班主任年终总结大全5篇.docx

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1、班主任年终总结大全5篇班主任年终总结大全5篇总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成状况，包括取得的 成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析，班主任总结 怎么写？今日我在这给大家整理了一些班主任年终总结，就让我们一 起来看看吧！班主任年终总结2023【篇1】一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧急、繁忙而又充 实!我觉得一年的工作在忙劳碌碌中结束了，但是再劳碌的工作有快 乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学, 还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定的成果, 现将我班的工作做个小结：一、常规平安方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中

2、起到非常重要的作 用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活 动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展, 这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中进行了争当小组长的 竞赛，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的氛 围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特别的孩自从接手20_级计算机应用5班后，我就了解到：该班同学的集 体荣誉感较差，对班上的事务不关怀，班干的管理力量差，不敢管， 也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调 动同学的乐观性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与同学起制定奖罚分明的班规，常常与同学接

3、触交谈，了解 同学状况，发觉和培育班内的乐观分子，明确落实班干的责任，了解 班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋 的同学。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事 我也在全班表扬，不断发掘同学的闪光点，让这些小事为其他同学树 立榜样；批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多 关怀班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批判 不良行为。第三、充分利用班会、校会等时间开展各种活动提高同学的乐观性， 如组对同学进行心理教育，教育同学事要三思而后行，凡事想想别人， 想想后果，这样就可以削减

4、同学之间的冲突。现在班上的风气在很大 程度上已有了改善，但是仍必要连续深化开展集体荣誉感的教育。面对同学即将进入社会，踏上工作岗们的需要，让同学树立正确的 人生观，学会处事，学会做事，学会做人，加强同学全方面的培育。班主任工作需要不断创新和学习，尤其是像我们年轻人。班主任工 作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。这学 期的班主任工作即将结束了，但做同学的思想工作的任务还没有终止, 跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。但我会不 断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的教育教学工作做得 更好。班主任年终总结2023【篇5】本学期我担当初一（1）班班主任工作。班

5、主任工作在学校教育活 动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全 心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：对于同学来讲学习成果当然很重要，然而我认为作为班主任关注的 不仅仅是同学的学习成果，应更多地关注如何教同学学会做人。真如 教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将同学行 为品德的教育放到了工作的首位。自己事事到处以身作则，做同学的 榜样。一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人 为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多 的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示 他们“做学问得先做人”。不单学业

6、要优，更重要的是人品好、心理 健康；班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、 信任，充分调动他们的乐观因素。公正对待每个同学也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大 事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原则，博得全体 同学的信任。初一的同学对学校生活还不能完全适应，许多同学由于学习内容的 加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。 到了初一下半学期有的同学甚至连作业也无法完成。如何关心这些同 学过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个 方面的详细工作：1、充分利用晨会课。初一的同学正处于生长发育期，但心理上还 不够成熟。有了剧烈的

7、自我独立的意识，好表现，但不能完全掌握自 己，对于家长和老师的说教极为反感！基于同学的这个特点，晨会课 上我除了简要地布置班级事宜以外，其余时间全都留给同学。每天都 由一位同学向全班同学推举并朗读自己观赏的一篇小短文，然后向同 学们谈谈自己的读后感。要求所找文章必需是激人上进的。真可谓三 个臭皮匠一个诸葛亮，同学们都很仔细地搜寻此类文章，有教人惜时， 给人信念的，还有教人培育毅力，恒心的一一这种方法让每位同学都 有了在同学面前表现的机会，还让每位同学在公平的氛围中相互学习。 让我这位班主任也收益匪浅。2、常与同学进行谈心。对于一些常常有违纪现象的同学，如拖拉 作业，常常迟到，自习课爱讲话，不能

8、仔细做好清卫值日工作，寄宿 生晚上不能按时就寝等。除了平常常常督促，还分别进行重点谈话。 晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长常常 联系，取得家庭的力气支持。在同学充分熟悉自己错误的基础上改正 错误，并不断地提高自己。3、乐观协作各任课老师，做好协调工作。同学对每位任课老师都 有不同的感受和看法，部分同学还对有些老师有反感的心情。因此， 我一方面深化同学，了解同学思想动态，准时做好调解劝说工作；另 一方面，我主动与各任课老师进行沟通，不仅了解同学各学科的学习 状况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的 科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与

9、每位任 课老师之间气氛融洽，能和谐相处。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此，我努 力做到不断学习、完善自我、以身作则。作为寄宿班的班主任，每天 早晚两次的宿舍检查我一次不拉，每天坚持七点准时到校。以自己的 事业心和忘我的工作精神，给同学较好的示范作用和影响，从而转化 为特别的感召力。经过自己不懈的努力，我所带班级同学能严格按学校常规进行学习、 生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工 作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学 的班级管理水平；同时将连续努力，让所教的每位同学都得到充分的 阳光和水分，健康地进展，健康地成长！子更需老师的

10、关怀。如赵荣林小伴侣比较淘气，行动比较自由，爱和 别人唱反调。我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求, 另一方面也准时地表扬他,上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来， 他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能乐观 举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条 件。二、教育教学方面1、仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教 育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，乐观参与 并完成教研组布置的各项任务，全面细致的.了解每名幼儿的身心进 展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼

11、睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明 灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力 求敬重每个小伴侣，依据本班的实际状况制定教育方案，仔细备课。 我努力让每一位小伴侣都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项 教育，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼 开朗的性格。我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展,在平常活动的时候, 有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会观赏。有时候放比较 动感的音乐跟小伴侣一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空 间！让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表 现自己。让小伴侣在一日生活环节中有所放松

12、！3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、 有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、 动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操 作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用 和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，体 现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和 手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。4、开展丰富多彩的活动，熬炼幼儿各方面的力量本学期，我们开 展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了熬炼，在文艺汇演中， 我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中

13、, 我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理力量都比较强，能自己的事情 自己做，并体验到了自己是班级的仆人，啥事自己做，并从做中获得 了胜利的喜悦。5、在教育小伴侣的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不 断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到贵阳六一幼儿园参与观摩 学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅!在园内，乐观主动参与 学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把 理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我喜爱幼儿教育事业。 我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意 义与欢快！三、保教工作方面我力求从小事做起，急躁细致，我班连榆昊小伴侣刚进园时，自理 力

14、量比较差，语言、动作进展都比较慢，刚开头时，我关心他做一些 事情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的 事情自己做，体验胜利的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适 应了幼儿园的生活与学习。四、家园联系方面老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与 家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩 子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真 诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对 家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着 查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣。同 时，我

15、还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任老 师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联 络，更好地关怀孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动， 使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。在园内举办 的“创新艺术节”活动中，我乐观与家长沟通、合作，培育幼儿的创 新力量。五、其他方面在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问, 今年我本科学习结业。扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提 升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让 自己永久处于一湾活水、碧水之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不

16、足， 我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好, 力争更上一层楼！班主任年终总结2023【篇2】忙劳碌碌中，一学期又已经接近尾声了。本学期，我们班更换了数 学、英语两位老师，经受了家长的不解和顾虑，经受了同学的迷茫和 无所适从，最终趋于稳定，完成了过渡。回顾一学期的工作，我想从 融合、投入、沟通、探究和反思几方面来进行总结。黄老师、尹老师刚接手我们这个班级，来自家长的压力迎面而来, 虽经多方解释，部分家长始终不愿释怀。在这种状况下，两位老师开 头接触同学，在教学中，尹老师、黄老师教学特色各不相同，同学不 适应，家长就向我施加压力，要求和两位老师直接对话，两位老师也 由于刚接班

17、，而受到了肯定的影响。我就和尹老师、黄老师商议， 让他们临时不要和家长沟通，放手工作免受影响，尽快让同学适应, 家长那边我先顶着。经过一个月的磨合，同学最终适应了两位老师的 教学风格，家长也真正认可了两位老师。我们五A班也完成了新学期 的融合。为了使班级的管理更加完善，日常工作中，我们语数英三科老师, 常常在一起争论班级的管理。说要求纪律,大家一起要求,说抓书写， 大家也一起来。就连奖罚我们三科也采纳了统一标准的加分、扣分制 度。在大家的共同努力下，本学期，我们班级的纪律、学习风气明显 有进步。“一分耕耘一分收获”，这话一点都不错。为了班级的稳定，我每 天一到教学楼，就进教室，整理整理卫生、指

18、导同学读读书，下课我 也总是等下节课老师进班我才离开。课堂课余，我常常留意同学的言 行举止，对于好的行为，在班上公开表扬，对于个别不好的行为，我 就单独找他们沟通。每次我的晚修，我就会找上几个同学聊一聊，遇 到心情有状况的同学，我也会第一时间找他谈一谈。渐渐地，班上的 孩子课下找我谈天、“汇报”的多了起来，让我更好地了解到班上同 学的动向。经过一学期的努力，班级管理更趋于稳定。我们班上有两个共性特殊强的孩子，和别的孩子不合群，对于老师 的正面教育不太情愿接受，导致班上许多违纪行为都能归结到这两个 孩子的身上，使班级的管理一度显得比较乱。考虑到两个孩子的特别 性，以及班级管理的稳定性，我就多次和

19、家长沟通、和这两个孩子谈 心，和这两个孩子交伴侣。对待他们的进步和特长，我常常进行鼓舞 和表扬，对于他们的不足和违纪，我总是报以宽容的同时，急躁地教 育。过程是漫长的，孩子的表现也是反复的。但，现在两个孩子已经 能够很好地融入集体中，进步也能够明显地看到。为了更好地和家进步行沟通，本学期开头，经教务处批准，我向家 长发了倡议书，和家长商定每周三晚上7:30-8:30 一起登录家长群, 每周一个主题，大家一起沟通。老师和家长们一起沟通过孩子们的学 习习惯、书写习惯、听课习惯、作业习惯等主题，老师和家长都畅所 欲言，许多家长都说受益不少。张校始终强调要进展就要拥抱变化，我在班级管理方面也在寻求着

20、进展和变化。本学期，为了营造更好的班级分散力，乐观在班上开展 团队活动，师生同玩同乐。并且搭建了“班级日记”这一平台来增进 同学之间的友情，全班同学一起记录班级发生的各种事情，班级日记 上可以展现文采，可以展现绘画设计，班上的孩子们都很期盼早一点 再轮到自己。今后，为了班级的进步，我会更加努力探究，乐观实践。当然工作中还有许多的不足,有待我去改进，我愿用我乐观的态度, 更多的爱心、急躁来关怀、爱惜、关心我的孩子们，使孩子们的成长 之路更顺畅。班主任年终总结2023【篇3】一学期的紧急工作即将结束，回顾这个学期的班主任工作，觉得有 好的方面，但也存在着很多不足，现小结如下。1、充分利用班队会及晨

21、会的时间学习一日常规、学校生守则 和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学明白什么 行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。经 过一学期的教育，大多数同学都能明辨是非，遵守日常行为规范。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期 利用学习红军长征成功七十周年、关怀特奥等板报活动使同学懂得做 人的道理，培育其爱国主义情感和关爱他人的良好道德品质。利用故 事会和流淌红旗的评比等活动，增加同学的荣誉感，使同学心中有他 人、有团体，对同学进行思想教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而， 我从以下几点入手：1、课堂纪律制定班规班纪，并制定

22、相应的奖惩方法。本学期我设计了课堂纪律 嘉奖表，请每位上课的老师记录下每堂课中表现最好的同学进行表扬, 并且在班级的网站上设置了 “每日班级之星”进行表彰。经过这样的 评比，提高了同学要上好课的进取性，起到了必需的效果。2、课间纪律要求同学根据学校的要求，礼貌休息，健康嬉戏。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健 康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆， 两操勤做。2、班级卫生：每一天中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗， 进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 同时利用花

23、草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。3、板报宣扬：在班级的板报中设置“卫生角”进行宣扬，并准时 更新。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理 的小助手。这学期我改选班干部，做到职责到人，让每位班干部各尽 其责，同时加强沟通和合作，使班级管理再上新台阶。一学期下来， 大多数班干部能克尽职守，很好的完成老师布置的任务，到达了我预 期的目的。从开学初，我就抱定一个信念并坚决地执行，那就是：教育同学以 鼓舞为主，提高他们的自信念。所以，对于那些常常犯错的同学，明 显我所实行的象征性惩罚措施给了他们连续犯错的胆子，对于班里这 样几个同学的教育效果不佳。另外，班级之星的评比照看到了

24、家里有 电脑的同学，而没电脑的同学觉得是不是评的到也就觉得无所谓了, 这个问题也有待我解决。班主任年终总结2023【篇4】班主任的工作是一件特别繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作 其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师, 还要是伴侣。本学期我主要担当20_级计算机应用5班的班主任工 作。学期以来我严格贯执行学校的工作方案，以班级工作方案为依据, 开展班级管理工作。严格落实学校支配的各项任务，努力使20_级 计算机应用5班的同学在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。 现将本期相关工作总结如下。充分利用班会，校会，早会对同学进行思想素养教育，如文明礼貌 教育，心理素养教育，学习态度教育和目的教育。充分利用课余时间， 跟平常上课有迟到、早退、旷课的，不爱劳动、做卫生和讲卫生的, 以及少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师, 建立师生感情，从而为便利任课老师的教育工作的开展奠定良好的基 础。