《传播学理论》考试大纲.docx

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1、传播学理论考试大纲一、考试科目传播学理论二、适用专业新闻学、广告学三、考试内容第一章绪论本章课程要求：1. 了解传播行为的基本形式；2. 理解传播的性质与特点。3. 了解传播学的产生的社会条件及其理论基础。4. 了解传播学研究的对象和主要课题。本章课程重点：第一节本章课程难点：第二节第一节什么是传播一，传播现象的产生和发展二，人类传播行为的四种基本形式三，传播的性质和特点四，大众传播在现代信息社会中的地位、作用和影响五，有关传播的四种定义第二节传播学，孕育传播学的社会条件二，传播学的理论基础（信息论、系统论、控制论） 三，创立传播学理论的四大先驱四，传播学的研究对象和主要课题五，传播学研究的不

2、同学派六，我国传播学研究的历史与现状七，传播学的本土化问题第二章关于传播者的分析与研究本章课程要求：1 .理解“把关”与“把关人”理论；2 .理解“深层控制”理论；本章课程重点：第二节本章课程难点：第三节思考题：怎样理解所谓“新闻自由”？第一节传播者的分类第二节“把关”与“把关人”理论第三节深层控制论第四节“潜网论”第五节两种传播制度的比较与批判第六节六种媒介规范理论第三章关于传播内容的分析与研究本章课程要求：1 .理解内容分析的意义和作用；2 .理解传播内容与形式的关系。本章课程重点：第四节本章课程难点：第二节第一节内容分析的意义和作用第二节传播内容-影响受众的两种理论第三节 决定传播内容的

3、诸多因素第四节传播内容与传播形式的辨证关系第四章传播媒介（工具）的分析与研究本章课程要求：1 . 了解中外传播媒介发展简史；2 .掌握不同媒介的比较方法。本章课程重点：第二节、第三节本章课程难点：第三节第一节外国传播媒介发展简史第二节中国传播媒介发展简史第三节不同传播媒介的比较分析第四节大众传播媒介的发展前景第五节英尼斯与麦克卢汉的媒介理论第五章传播方法的分析与研究本章课程要求：1. 了解传播方法的一般性通则；2. 了解报刊、广播、电视和网络的编排手段;3. 了解现代传播方式的发展与变化。本章课程重点：第三节、第四节本章课程难点：第二节第一节传播方法的历史演变第二节传播方法的几项一般性通则第三

4、节报纸的编排手段第四节广播、电视的编排手段第五节现代传播方式的发展变化第六章传播受众的分析与研究本章课程要求：1 . 了解受众的一般特征；2 .掌握对受众的分类方法；3 .掌握对受众的分析方法。本章课程重点：第一节、第五节本章课程难点：第二节第一节受众的形成与分类第二节受众的特征与一般倾向第三节受众研究经历的几个阶段第四节使用与满足理论第七章传播效果的分析与研究本章课程要求：1. 了解早期传播效果理论的形成与发展;2 .掌握传播效果的分析方法；3 . 了解传播效果研究的现状与未来发展趋向。本章课程重点：第一节、第三节本章课程难点：第二节第一节宣传系统与“枪弹论”第二节中期效果研究的实例分析第三

5、节效果研究的近期发展第四节 效果研究的未来发展趋向第八章传播的批判学派本章课程要求：L掌握批判学派的整体价值取向2.批判学派三个分支的基本观点本章重点：第一节本章难点：第二节第一节传播批判学派的基本特征第二节传播批判学派的分支第三节传播批判学派的著名学者及其理论第九章新媒体传播的相关问题1 .掌握新媒体传播的基本特点2 .掌握新媒体传播的基本形式本章重点：第一节本章难点：第二节第一节新媒体传播的基本特点第二节微博、微信等新媒体传播形式四、参考书目参考教材一：传播学概论，主编：杭孝平；出版社：中国书籍出版社，2012年11月参考教材二：传播学教程，作者：郭庆光；出版社：中国人民大学 出版社，2011年4月（第二版）