2022年幼儿园保教主任工作总结500字8篇.docx

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1、2022年幼儿园保教主任工作总结500字8幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展,关系着幼儿园的进展。为孩 子供应优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿（教育）的根本任 务。以下是我整理的幼儿园保教主任（工作（总结）500字，欢迎 大家借鉴与参考！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇1一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲 要，仔细学习区老师进修校和市教科所对幼儿教育工作的看法，结 合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保 教第一线中，乐观探究教研工作的新思路，使幼儿在园能得到欢乐的 嬉戏与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，更好地促进（儿童） 富有共性

2、的进展与老师的专业化成长。二、状况分析（一）幼儿现状分析1、本学期全园17个班，幼儿总数为587名，其中收新生242名, 7个大班245名幼儿，6个中班216名幼儿，4个小班126名幼儿。 由于本学期小班新生刚入园，且中班插班生较多，因此幼儿在适应环 境与养成良好的习惯方面需要我们老师赐予更多的爱心与急躁，并坚2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇4回顾这一年，我和孩子们一起生活，一起嬉戏，一起由小班升入中 班，看着他们慢慢的长大，从他们身上让我感受到一种骄傲感，我找 到了自己生命的价值一一工作着，永久是欢乐的。今日，我抱着学习 的态度，倾听各位老师在教学中的胜利教育阅历，同时和在坐的各位

3、, 共享我这一年的工作体会，使我在实践、（反思）中不断提高自己， 以便今后的工作做得更好。培育幼儿良好习惯，是三人和谐努力的结果。我觉得中班是三个年龄段最难管的一个阶段，他们没有小班时那样 乖顺，也没有大班孩子的自觉懂道理，中班幼儿的年龄特点打算了他 们好动、奇怪，好冲动的行为特征。因此在培育幼儿良好生活习惯方面。我们三个老师一起商议 从小事入手，三人保持全都要求, 这样幼儿就简单遵守。例在餐点喝完牛奶放杯子时，有的孩子急着去 玩区域活动，就站着把杯子顺手往桶里一扔，这样不仅声音很响，而 且杯子和桶都简单损坏，我们就教育孩子要弯下腰，轻轻地把杯子放 进桶里，别让杯子摔疼了，刚开头，有孩子忘了，

4、但不管哪个老师观 察，我们都立刻要求孩子重新放一次，在这样的坚持中，就再也没听 见唯啷唯啷放杯子的声音了。这虽然是一件小事，但只有让孩子把小 事做好了，长大后才能做大事。从这件事中，我反思到假如这个老师 这样要求，那个老师那样要求，对幼儿的要求不全都的话，幼儿就不 行能形成全都的习惯了。这学期通过我们三人的努力，幼儿基本上养 成了良好的生活卫生习惯。照看特别幼儿，是我们专心工作的体现。对于每个班中，难免会有几个体质特别的幼儿，这就要求老师赐予 特殊的关怀和照看，这对幼儿的进展以及家园工作的良好开展特别有 关心。像班中的一位幼儿体质特别弱，未上学时就三天两头感冒吃药， 进入小班后就经常请假，原来

5、小班这个阶段是孩子幼儿园生活的适应 期，难免会比平常多感冒，由此家长对于幼儿的感冒，始终误认为是 幼儿园午睡引起的，因此提出了中午把孩子带回家，不要午睡的要求， 对于家长的这个不合理的要求，我们三个老师一起做家长的思想工作, 并向家长了解孩子在家睡觉的习惯，知道孩子在家一般不午睡，即使 要睡，大人睡前用热水袋烘暖活被子，孩子衣服脱的剩下棉毛衫，被 子要盖的很厚。对于这样特别的幼儿，我们尽量让自己的工作做的无 可挑剔，这样家长才会满足，信任我们。因此我们三个老师中，特地有一个午睡时提前照看她，根据孩子家 里的要求，并第一个给她穿脱衣服。而且平常多留心观看，尽量让孩 子别受凉冻着。通过我们的努力，

6、孩子这学期感冒少了，体制也好多 了，在园越来越活泼开朗，自信了许多。期末家访时，家长也说：“孩 子体制弱，老师能给我们特别的照看，我们很感谢，究竟幼儿园孩子 这么多，我们也觉得给老师添了不少麻烦。”我想，只要我们细心去 呵护、专心去照看每个孩子，家长们总有一天会确定我们的工作，信 任我们的！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇5本班37个孩子，每个孩子都有着自己独特的共性，且个体差异较大。针对此类状况，我们分析孩子的优缺点、并为每个孩子的进展设立了不同的进展目标。对于喜爱艺术表现活动的孩子,如:虞啸茜王梓瑕、汪张延、沈紫欣等，我们常常请他们在集风光前表现自己的 才能，增加他们的自信念，培

7、育他们大胆展现的力量。对于语言力量 较强、思维活跃、大胆自信的孩子，如刘天恩、余璟龄、何宣缘等, 在活动中我们留意丰富他们的词汇，我并请他们担当“小老师”，在 嬉戏中担当领导，培育他们与人合作、组织管理等方面的力量。对于一些求知欲深厚、好学、好问、好探究的的孩子，如：汤常乐、 周思杰、陈曦等，我们注意爱护他们的奇怪心和求知欲，鼓舞他们多阅读、多探究，了解多方面的学问。对于一些比较特别的孩子， 我们则降低对他们的要求，关心他们尽快融入幼儿园生活，尽量和其 他孩子一样正常进展。我们尽量对每一位孩子都做到因材施教，发觉 每位孩子身上的闪光点，并准时订正他们的缺点。本学期，我班绝大 多数的孩子在各方面

8、力量都在原有基础上都有了不同程度的提高。一、创设良好的班级环境，发挥环境的教育用作（一）发挥环境创设的隐形教育功能。加强对环境创设的讨论，让班级的环境、主题墙的布置成为隐形的 教育。本学期，我们能够结合主题及季节性，准时创设班级环境。我 们会将孩子们搭出的好的积木作品摆放在窗台上，供其他幼儿学习、 观赏。还会将绘画的范画布置在区域的墙面上;在巧手坊的展现板上, 我们会展现孩子自己做的手工作品，让来巧手坊的孩子当做参考。结 合主题“开心的夏天”，展现了孩子制作的拖鞋、和扇子，鞋垫和扇 面都是为每个孩子量身定做的。在“我和空气做嬉戏”主题中布置出 孩子和家长共同制作的试验调查表，丰富幼儿的谈资。并

9、将很多试验 材料投放到“幼儿园”，将“奇妙的空气”试验过程的照片展现在区 域的板上，供幼儿在自由活动时间参考、探究。（二）发挥自然角管理熬炼作用我们的自然角创设保证植物的多样性，有：盆景、豆类、生姜、农 作物等。在摆放上注意美感，以及幼儿管理的便利度。我们请值日生 共同参加到自然角的管理，每天观看植物的生长、了解植物的变化。 并请值日生参加施肥浇水，为便利孩子记录，我们制作了表格和植物 成长簿，培育孩子观看记录的良好习惯，孩子每天都有照看植物的机 会，培育他们的责任感。二、家园合作，互尊互重1、办好家长园地、家校路路通和班级博客，具体公开展现我班的 教育方案，活动支配以及部分内容，让家长了解我

10、班活动的进程和要 求，加强家校联系，共同为幼儿的全面进展而努力。2、做好家访工作。仔细完成每月两次的上门家访，较客观地向家 长反映孩子在园状况，准时与家长交换看法，共同想方法关心幼儿。3、仔细做好幼儿成长档案工作。做到资料收集完整、记录详实、 仔细阅读家长回馈栏目，急躁解答家长的问题，并记录、分析、改进 工作，达到家园共育的目的和全都性。4、做好缺勤幼儿的工作，填好点名册，准时与缺勤幼儿的家长联系，了解幼儿的详细状况。我们特别重视与家长的沟通，在与家长的每次沟通后，我们都有新 的收获，我们从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短, 我们成为了伴侣。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语

11、中, 我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进 步。一学期的工作是辛苦的，包含着我们很多的汗水，但同时也让我们 体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理，只要你专心去做，只 要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到 胜利与收获。信任到了大班我们能让孩子们更健壮、更健康地成长。2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇6从事幼教事业是我儿时的幻想，在我的心里，幼教是神圣的、纯美 的、制造力无限的。就是带着这份漂亮的幻想，带着我对孩子无限的 宠爱，我在幼教岗位上一干就是18载。感谢中心校领导及园领导对 我的信任，给予我重托，将保教主任一职交于我，说实话，我是

12、打心 眼里布满感谢的，由于它不单单是老师角色的转变，而是，这一个新 的台阶，能让我帮助秦园长让幼儿园更好地进行改革和进展。回首这一年，是劳碌的一年，是收获的一年，也是布满历练和反思 的一年，现详细总结如下：一、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初（班务方案）、授课方 案、月、周方案、户外（健康、一具多玩）活动方案，要求老师每周五 离园前准时更新下周方案，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指 导。对老师常规一月一检查，加大了评价力度，规范要求。每学期初 仔细开展听讲评活动，在要求每位老师多媒体授课的基础上，要求两 个大班做到同课异构，一课多研，老师在观摩学习中得到有效提升

13、。 每月15日前，精选一篇优秀博文，发往联校博客。学期末，要求老 师上交各类总结，做到有检查,有记录,把平常的工作纳入学年考核， 使各项工作走向制度化，规范化。二、在扎实的教学研讨中谋求进展。根据教研方案每周一组织开展教研活动，本学期重点围绕健康领 域（一具多玩）目标和教育实践中存在的问题，相互沟通，反思总结。 在竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间乐观预备;在 观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思 总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著 提升。三、活动中求进展1、抓礼仪、树新风礼仪是一个人的生活行为规范与待人处世的准则，它直接影响孩子

14、一生的进展。因此，我园把礼仪教育作为进展特色。为了使得礼仪教 育深化人心，付诸于实践，我园把礼仪纳入一日常规和评估考核。一 年来，除了坚持开展晨间礼仪接待、礼仪三字经、礼仪间操、生活礼 仪实践等形式多样、内容丰富的礼仪特色活动外，还在每月底评比（文 明礼仪）天使，学期末评比文明礼仪之星（家长），大大激发了全园师 生和家长学礼仪、树新风的热忱。2、运动中求进展1）推广新早操。为与时俱进，紧跟时代步伐，我园在广播操小苹果和奥尔夫音乐圆舞的基础上，又新学了凤凰传奇的感到幸福你就拍拍手。新操节奏欢快，韵律感强，且表演内容富有爱 心，在潜移默化中对孩子们进行爱心教育。2）开展运动会十一月底，进行冬季亲子

15、运动会。本次运动会器械全部用废旧物制 作而成。不起眼的废旧布料、油壶、矿泉水瓶、露露桶变成了一件件 法宝。老师们群策群力，利用教研、争论沟通等多种方式，讨论出多 种玩法。运动会的组织支配周密、训练扎实到位，形式更有创意， 场面热闹、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参 与性，很好展现了 我园的体育特色和我园幼儿的风采。3、生活中求进展为了提高幼儿的身体免疫力和生活自理力量，我园大、中、小班开 展了生活自理力量展现活动。小班：刷牙中班：穿脱鞋 大班：脱衣 叠衣。活动中，孩子们爱好盎然，乐观性特殊高，不同程度上呈现了 我园幼儿在自理方面的提高，（元旦）特色展现中，孩子们艺术性的 生活自理表演得到中心校

16、领导的高度赞扬。4、艺术表现中求进展为让孩子过一个开心难忘的节日，我园细心开展了元旦家园联谊 文艺汇演。全园师生登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、情景剧、 三句半、运动项目大串联、废旧物制成的打击乐表演等形式多样的 节目，不仅展现了幼儿园特有的风采，而且也让家长、社会公众进 一步了解我园的工作，树 立了幼儿园的良好社会形象。四、老师业务培训工作要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的老师队伍。为 让老师的专业技能、专业素养提升一个层次，我园曾多次对老师的多 媒体制作和操作进行了培训以及搭建各种熬炼平台，促进老师专业进 步。五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的

17、理 解、支持与亲密协作，特别重要。一年来，我园以家长会、观看记 录、家园共育栏、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多（渠 道）增进家园沟通与协作，使家长能更深 入的了解幼儿园、了解老 师的工作，从而更加支持、协作老师的教育活动，搭建了良好的家园 共育模式。六、反思及下学期工作重点深化反思，我们从事的保教工作中，存在着诸多不足。针对存在的 问题，我园下学期将从以下几个方面进行逐步完善：1、注意教研的实效性，将重心放在组织老师学习指南和各领 域学科讨论上，让每一位老师都参加组织和沟通，以达共同进步。2、连续加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样 性和敏捷性，避开学校化倾向。3、注意开

18、展户外活动，健康领域进扣目标，而一具多玩变花哨为实质性进展，力争使每位孩子得到最佳体育进展；4、不断深化开展礼仪特色的基础上，注意区域活动的探究性进展 及展现评价。5、充分调动每一位老师工作的乐观性，努力营造深厚的学习氛围， 渐渐培育老师们的学习意识、团体意识和竞争意识，让每一位老师脚 踏实地、激情满怀地去完成每一项任务。6、注意资料的积累与收集，保证各类资料的质量。回首过去，展望将来。在新的一年里，我会努力转变自我不断提升 自身专业技能和文化素养，用无私的爱去感染她们，用先进的教育理 念去引领她们，信任，通过我们的共同努力，幼儿园的明天肯定会 变得更加五彩缤纷！2022年幼儿园保教主任工作总

19、结500字篇7伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期 所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都 有了肯定程度的进步和提高。现就半学期班级工作详细状况总结如下:一、教育教学方面我们仔细对比本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了 语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿把握良好。特殊 是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。 语言进展的也很好，动手力量也比以前有了提高，简洁的图画幼儿基 本能完成。二、生活护理及常规教育1、生活管理在幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育 工作也不能忽视。我们两位老师在留意了教育教学工作

20、的同时更留意 了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风 及室内外环境的清洁。六月份，由于我班个别幼儿的腮腺炎，我们每 天都对老师消毒，认真观看班上幼儿状况，准时隔离，腮腺炎传染得 到了较好的掌握。2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培育了幼儿良 好的进餐，午睡等习惯，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会 在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立力量提高了。三、家长工作本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家进步行沟通。 这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，在家长的大力 支持与协作下，使我班的活动得以顺当的进展，拉近了家长与老师的 距离，

21、真正做到让家长满足。四、个别幼儿的培育每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外。樊劲琥小伴侣是个卫 生、行为习惯都很差的孩子。由于他总是喜爱打别人，在学习时影响 他人,所以小伴侣都不愿和他玩,他也不喜爱小伴侣，总是攻击他人。 刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种 坏习惯告知家长，盼望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们 幼儿园每天入园时都要协作保育员晨检，他是不情愿的。有一次，他 是非常主动地协作晨检。保育员告知我后，我在全班面前表扬了他， 持常规的培育，逐步地、科学地缓解幼儿的分别焦虑，让新入园幼儿 能平稳过度，开心地溶入幼儿园的生活。2、从新生健康检查来看，肥胖儿

22、呈上升趋势，对于该问题在养护 上需要老师、后勤、家长三方面合力关注并开展此工作。保健部门要 提出可行性的看法，指导老师与家长做好记录、分析、实施等工作。3、通过上学期各项大型活动的开展（小小运动会、绘画竞赛、奥运 主题活动等），对我园幼儿在语言表达、对新闻的关注、音乐节奏感、 大小肌肉的进展及制造表现方面都有所触动，但是要使这些问题能更 进一步完善，还需要我们老师依据幼儿的状况，采纳不同的（方法） 持之以恒的培育。（二）老师现状分析1、通过上学期注意日常管理、各层次老师的分层培育，我们看到 了部分老师的成长与进步，特殊是年青老师在教学上的渐渐成熟让人 惊喜，在园骨干老师的教学示范与带教老师的指

23、导下，在园丁奖教学 比武中得到了一次很好的历练，无论是教学（阅历）的丰富、课程化 环境的创设、还是对幼儿保育意识的增加都有所改善，有部分老师也 崭露头角，可以供应更好的学习与实践机会。在课题“心理健康课题 讨论”与“园本教研制度讨论”中，老师们克服困难，不断学习，乐 观实践与讨论，老师们在讨论力量、实践力量等方面得到了肯定的提 升。但是从部分老师身上也看到了我园工作的疏忽，特殊是对青年老 师思想的指导、带教的支配上还是需要更多的深思熟虑。在课题讨论 中，对骨干老师的管理上也有其作用的发挥，但在连续进展上还是缺 我发觉他那天表现特别棒。以后我就以表扬的方式鼓舞他，他现在比 以前进步多了，我对小伴

24、侣的教育方式也转变了。五、存在不足与努力方向虽然我们的教育方式做得很努力，但他存在不足，需要我们进一步 努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢， 进餐习惯有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听， 培育幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿动作协调力量差，在以后的教学工作中，多开展体育 活动，训练动作的协调性。在新的学期中，我班两位老师将仔细反思自己工作中的不足，确定 努力方向，连续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探究，全心 全意的投入工作，使班级工作更加精彩！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇8一转瞬，又一个学期过去了。在这一学期中，我

25、们时时以新纲要 为指针，依据大班幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作，到处一 幼儿为主体，结合幼儿园与学校的连接，让幼儿在不同方面都得到了 进一步的提高。在各位领导的关怀和支持下，我们从以下几个方面绽 开了一系列的工作，取得了一点成果：1、优化教学活动，让幼儿在探究中获得欢乐。教学活动能有效地促进幼儿认知、情感等方面力量的进展。好的教学活动能激发幼儿的探究欲望。因此，在这学期的教学活动中，我们 仔细学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，开展了形式多样、丰 富多彩的活动，并利用手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老 师沟通、探讨及对工作的反思，仔细制定修改方案、教学活动，从幼 儿爱好动身，实施

26、各项活动，制定各种教玩具，让幼儿在活动中主动 地参加学习探讨。幼儿在活动的力量也有了相应的提高。在新纲要展 现活动中，我们班幼儿的科学活动玩声音得到了大家全都的好评。2、给幼儿创 设宽松、开心的环境，让幼儿的自主性得到进展。宽松、开心的环境会让幼儿身心放松，可以增加幼儿身体和心理的 活动空间，促进幼儿之间融洽关系的进展，避开紧急关系的发生。闻 名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境转变自身” 可见环境对幼儿进展的重要性，幼儿的活动是离不开环境的。因此, 在本学期中，我们注意环境的创设。首先，给幼儿营造了和谐、平安 的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、 老师

27、交谈。如：夏银凤小伴侣是个插班生，很胆小、做任何事都畏缩 不前，我们通过让她帮集体做事，不断表扬她，鼓舞她在集风光前表 演，最终她现在能与同伴大胆地交往了，也能英勇地表演了。幼儿在 这样的环境中，欢乐地成长。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各 方面力量的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环 境，供应了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他 们去感受美的乐趣。我班在环境创设中也取得了很好的成果。3、仔细做好家长工作，做好幼小连接工作。幼儿即将进入学校，开头一个新的起点。而大班末期的预备工作是 至关重要的。因此，我们常常观看每个幼儿的进展状况，利用离园时 间或电话交谈、家

28、访等多种形式与家长沟通，争取家长的协作，做好 幼儿入学校的连接工作。如让幼儿了解学校生的生活、学习状况，熟 悉一些学习用品等，作好幼儿的认知预备，家长也乐观协作。另外, 还通过家长会、家园联系等形式，使家园教育形成合力，共同促进幼 儿的全面和谐进展。看着孩子们欢乐地成长和获得的胜利，我们心中 荡漾着说不出的喜悦。但我们还要连续努力，只有通过不断反思、 探究、创新，才能更好地培育下一代，更好地再创辉煌。2022年幼儿园保教主任工作总结500字相关（文章）： 2022幼儿园保教工作总结最新5篇 2022幼儿园老师工作总结（5篇） 2022年幼儿园老师个人工作总结（20篇） 2022幼儿园年度工作总

29、结范文五篇 2022幼师教学工作总结精选10篇 2022幼儿老师年度工作总结（精选13篇） 2022幼儿园老师个人工作总结【5篇】 2022幼儿园老师工作总结精选7篇 2022年幼儿园园长工作总结反思5篇 2022年幼儿园工作总结范文8篇23少必要的支持。而对园中的中间力气由于时间的限制，对其要求不够 到位。本学期还是要站在“需要”的角度，让老师们都能有所进展。2、在分层的检查中，特殊是组长的管理、行政领导的分段指导下， 我们看到了老师在教养工作中，特殊是对新教材的实施上还是存在着 很多的困惑，特殊是年青老师对老老师的依靠，对自己的信念不足上， 应供应舞台让他们更多的呈现并顺当开展工作。而对老

30、师管理上由于 制度上的局限，也或多或少的存在着漏洞。一方面要在制度上加强完 善，另一方面更重要的是老师自身对工作的职业归属感与幸福的养成。（三）保教现状分析1、上学期我们实行教研科研一体化制度后，增加了教科研的实效 性，老师对教学讨论内容明确，精力更集中，效果明显。大教研活动 围绕课题进行论坛，老师理论水平有显著提高，小教研活动依据课题 讨论实践活动，解决实际问题，在相互碰撞、互（相学）习中教学行 为改善了、进步了。整整一学期我们紧紧围绕一个核心问题分年龄段 进行教研。在这个过程中，幼儿园的课题得以切实落实和讨论，老师 们也从中得到很大收获。但是由于缺乏权威人士的准时点拨、指导， 老师在教研时

31、经常就事论事，偏离核心问题，少数老师对课题的熟悉 还是一知半解阶段，听课、评课往往想说什么就什么，缺乏目的性和 系统性，所以本学期应连续加强老师对课题相关理论的学习，请权威 人士给老师们适当的培训与指导，使老师的讨论更具目的性、系统性。2、以往教学工作中，老师更多关注教学，保育员则经常担当一些 常规保育任务，两者很少沟通，但是教育和保育是密不行分的。所以 本学期在加强老师保育意识的同时.，应增进老师和保育员之间的合作, 使老师与保育员能相互信任，相互扶持，能把幼儿保育工作做得更细 致、更人性，同时加强对保育工作的指导与检查，使幼儿园的保教工 作能上一新台阶。3、通过网上班级博客的开通，家园之间

32、的沟通更有效了。但是更 多家长的参加乐观性好像有待提高，我们应发挥家委会的桥梁作用， 家园教育服务工作还需要规范，家园活动的方式有待改进。在03岁 婴幼儿教养工作方面，应加强老师对婴幼儿教养方案的学习与讨 论。5、在为散居儿童供应服务上，要加大宣扬力度，留意资料的收集 与管理。6、在帮扶工作中，加强片区四所幼儿园的工作力度，在对外两所 幼儿园的帮扶工作中，重点关心息烽试验幼儿园申报一类幼儿园。7、通过上学期对各年龄段幼儿进展目标的测查，幼儿的各项目标 完成较好，幼儿有良好的心情、大小动作进展完善、语言表达力量强、 学问面丰富、自我爱护力量良好等，但在（折纸）教学上本学期老师 们要加强这方面的工

33、作，其次在大、中班幼儿看图叙述上老师要留意， 引导幼儿叙述的方法与技巧（时间、地点、人物、对话、开头、结尾 等）。2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇2这个学期，我们开展了 10个主题，22周的教学活动，其中绿色 家园、家乡的西瓜、中秋月儿圆三个主题是结合实际生成的， 其中绿色家园这个主题教学后，“有一位家长对我说，有一天， 孩子乘在我车上，吃完早点后，始终不愿扔掉塑料袋，我正纳闷时, 看到路边有个垃圾箱，孩子叫我停车，把塑料袋扔了进去。并说老师 告知他们，塑料袋是有害垃圾，肯定要扔到垃圾桶里我想这样的 主题生成活动，对幼儿的教育特别好，使幼儿树立了环保的意识。像 在家乡的西瓜这个主题中

34、，我们通过让幼儿观看、品尝、绘画, 了解西瓜的特征。并利用家长资源，引导孩子和家长一起制作了西瓜 灯，让幼儿进一步了解平湖的西瓜灯（文化），这让孩子进一步了解 家乡，喜爱家乡。（一）重视语言，关注个别，提高幼儿语言表达力量。提高幼儿的口语表达力量，促进幼儿语言的进展，是我们幼儿园语 言特色教育的目的。一日活动的各个环节中，我们都重视幼儿语言的 培育，通过一年半的努力，孩子们有了明显的进步。不过由于个别的 差异，我们在组织教学中，特殊关注个别语言进展弱的幼儿。例我们 班中有一位幼儿，由于大人跟孩子沟通的少，进入幼儿园后，只能说 三个字，简短的（句子）也不行，而且孩子唇齿音不会发，早上来只 说老师

35、早,我和韩老师，教他一遍后孩子肯叫，可翁老师就是不愿叫， 原来翁字这个音是唇齿音，孩子发不出来。为了让孩子叫清晰每个老 师，我们打算抓住孩子喜爱排队排第一个的特点，每次外出嬉戏排队, 叫他叫一叫我是什么老师，在不断的练习中，直到期末的最终一天早 上,孩子走进教室，努力地叫出了每个老师，虽然我们等了很长时间， 可听到孩子的叫声，我们很欣慰。每个孩子的进步是不同的，我们衡 量孩子的尺寸也是如此。（二）真心付出，真诚沟通，架起爱的桥梁。幼儿是我们的上帝，家长是我们的裁判，老师各方面的力量如何家 长会评判的。因此做好家长工作是我们老师的首当职责。由于我是小 班其次学期进来的，孩子们和家长对我都比较生疏

36、，尤其是家长还有 些顾虑。因此我笑脸相迎每位家长，以自己的热心、爱心和急躁去赢 得每位家长和孩子的信任，通过小班一年的接触，孩子们喜爱我了, 家长们信任我了。但我和翁老师照旧仔细组织好每次家长会、家长开 放日和每月一次的家委会活动。其次仔细填写好家园联系册，对于家 长提出的合理看法和建议，尽量协作满意。另外还做好每月家园栏的 宣扬工作、家访、以及晨接晚送时准时和个别家长联系，反映幼儿在 园的表现。家园共同合作，使每一位幼儿都能得到最大的进步。回顾这一学年的工作，还有很多不足的地方，还有待我进一步的改 正。我想我会越做越有信念，越做越好！最终有一句话和大家共免，我坚信：只要专心工作，用情体验，你

37、 会欢乐生活每一天！2022年幼儿园保教主任工作总结500字篇3又一学期飞逝而过，本学期我园连续以深化教育改革，推动素养教 育为契机，着重提升我园的保教质量，以促进幼儿身心健康为动力, 多方面促进幼儿的进展，全面提升我园的教学水平及保教质量。抓好政治学习，提高思想素养俗语说，老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。老师的一言一行 对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园非常重视老师的政治理论学 习，仔细学习“八荣八耻”，要求老师能约束自己的言行，通过学习 先进典型（事迹），观看名人影片，进行民主评议等活动关心老师树 立正确的世界观、人生观和价值观及社会主义新时期的荣辱观。乐观地引导老师更新教育观念、确

38、立正确的教育观。一年来，我园 实行组织老师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型教育实例、写 论文总结等方法，关心老师树立正确的儿童观、教育观，使每一个老 师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，关心老师树立可持续 进展观念，用进展的眼光去看待每一个孩子，承认并注意孩子的个体 差异，充分挖掘每一个幼儿的闪光点和潜能，培育幼儿的实践力量及 创新力量，使他们在原有的基础上得到充分的进展和提高。提高保教质量，促进幼儿全面进展幼儿园的保教质量是幼儿园可持续进展的生命，我园始终坚持以素 养教育为中心，以培育幼儿的创新意识和实践力量为教育重点，以情 感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往

39、、会 竞争”的一代新人。从现代化教育观念动身，优化一日活动。现代化的教育观念以现代化的儿童为动身点，现代儿童有其优秀的 一面，如健康、活泼、聪慧、大方等，但也存在着很多不足，如自私、 娇气、依靠性强、动手力量差等。在一日活动中，我们怎么样看待幼 儿?如何进行正确的师幼互动?如何创设物质、精神环境，激发幼儿内 在的学习动机和使幼儿获得不断学习的力量，对幼儿实施全面和谐进 展的教育，这些都是我们所必需重视和讨论的，为此我园在面对全体 幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注意老师的主导作用，既仔细 制定各类方案又能依据幼儿实际状况敏捷调整，既注意幼儿的身体健 康又注意（智力开发）与品德培育，既关注教学

40、的结果，更注意教学 的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常 活动渗透情感教育，优化一日活动。详细做法如下：第一，有方案地组织一系列外出活动，拓宽视野，扩大孩子的生活 范围，体验丰富的感情历程。如：组织幼儿春游，使他们感受大自然 的气息;走访敬老院，慰问孤寡老人，培育幼儿的怜悯心及敬重老人 的情感;参观学校，培育幼儿争当学校生，喜爱学习的的良好品质； 组织丰富多彩的节日活动，让幼儿共同布置教室环境与主题环境，表 演节目，邀请家长与孩子共同参与六一大型游园活动，真真实切地让 每个幼儿感受节日的欢乐，这些活动愉悦着孩子的身心，丰富了孩子 们的情感，逐步形成了友好、热忱、有礼貌、

41、爱思索、爱学习、勇于 探究、有自信等良好素养，为培育一代新人打下了良好的基础。其次，努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。“一切敬重孩子， 敬重孩子的一切”，乐观营建公平、宽松、和谐的师幼关系，为创新 教育奠定了基础。我园老师转变了 “一言堂”的旧模式，设计开放性 的问题让幼儿多说，在教学活动中供应丰富材料让幼儿自己去探究、 发觉，乐观鼓舞幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从 多种角度、用不同方法去思索揭示，培育幼儿主动学习的习惯。拓宽老师的视野，乐观引导老师开展教研活动为了提高教学水平，我园有针对性地组织业务学习，对老师进行理 论指导，以达到理论指导实践的目的。幼儿园多次选派老师外出

42、参观 学习，拓宽老师的视野，以此来增加老师对幼教信息的把握，启迪教 学灵感，在此基础上全园开展教育教研活动。园长带头带班上课，鼓 舞全园老师乐观参加园内的课题讨论活动。幼儿园的保教质量是离不 开教育教学讨论的，我们始终把教育科研作为创特色园的重要条件之 一，本学期以来，幼儿园先后对健康、嬉戏等活动进行了深化细致的 讨论，从材料的投放到每一个环节的支配都作了的讨论，使老师的观 念与实践真正融为一体，教育教学水平也提高得较快。健康教育是我 园的省级课题，本期我园各班都乐观开展了以促进幼儿身心健康为主 题的讨论活动，期末还开展了“社会性健康综合活动”观摩课，老师 们以健康教育为主线，整合了数学、音乐、体育、语言、绘画等内容， 充分体现了幼儿园五大领域活动的相互融合的原则。有机整合，激活课程内容在观念转化为实践的过程中，老师遇到首 要问题就是“整合观”在一日活动中的体现。强调学科要求、强调老 师为中心的课程体系已远远不能适应课程的有效整合、师生共建与教 育个别化的时代要求。因此，我们将一日活动各环节进行分段解剖, 从观念上的整合；目标上的整合、内容上的整合到资源上的整合，方 法、手段及手段上的整合，进行层层对比、分解，从提高幼儿的基本 素养动身，发挥课程的整体效应，达到对教育各要素的多样化、多层 次的整合。