二年级语文下册3、月亮湾 学案（共2个课时）苏教版.docx

《二年级语文下册3、月亮湾 学案（共2个课时）苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册3、月亮湾 学案（共2个课时）苏教版.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题3、月亮湾课时课型新知探究学习 目标1、我要学会本课的8个生字，理解由生字组成的词语。2、通过阅读初步理解课文，知道这是一幅美丽的农村风景画。3、要能正确、流利地朗读课文。学习重 难点学会本课的生字，理解由生字组成的词语；初步理解课文。学习过程学法提示学习反应一、学习目标二、学情调查1、各组检查课文阅读情况和生字掌握情况，准备向全 班汇报。2、说说读完课文后，月亮湾给我留下了的印象？ 三、合作探究1、出示生字词，自学。绕着 朝霞 山坡倒映 灿烂好似绿油油缓缓地清清的月亮湾1）我能准确地读出这些字音。（2）认识了这些朋友，我会带着它们把课文读准确，读通顺。2、找出文中共有几个小节，用笔标出序

2、号。3、选出自己喜欢的段落多读几遍，说说喜欢的理由。4、利用田字格识记生字。（1）相互交流识字的方法，说说自己是用什么方法记住这些生 字的。（2汇报学习成果：我是这样记这个字的，我会组词。其他小 组纠正，补充。按笔顺描红生字。四、课堂检测1、课后作业第3题：读读、抄抄、再听写。2、扩词。绕（）1）坡）（）1）映）（）（）3.、比一比，组词。青）弯（）座（）清）湾）坐）坡）绕（）披）暖）晓（）4、正确、流利地朗读课文，想一想各自然段的大意。课题3、月亮湾课时2-2课型新知探究学习 目标1、我要能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、我要理解课文内容，欣赏月亮湾的美丽景色，激发我们热爱家乡的

3、思想 感情。学习重难点理解课文内一容，欣赏月亮湾的美丽景色。学习过程学法提示学习反应一、学习目标 二、学情调查 1、我会读文中的生字词。指名读，再齐读。 绕着朝霞山坡，倒映灿烂好似桃花不时流水绿油油缓缓地清清的月亮湾2、我会听写这些词语。 三、合作探究1、把自己当作月亮湾的小公民，该用怎样的口气向大家介绍这 个美丽的村子呢？2、自由读课文，思考：（1）第1自然段一共.有几句话？美在哪儿？.2）第2自然段写了村前哪几处地方的美丽景色？（用笔圈圈 画画）你最喜欢哪一地方的景色？3）村子后面的景色是怎样的呢？ 3、结合插图，展示探究。月亮湾真美呀！ 在村前，像月牙一样；河上有一座;河里一群群游来游去；河岸上长着许多;过了桥是一片绿油油的;村子的后面是山，山坡上有一片o听！仔细听！我们听到了o4、再读、体会“茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。说明 人民生活得o5、我能有感情地朗读全文，边读边想象月亮湾的美丽景色。 四、课堂检测 1、填上适宜的词语。（）的农田（）的河水（）的村子（）的小河（）的桃花（）的朝霞2、选一选，填一填，再读一读。五颜六色 .金黄 粉红雪白 绿油油春天到了，小草发芽了，像给大地铺上了（ J的 地毯。（）的.花儿开了，有）的桃花，有（） 的梨花，还有. ）的迎春花，好看极了。春天真是一 幅五彩的画。提出不懂的地方 一组内讨论。