2022年关于校园活动策划方案模板汇总9篇.docx

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1、2022年关于校园活动策划方案模板汇总9篇关于校内活动策划方案模板汇总9篇为了确保工作或事情能高效地开展，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法安排。方案要怎么制定呢？以下是我帮大家整理的校内活动策划方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。校内活动策划方案 篇1为了切实增加我校高校生的活动策划意识和创新实力，帮助高校生学习、驾驭活动策划的基本方法，提高综合素养，激发广阔学生的主子翁意识和为自己设计校内活动的参加意识，现举办“我的校内我做主”校内活动策划大赛活动。一、 大赛主题：励志、创新、青春二、 参赛对象：全院在校学生三、 组织单位：计算机与信息工程系四、 作品内容：所策划的

2、活动内容要求健康、主动，策划作品为原创；活动策划内容可自行选择，但须符合校内活动策划大赛参赛作品规范（见附件一）要求。五、 参赛形式： a、以个人形式参赛b、以团队为单位参赛（24人）六、 竞赛赛程报名阶段：提交报名信息（6月1日-6月7日）选手可在各班学习委员处报名，各班学习委员在报名截止时间前把报名选手的信息统一发送到竞赛负责人邮箱362472460处（报名格式见附件二）；也可干脆报交到计算机系学生会学习部处。初赛阶段：提交作品（6月10日-6月13日）参赛选手在初赛阶段需提交高校生校内活动策划书word格式电子文档1份，活动策划书必需有扉页，扉页填写参赛者的系别、真实姓名、班级、联系电话

3、、电子邮件地址。参赛选手须在初赛阶段内提交作品，作品电子文档干脆发送到竞赛负责人邮箱（同上）；初赛阶段将从提交作品中推选优秀作品进入决赛。决赛阶段：现场展示（6月20日）进入决赛的作品将以ppt的形式进行展示，展示部分分为作品现场展示、现场答辩两个环节，综合策划案作品评分和现场表现分评比出“活动策划之星”的一、二、三等奖及优秀奖若干名。竞赛具体内容可登陆计算机与信息工程系团总支、学生会博客了解，或联系负责人：附件一： 校内活动策划大赛参赛作品规范校内活动策划方案 篇2一、活动前言为了激励同学们主动参加到校内活动中，熬炼同学们策划、创新的实力，丰富同学们的高校生活，使他们对校内活动有一个简洁的了

4、解，并通过此次活动汲取和接受更多优秀的活动方案，我院特举办此次校内活动创意策划大赛。二、活动主题：青春舞台奇思妙想三、参赛作品要求1、作品题材：作品内容健康，主动向上，适合全部在校高校生参与。以人文精神、校内文化、社会热点等专题校内活动为着眼点。（营销策划大赛活动策划书）人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校高校生的新形象，丰富高校生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭高校生的文化沟通与融合，加深高校生间的了解、信任与友情;校内文化：可紧扣日新月异的校内文化，如学习校其次十二届田径运动会竞赛精神;抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基

5、础开展具有我校高校生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的沟通;社会热点：亲密关注国内外新闻时事动态，捕获社会热点话题，如学习党的十八大精神、掉渔岛事务等，且以正面、主动为主导方向，努力形成符合高校生思想动态、吸引高校生眼球视线、启发高校生热血激情的新奇创意活动方案。青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创建出各种各样符合我们新一代高校生精神风貌的活动。2、作品形式：以校内活动策划方案的形式来表现作品。内容应当包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间(地点)，参加对象，活动内容(流程支配)，经费预算等，详细内容不限(详细可见附2活动策划书)。3、作品应是一份完整、详细、可执行

6、的活动策划书，策划书要求同时具备文字版(A4纸打印)和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。四、报名及评比方式五、奖项设置附件一：校内活动创意策划大赛报名表附件二：策划书样本附件三：校内活动创意策划大赛评分标准表生命科学学院分团委、学生会二xx年十一月二十一日校内活动策划方案 篇3当今网络市场上各色网站层出不穷，但是专属我们高校生的网站少之又少。现在做的较为胜利的高校生网站就是校内网和了。作为高校生的一员我觉得适合我们的网站太少了，所以我想创办一个属于高校生的网站，集新闻、消遣、体、学习等为一体的网站。一、市场分析1、现在网络上属于我们高校生的网站很少，我们在网站选择上就很局限，市场

7、很匮乏专属我们高校生的网站。抓住这一特点，我们决心创办一个专属高校生的网站。2、现在我们面临最大的竞争对手是校内网，许多高校生都爱上，拥有许多的支持者，所以我们要办不自己的特色。3、创立这个网站的团队都是我们高校生，所以我们很了解高校生的需求，所以我们有信念创办好。4、我们的网站名为：“绿色高校”。二、网站定位1、在网站内发布最新的新闻信息。2、在网站设置消遣设施。3、在网站建立，向同学们供应便利。4、在网站建立博客，让同学们呈现自我。5、在网站建立书吧，可以让同学很快的阅读策划书。6、在网站放上音乐盒。三、首页设计1、导航置顶，上面从左到有为新闻动态在线消遣绿色音乐盒我的博客。2、导航下放置

8、最新新闻讯息、招商的广告、博客排行榜，音乐排行榜。3、网站以绿色为主，代表健康、活力。四、网站域名：五、网站设施1、新闻动态内有：国内新闻、国外新闻、各高校最新动态。（并不断增加内容）2、在线消遣：链接各大流行网游，在线养动物，在线模拟炒股，在线小嬉戏。3、专业分类，快速搜寻。4、绿色音乐盒：快速搜寻，添加音乐，在线听。六、网站维护：1、服务器及相关软硬件的维护。2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。3、内容要定期、刚好的更新与调整。4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。七、网站的测试：1、测试服务器的稳定性与平安性。2、测试网页的兼容

9、性。3、程序及数据库的测试。八、网站的发布与推广：1、登记搜寻引擎。2、发布相关的内容公告。校内活动策划方案 篇4为全面实施素养教化，进一步加强中华传统文化教化。提高学生的道德素养，培育学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校内”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教化放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教化教学的全过程，细心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。一、加强领导，细心组织我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳

10、入教化全过程，贯穿整个教化教学的各个环节，各个方面，主动营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立酷爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬宏大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校内文化环境建设，创设良好的育人环境。二、广泛宣扬，营造氛围1、学校每周一实行庄重、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄重的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教化。内容丰富，教化性强。2、充分利用校内网、橱窗、板报和文化长廊等宣扬阵地，大力宣扬和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，

11、专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣扬和介绍，在校内内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。刚好把中华优秀传统文化进校内活动中的阅历总结出来进行推广，对活动中典型的事例刚好进行宣扬，使中华优秀传统文化进校内活动能深化长久地开展下去。3、营造出深厚的校内氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩。（1）张贴有关宣扬标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。（4）课间开展“以书为友”营造“书香

12、校内”育人环境。（5）建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特特性的班级文化三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教化1、与开学典礼相结合，宣扬弘扬和培育民俗文化意义。2、加强各种民俗节日的宣扬，营造学习氛围。3、将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。在“民俗文化进校内”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。4、开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。5、结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化（1）结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。（2）利用活动课及大课间时间组织开展校内传统小嬉戏，活跃民俗文化。（3

13、）结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。6、开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。7、开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后打算开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。信任通过这次民俗文化进校内的活动，肯定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创建的绚丽文化对人类发展的贡献，使学生更加酷爱党，酷爱祖国，酷爱宏大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学

14、期的学习之中。校内活动策划方案 篇5一、 活动背景：当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的变更。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互爱、主动愉悦、学习氛围深厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。二、 活动目的：让当代高校生警醒于关于高校关于人生关于幻想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代很多高校生享受安逸的高校生活，形成对比，唤起当代高校生的社会危机感、对幻想的思索，唤起当代高校生的行动力，成就他们的美妙将来。通过活动，促进同学间的沟通，三、 活动时间：3月23日四、活动地点：滨江报告

15、厅五、活动构成：才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)六、活动流程：1. 主持人上台介绍活动的目的2. 主持人介绍评委、评分标准、奖品 3. 学生起先上台表演节目4. 评委评分 5. 选出前6名 6. 颁发奖品7. 活动介绍，全体人员退场七、活动说明：1、形式: 每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签依次进行2、评2、评委： 老师 学生 学生会代表 待定 (10人) 3、评分标准 ：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分委： 老师 学生 学生会代表 待定 (10人)3、评分标准 ：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分4. 选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖

16、三名，由代表颁发奖品。校内活动策划方案 篇6主要内容及要求一、活动名称写明活动的全称。二、活动背景阐述活动开展缘由、近期状况，以及相关目的动机，对环境因素做出全方位的分析。三、活动目的、意义用简洁明白的语言将活动的目的、意义等要点表述清晰，明确要实现的目标及重点，突出目标的重要性、可行性、时效性等。四、主题概念写明活动的主题或概念设计，并简洁阐明概念所表达的意义，以此次校内活动策划大赛为例：大赛主题概念为“我的校内我做主”，意在激发广阔同学的主子翁意识，使大家能够主动参加校内活动设计，策划自己喜爱的校内活动。五、活动形式或组织方式简洁介绍活动采纳的形式，如：技能竞赛（现场操作形式还是提交作品方

17、式）、学问问答（书面问卷形式或现场竞答方式）、主题班队会（户外活动或室内活动）等。六、活动过程主要步骤对活动的主要步骤进行描述，使人明白活动主要过程以及策划者的实施步骤。七、活动亮点阐述活动的创意亮点，或特色、特点。八、活动重点难点对活动实施的难点和重点进行简要分析。九、经费预算活动的各项费用在依据实际状况进行估算后，用清楚的形式列出，包括所需人力资源，物力资源等。作品评价标准作品完整性内容完整，对内外部环境进行全面分析，完成“活动策划书主要内容和要求”中的各个项目。作品思路和逻辑活动策划报告思路清楚、逻辑合理，能精确把握活动策划的核心与关键，可行性强。作品美观性格式清楚，版面大方美观，创意新

18、奇。附件二：大赛报名信息格式所在系名负责人姓名班级联系方式组员姓名未尽事宜请到计算机与信息工程系学生会办公室询问或干脆与大赛负责人联系。计算机与信息工程系XX年五月三十一日校内活动策划方案 篇7为了实行中国共产党中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定和基础教化课程改革纲要（试行）指示精神，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程，增加课程对地方、学校、学生的适应性，培育学生的科学素养和人文精神，培育学生的创新实力、合作意识和开放的视野，帮助学生构建良好的审美情趣和健康的生活方式。我校将以校本课程方式全面普及版画藏书票制作，同时与街道社区共同努

19、力，通过版画藏书票，在校内外营造爱书读书氛围，推动全民爱书读书活动的开展，共同创建“书香校内”、“书香社区”、书香家庭。让学校师生和家长共同在爱书读书氛围中养成爱书读书习惯。以实际行动为实现全民爱书读书，提高国民素养作些贡献。一、活动目标：1、通过普及版画藏书票制作和引导运用藏书票（把自制的藏书票贴在珍藏书籍的扉页上），培育学生爱书、读书的好习惯。为他们的成长积淀文化底蕴和发展后劲。2、通过开展版画藏书票制作和举办与社区联展、联宜活动，在校内、在社区以小手拉大手，大手帮小手方式，共同创建并形成酷爱读书的良好风气和家长共同在爱书读书活动中陶冶情操，获得真知，树立志向。3、结合“*北京两奥”，让师

20、生和市民以奥运健儿的拼搏精神为榜样，将这种拼搏精神化为读书学习的动力，把为中华崛起而读书的理念渗入到每位师生和每位市民的心中。二、学校活动主题：拼搏、进取、励志、成长三、阅读主题：励志篇四、活动口号：为中华崛起而读书五、活动对象：全体学生和老师六、活动时间：活动时间及各内容细微环节由各学校自行支配。七、活动过程：第一阶段：启动阶段1、举办爱书读书启动开幕式。2、成立爱书读书组委会。3、制订爱书读书活动方案，选择举荐阅读书目。其次阶段：活动阶段八、活动支配：（一）爱书读书启动仪式：1、发一封致家长的信，要求家长协作并参加学校的爱书读书活动。2、请专家为全校教职员工、学生及家长举办藏书票与爱书读书

21、学问讲座及制作藏书票表演。3、组织师生及家长学习制作藏书票。4、请专家做读书指导讲座。5、组织师生及家长举办爱书读书征文活动。（二）开展读书“十个一”活动：支配时间，专人负责1、开展“献一本看百书”活动。要求每个同学为班级献一本自己喜爱的书，由班级图书管理员统一登记，并张榜公布，学生献来的书各班要统一管理、借阅，当然班级间也可以进行一些联谊活动。（各班要将学生献书的名册上交一份给校教研处备案）。2、进行一日读书活动（可定在每年的4月23日，此是世界读书日）：可在这一天依据时事内容规定专题读书内容。3、开一次主题班会：比如开一次向中国体育健儿学习、为中华崛起而读书主题的班会。写一篇为中华崛起而读

22、书的作文。4、组织一场演讲赛：比如开展为中华崛起而读书演讲赛，要求主题显明，形式生动。5、读一本好书：各班要充分利用课外阅读时间，组织学生阅读一本名人传记等励志书。6、开展每周一故事宣讲活动。各班每周向学生介绍一位名人，宣讲他（她）的成长故事，让学生从小树立志向，立志做一个对社会有用的人。（负责人：各班主任）7、写一篇爱书读书体会文章：老师、学生各写一篇经典名著读后感体会文章，参与竞赛活动。8、出刊一期读书主题黑板报：以年级段为单位进行评比。9、依据自己制作的版画藏书票内容写一至多篇作文：以年级段为单位进行作文评比。10、手工制作一本藏书票画文集：以班级为单位进行制作，每个同学制作15枚藏书票

23、和依据所做藏书票写15篇作文。以年级段为单位，要有字数要求，组织评比。（这是年初的要求打算作品参与年末的评比）第三阶段：总结阶段1、举办版画藏书票、作文、个人和班级的版画藏书票画文集展览。2、读书活动研讨会，学生、老师、家长宣讲读书体会论文。3、举办活动总结、颁奖会。（邀请家长参与）九、设置奖项：（按500名学生计）1、学生版画藏书票、作文、个人版画藏书票画文集奖：金奖6名，银奖12名、铜奖26名。优秀奖106名2、老师版画藏书票、作文、个人版画藏书票画文集奖：3、班级版画藏书票画文集奖：十、经费预算：1、展览材料费：以KT板为展牌需20张X20元=400元1、藏书票获奖证书费：150张X0.

24、3元=45元2、作文获奖证书费：150张X0.3元=45元3、个人版画藏书票画文集奖证书费：75张X0.3元=45元4、班级集体奖：50元5、老师工具材料费：40套X21=840元共计约1400元校内活动策划方案 篇8活动主题联通新生活，靓出你自己 联通校内推广活动“联通新生活”联通两字一语双关：作动词讲，中国联通进入校内可以让广阔师生通过企业所供应的服务来连接、通向新的活；作名词讲，中国联通就是一个青春、活力、朝气蓬勃新兴企业的象征，规划方案校内活动方案策划。“靓出你自己”是与高校生特性张扬、cool一代、飘一族的行为、心理相吻合，假如你有型、够cool、够靓，中国联通给你一个chance、

25、给你一个舞台，靓出你自己、靓出新生活。传播内容中国联通企业品牌、企业理念中国联通河南分公司企业简介综合业务：GSM移动电话130、如意通、精英卡、祥瑞卡、吉惠卡、互联网165、长途电话193、IP电话17910/17911、寻呼网、CDMA移动电话网133、联通在信总体思路以传播企业品牌、综合业务为中心，以巡展活动为主线，将联通形象代言人、Flash动画大赛贯穿活动始终；在巡展活动过程中，展以与联通业务有关的互动式有奖嬉戏活动来激发学生的参加热忱；通过激情、奔放、火爆的大型动感音乐*来结束此次活动。活动以现代、科技、才智、亲活力为灵魂；以青春、活力、时尚，充溢朝气、动感十足为基调。活动将分四个

26、阶段：活动宣扬（代言人、flash大赛）高校巡展（大赛评比）联通新生活动感晚会 活动总结活动内容联通形象代言人征集大赛Flash动画大赛联通高校巡展活动（“4+1”有奖冲关嬉戏）形象代言人、Flash动画评比活动“联通新生活”动感音乐* (现场颁奖及抽奖)活动总结会活动对象高校的在校师生（探讨生、本专科生等）活动地点郑州市、开封市等所在地主要高校活动流程郑州 开封 郑州 晚会第一阶段活动之特性自我秀 Show me !联通形象代言人征集活动活动时间：20xx年3月20日 4月16日活动目的：供应给在校学生展示自我的舞台，扩大企业的知名度及影响力；拉近企业与广阔师生之间的情感距离，树立联通公司在

27、学生心中良好的品牌印象；为企业以后在传播、公关、广告等活动中供应特性化、人物化的品牌形象代言载体。活动对象：富有朝气、青春活力的年轻人，年龄在17-25岁，要求综合素养较高、特性自我，在某一方面具有较深的造诣，能够充分代表中国联通品牌形象，能够体现出联通公司青春活力、充溢朝气，年轻的现代科技新企业特点。活动支配：1、 活动前期起先在几个相关的网站和校内内做活动内容的发布，主要包括以下几个方面的内容：中国联通企业及文化的相关介绍；联通校内工程相关活动的内容介绍；网上对本次活动内容的宣扬。2、在活动前期，在各学校的相关媒体发布该活动的信息，主要可采纳学校广播台、校阅报栏、海报、活动DM宣扬单张等；

28、3、 由中国联通河南分公司评出10名候选人参与决赛；4、 由联通公司市场部领导、郑大公共关系学教授、河南商报资深主编、天基人才网负责人及市团委学生工作负责人组成的评审小组对候选人进行评比。5、 获奖人员将在现场予以颁奖，由公证人员进行6、 获奖人员名单将在相关网站进行公布。奖项设置：形象代言人：价值20xx元时尚手机一部，并颁发证书。入围奖9名：价值100元的联通IP卡一张，并颁发证书。活动文案：1、 年龄限制：17-25岁，男女不限2、 参与条件：大专以上学历，形象好、气质佳，特性自我、青春活力，能够很好地代表联通形象，较强的反映出联通公司的特点 年轻朝气、充溢活力、现代时尚。3、 活动时间

29、：20xx年3月20日 4月16日校内活动策划方案 篇9主办方：东南高校成贤学院土木工程系学生会承办方：东南高校成贤学院土木工程系学生会体育部策划书1 活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增加各班级的凝合力，也给同学们自我展示的舞台，展示出高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。2 活动时间3月底4月初3 活动地点图书馆前面，电子电工试验大楼，操场4 活动宣扬宣扬时间：3月中旬宣扬形式; （1） 在食堂主干道进行宣扬（2） 进班宣扬（3） 张贴海报5 报名时间3月中旬6 活动内容报名参与的队伍要求：男女生都要有，每对5人，自由组队，以队伍的形式报名参与，每支队伍

30、要有自己的队名，队伍口号，队长；队伍的负责人和联系人均为队长，队伍可以临时变更队员，竞赛后经对方队伍同意后方可更换队员。 竞赛分为两轮，第一轮为预赛，最终获胜的两支队伍进入决赛。其次轮决赛，决赛于4月13日举办，与经管，化工，机械与艺术，计算机四系中胜出的队伍进行PK。嬉戏规则：第一轮预赛分为三轮，第一轮：初级嬉戏，由两名队长各从初级嬉戏中抽取一个嬉戏进行竞赛（两个嬉戏）其次轮：中级嬉戏，由土木工程系学生会体育部工作人员从中级嬉戏中抽取一个嬉戏进行竞赛第三轮：终极嬉戏，撕名牌大战初级嬉戏：1、眼神嬉戏（有两种规则）（1）大家都蹲下，每个人报数，按依次说1、2、3。但是不能同时站起来两个人或者两

31、个人以上。若超过两个人同时站起来，则站起来的这些人均淘汰。最终剩下人数较多的队伍获胜。（2）由嬉戏外的人喊数，嬉戏中的人要站起来相对应的人数。比如喊“3”，就要有3个人站起来，若有人多站出来，则多站出来的人淘汰。最终剩下人数较多的队伍获胜。2、计时嬉戏由随意一人定好手机闹钟（一般为几分钟），然后相互问问题，手机由回答问题的人拿着，回答完上一个人提的问题后，要马上将手机随意传入下一个人手中，并问问题，以此类推，手机在谁的手中响起来，谁就淘汰。3、指压板跳绳，3分钟100个满分（中途可间断），假如两队都在3分钟内跳完，则用时少的一支队伍获胜！4、铃铛追击嬉戏5、情侣躲避球男女组成情侣，全部情侣一共

32、分成两队，要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。6、合作跳绳，要求一男一女两人合作跳绳，跳满20个结束，中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。7、挤脸吃饼干。8、兵乓球识字，由同一队出两名队员，一个托球打，另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒，挑战失败。9、喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。10、斗鸡，团队赛，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，相互利用身体去撞击，两条腿同时着地的人OUT，最终场上剩下哪对队员，哪一队胜.11、对眼嬉戏 ,两人直视对方 ，谁先将视线躲开

33、谁输12、 砸画片 ，分为两个队，采纳车轮战方式，每人有一次机会，一人失败后，由队里另一人替补，详细玩法是 用手里的一张画片A 去砸地上的画片B，把B翻过来算胜利.13、腿啊腿啊一队人中先派一个人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一样，即把所选数字作为在此嬉戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制，且此嬉戏须在指压板上进行，坚持5秒钟为成功。14， 画画传递猜词一队人按依次排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给其次个人（不能有语言沟通），再由其次个人依据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最终一个人能猜对主题，则该队获胜。15，telepathy直播间一队中出两

34、个人，戴上声音很大的耳机，使其听不到外界声音，然后他们面前会有几组问题与答案，两人随机凭直觉一问一答，两分钟内问答相匹配数最多的队胜。16摸脸认人， 一成员带上眼罩和耳机，摸脸认人（认三人，摸完再按依次答，全答对过关）中级嬉戏：一：无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、具体嬉戏玩法：5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结一样，亲密合作，克服困难的团队精神；培育安排、组织、协调实力；培育听从指挥、一丝不苟的工作看法；增加队员间

35、的相互信任和理解。二：心心相印（背夹球）一、项目类型：双人协作型、户外嬉戏二、场地要求：一片空旷的大场地竞赛赛距：20米三、竞赛人数：每队5人四、具体嬉戏方法及竞赛规则：每对出四人，分两组， 每组2人，背夹一圆球，步调一样向前走，绕过转折点回到起点，下一组起先前进。向前走时，双手不能遇到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新起先嬉戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。（1）竞赛过程中如有球落地状况出现需返回起点重新起先。（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次 策划书模板图文举荐 产品营销方案策划销售方案策划公司活动策划方案网络营销策划方案校内活动策划方案第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页