作为教师，不学习更是不 可能的。所以我希望今后多一些这样培训，不断更新自己的观念， 以适应社会的发展需要。学习是一种收获，是一种压力，更是一种动力！年4月20日有幸来到临高县第二思源学校参加全县中小 学教师集

43、中培训（六年级数学），老师早上给我们讲了怎样的课 堂才是有效的的报告，下午陈老师利用其理念渗透到课堂当中。 下面我来讲讲自己的一点感受。课堂应该是什么样的？课堂应该是互动的，学生只有快乐的，才能更容易接收知识。 课堂只有做到新、趣、活、实、美。1、新主要表现为理念新、思路新、手段新。学生是发展中的人，学生是学习的主体，学生是具有思想感 情的人，要坚信学生是会学会的，要重新给学生一个机会，遇到 问题要让学生先思考。学生要亲身体验主动构建，建立表象上升 理性。用情境刺激动机，用问题启发思考，用平等营造安全环境， 都是平等的参与者。思路新主要表现为构思新颖、实用高效的教学思路，改变学 习方式，给学生

44、一点时间多一点表现，改变呈现方式适合学生探究。手段新主要表现为现代电教手段和传统直观教具手段相辅相 成，适当选取使用。2、趣指多种感官参与活动，提高学生学习兴趣，使学生保持 兴趣。3、活主要表现为把教材教活，把学生教活。4、实主要表现为合理地确定教材内容的广度和深度，明确教 学的重点、难点，让学生充分参与学习，教给学生学习方式，让学生学会学习， 合理安排教学的顺序，要把数学教学和学生的生活实际联系起来, 改变过去“掐头去尾烧中段”的方式。5、美主要表现为氛围美，课堂应该是一个和谐、宽裕、自由、 舒展、任性的教育。让学生感受美，要真正做到师生平等，享受 成功，同伴赞赏、自豪自尊。tb3；未来的美

45、好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次 培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也 坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望 的热土的信心。二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格 的高校教师。虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是 做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范 和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和 讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年 来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发， 我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同 其他的工作

46、部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要 付出艰巨的努力。我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚 持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知 识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要 严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的 发生，从而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如 何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教 师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了 一次生动的报告。他从高校教师的构

47、成、对高校教学概念的认识、 教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基 本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认 真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从 茫然到豁然，确实感到受益匪浅。我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一 个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授， 而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括 从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型 向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，

48、 一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专 业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找 到了改进的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是 教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践， 找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的 地方。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习， 我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教 学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导 者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合 格的人民教师。老子日：“上善若水，水利万物而不争，处从人之所恶， 故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能， 动善时。夫唯不争，故无尤。我喜欢他独到的见解。在参加学 校的师德培训之后，细细咀嚼，我似乎有所感悟，于是写下我的 独白，就作为自己的师德答卷吧！平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每 一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至 弱，滴水能穿石。老