企业调研方案模板篇.docx
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1、 企业调研方案模板7篇 企业调研方案模板7篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个也许的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮忙到我们吗?下面带来企业调研方案模板7篇,盼望大家喜爱。 一、调研思路和重点 一是开展面上工作的调研。主要是依据自治区党委提出的学习实践活动需要重点解决的问题和王乐泉同志在全区在集中学习根底上根据职责分工由局党委领导班子成员带队,深入基层和联系点,着重围绕深化全区粮食流通体制改革、促进全区现代粮食流通产业进展、确保全区粮食安全和加强粮食工作队伍建立等粮食系统重大问题进展调研。通过广泛听取意见建议,初步梳理出我区在
2、粮食科学进展上存在的突出问题,提出对策措施,爱护农夫种粮积极性的对策措施;讨论如何抓住国家实施粮食战略工程等重大举措的有利时机,在粮食产业工程建立上特殊是推动国家粮食后备基地方面积极争取国家支持,提出促进粮食增产、农夫增收、产业进展相协调的意见建议。 二、调研方式和要求 通过实地考察、现场观摩、召开各种层次座谈会等方式进展调研,广泛征求各方面意见建议。重点要开好三个座谈会:一是召开综合座谈会,了解把握总体状况,二是召开有关方面座谈会,对一些重点问题进展调研座谈,梳理存在的突出问题,多方面听取意见建议;三是召开专题座谈会,依据局领导各自分工侧重了解相关方面影响和制约粮食科学进展的突出问题和措施方
3、法。 在深入调研的根底上,要集中梳理各个方面的调研状况、存在的问题、提出的对策措施,形成关于促进新疆现代粮食流通产业进展的若干意见,明确提出全区现代粮食流通产业进展的方向、目标、原则、任务、政策保障和实施措施,积极探究进展我区现代粮食流通产业的路子。 三、调研分组和时间安排 调研分三个组进展。第一组雍其新同志牵头,卡德尔汗米拉斯汉、黄建庄同志和办公室、产业进展处、军粮供给办公室参与,赴博州、塔城、昌吉、哈密、和田调研。其次组米尔扎依杜斯买买提同志牵头,折为民和财务会计处、储藏基建处、政策法规处参与,赴巴州、阿克苏、克州、喀什调研。第三组王卫军同志牵头,杨力同志和购销市场调控处、政策法规处、监视
4、检查处参与,赴伊犁、阿勒泰、乌鲁木齐市调研。 调研工作从2月27日起开头,10天左右时间。调研完毕后各组尽快形成初步调研报告。 各调研组组成后,应确定调研的详细内容和日程,报局学习实践活动领导小组办公室统筹协调,确保调研活动按规划顺当进展。 为了深入贯彻中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的要求,结合我院实际,在调研工作中,既找准问题症结,又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案: 一、研调总体原则 坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全掩盖的原则。 二、调研时间 9月10日至9月25日 三、调研分组 院领导班子成员带着相
5、关部门的负责人,深入各自分管或联系单位进展深度调研。调研分组详见太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排。 四、调研重点 1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四个作风”方面存在的突出问题; 2、当前学校进展中存在的突出问题; 3、教职员工、学生最盼望解决的问题; 4、对学校改革和进展以及对开展活动的建议和意见。 五、调研方式 调研工作可依据实际需要,实行座谈沟通(教职工座谈会和学生代表座谈会)、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进展。 六、工作要求 1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头,主持制定调研方案,设计调研提纲,带头深入基层开展调研,组成精干高效的调研组,集中时间、集中精力,保
6、质保量地完成调研任务。 2、注意解决问题。在仔细调查讨论的根底上,提出解决问题的对策建议。同时,根据边调研边查摆问题边整改的要求,对调研中发觉并能协调解决的问题,实行党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法,帮忙基层和群众解决难题,取信于民。 3、提高调研质量。各小组在调研的根底上,仔细分析状况,查找问题,提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜亮,重点突出,分析透彻,言简意赅,措施详细,针对性强。 4、各系(部)处级干部,也要参照此方案,深入教研室和学生班级,通过多种方式开展广泛的征求意见和调查讨论。 一、教学调研目标 1、为全面落实新一轮课程改革目标,扎实推动课堂教学素养化,
7、深入了解一线教师在实施新课程中运用学科课程的教育理念,转变教学方式,执行教学常规,努力减负增效,提高课堂教学质量等方面的现状,从而准时总结阅历,发觉问题,做好指导和效劳工作,促进学校教育教学水平进一步提高。 2、通过调研教师的教案、课堂教学、作业检查,发觉教师教学的亮点与缺乏,指导教师改良教学方法,标准教师的教学行为,提升教师的教学素养。 二、调研时间: 三、调研人员: 学校校长、业务领导、学科负责人,组成调研组。 四、调研方式: 调研组成员,以一天为单位对一个年级或多个年级组的一个或几个班级进展调研。在调研之前不下通知随堂听课,课后进展沟通反愧检查教案、检查学生作业。 五、调研内容: 1、备
8、课: (1)任课教师备课状况,每周三同一备课组成员是否做到集体备课、集体备课是否有成效。 (2)教案要以详案文本呈现,制止粘贴和电子稿形式呈现。 (3)教学过程的每个步骤要清楚详细;提问的设计合理恰当, 重难点如何突破、多媒体如何使用、作业如何设计和布置要有安排;在整个教学过程设计中对教法和学法要有思索;学生活动的环节应有预设且充分设想可能消失的状况。 2、上课: (1)课前1分钟有效利用。 (2)以学生为主体,从关注“教”到关注“学”,教学环节流畅,问题设计明确而有启发性,学生活动富有成效,目标达成度高。 (3)教师对学生的学习习惯培育有指导,学生学习习惯良好。 (4)注意对学生的评价,评价
9、语言亲切,具有针对性与鼓舞性。 (5)教师养成良好的教学习惯。 3、作业布置与批改:作业布置科学,准时标准批改,准时反应订正,作业本数不缺。 4、教学反思:能够记教学过程中的“亮点”、 记教学过程中的“败笔”、 记教学过程中的“偶得”、 记教学过程中的“火花”、 记学生学习中的“拦路虎”、 记“再教后记”、让反思真正有实效性。 六、调研结果: 1、调研组依据调研状况综合各方面状况给调研教师或班级给与正确评价与鼓舞。 2、由教育处成员综合调研结果形成调研总结报告,并向被调研教师反溃。 一、调研时间 从8月26日开头至9月15日完毕。 二、调研内容 (一)目前我县糖蔗产业进展现状和面临的主要问题。
10、 (二)乡镇村各级领导对榨季县糖蔗进展指挥部制定的政策意见和建议及蔗农对所推广糖蔗种植技术措施有什么看法和要求。 (三)实地了解各乡镇相宜进展糖料蔗的地点和适合“四化”(经营规模化、种植良种化、生产机械化、水利现代化)建立的地点和面积。 (四)各乡镇对糖厂的砍运效劳工作的意见和建议。 (五)县外主要到周边县市调研甘蔗砍运收购点的设立,甘蔗种植一次性施肥技术、甘蔗良种、甘蔗“四化”基地建立试点胜利阅历和成立砍甘蔗专业队的劳力市场等内容。 三、对象和方法 (一)调研对象:有关乡(镇)领导、甘蔗站长、村委干部、甘蔗种植大户、蔗管员和局部蔗农代表等。 (二)调研方法:召开座谈会、深入村屯走访询问、个别
11、谈心、实地考察、问卷调查等方式进展。 (三)县外调研拟到甘蔗砍运和种植工作做得较好的和劳动力市场丰富的县市进展考察。 四、调研工作分组、分工 (一)县内调研分为四个小组,分别对全县12个蔗区乡镇开展调研工作。 (二)县外调研组。 五、调研工作要求 (一)讲究调研工作方法。调研组要深入蔗区,广泛发动蔗农参加调研,严格根据调研内容要求开展工作,全面精确把握全县糖蔗产业进展状况。 (二)各调研组要安排好记录员,收集整理各种调研数据材料,撰写调研报告。 (三)这次调研所涉及的乡(镇)要搞好协作工作,积极参加调研,仔细组织本乡镇蔗区的调查对象参与调研工作。 一、会议时间、地点 时间:12月18日(星期四
12、)下午三点,会期半天; 地点:太子酒店会议中心锦绣厅 二、参与人员 (一)管委会有关领导(叶一帆、李连生); (二)区直有关部门(办公室、人事劳动局、科技经济进展局、国土规划建立局)主要负责人; (三)局部企业负责人。 调研内容 (一)当前经济形势下企业生产经营中存在的主要困难和问题; (二)围绕深化改革、转型创新、优化构造、政策落实、要素保障等方面深入调研,查找存在问题和薄弱环节; (三)企业在全面深化改革中,谋划新一轮创新进展,打造“经济升级版”的对策和措施; (四)企业在固定资产投资、技术改造、研发投入、市场开拓等方面规划状况; (五)企业对政府帮扶效劳工作的意见和建议。 三、会议议程
13、调研座谈会由市经贸委领导主持。 (一)与会企业家代表发言(每人5分钟); (二)市直有关单位发言; (三)鲤城区、开发区主要领导做表态发言; (四)市委副书记周银芳作重要讲话。 四、其他事项 (一)科技经济进展局围绕调研内容,供应调研书面汇报材料、主要领导表态发言材料初稿,并负责通知参会企业根据调研内容做好发言预备。 (二)办公室负责通知管委会领导,区直部门有关领导参会,负责调研材料汇总把关,做好区内企业家发言录音整理,并报市经贸委中小企业科。 (三)请与会企业家按调研内容事先做好发言预备,更新开发区企业调研表,于上午下班前将电子版报送科技经济进展局。 (四)请各与会人员直接到会场报到。 一是
14、产业构造层次较低。我镇企业大多集中在加工制造业这种传统的劳动密集型产业上,其产品大多停留在简洁制作的水平上。相当数量的企业技术装备水平低,产品质量、产品附加值低。 二是重复建立,重复投入。由于我国消费品市场和资金市场的不成熟,简单构成短时期内的消费热点,短期的利润促使超多资金快速涌入,在这个过程中,政府也缺乏宏观的经济引导,此后随着生产潜力的扩大,需求趋于饱和,在此状况下,企业不得不绽开低水平的竞争。 三是产业关联度低。在纵向合作上,即在关联的企业之间,没有建立起合作关系,缺乏统一的技术和质量标准;在横向合作上,即在生产一样或类似产品的企业之间缺乏明确的市场分工,没有在信息、人员培训等方面共享
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