2014年贵州省贵阳市中考化学试题及答案.docx
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1、2014年贵州省贵阳市中考化学试题及答案可能用到的相对原子质量:H1C12O16S32Cl35.5Fe56Cu64第I卷一、化学选择题(本题包括6个小题,每小题2分,共12分。每小题只有一个选项符合题意)1. 中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告,贵阳空气质量排名全国前十。优质的空气资源需要在家的保护,下列物质不会对空气造成污染的是()A. O2B. SO2C. COD. 可吸入颗粒物2. 下列化学用语与对应表述不相符的是()A. MO氧化镁中镁元素的化合价为2价 B. 氧原子的结构示意图C. 2H2个氢原子 D. NA钠元素3. 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法
2、,下列归类关系不相符的是()A. 空气、海水纯净物 B. 白磷、红磷可燃物C. 不锈钢、铜金属材料 D. 合成橡胶、塑料有机合成材料4. 化学是一门以实验为基础的科学。利用实验器材(规格和数量不限)能规范完成相应实验的是()选项实验器材(省略药品)相应实验A燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平测定空气中氧气的含量B烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸过滤除去河水中的难溶性杂质C量筒、试管夹、长颈漏斗探究棉花燃烧的条件D烧杯、量筒、胶头滴管稀释浓硫酸5. 关于溶液下列说法错误的是()A. 固体、液体、气体都可以作为溶质B. 硝酸铵溶于水的过程中,溶液温度下降C. 75%的医用酒精中,C2H5OH与H
3、2O的质量比为31D. 在25时,KNO3溶液蒸发5 g水,析出a g晶体,再蒸发5 g水又析出b g晶体,则a与b的质量不一定相等6. 下表所列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是()选项操作现象结论A向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨没有氨味该化学肥料一定不是氮肥B点燃某种纤维材料无烧焦羽毛的气味该纤维一定是合成纤维C向一未知溶液中加入稀盐酸有无色气泡产生该溶液中一定含有COD向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸,再滴加BaCl2溶液先无现象,后产生白色沉淀原溶液中一定含有SO四、化学非选择题(本题包括7个小题,共48分)30. (5分)化学与生活联系密切,生活中处处有化学。请你根据下列所给
4、的情景和所学的化学知识经验回答有关问题。(1)水变成水蒸气是发生了_(填“物理”或“化学”)变化。(2)从分子的角度解释,墙内开花墙外香的原因是_。(3)用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂也洗不净衣服。可把硬水软化成软水的方法是_。(4)金属资源不可再生,下列防止铁制品锈蚀合理的做法是_(填序号)。把菜刀放置于潮湿的地方给自行车支架喷油漆给自行车链条涂油(5)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证。鸡蛋中主要富含的营养素是_。31. (6分)在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答下列问题。(1)A中物质的化学式分别是_。(2)请
5、在B框中将相关粒子的图形补充完整。(3)如图所示反应的化学方程式为_。(4)该反应的生成物质所属类别是_,写出它的一种用途_。32. (10分)“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题。 化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。(1)根据图A,如果把煤燃烧看做是C与O2的反应,燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有_个。为使煤充分燃烧,合理的做法是_(写一种做法),这对于节约能源非常重要。(2)为从源头消除污染,人们在生产、生活中选择对影响小的燃料。充分燃烧1 kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图B、C所
6、示,通过比较选择_燃烧对环境影响较小。随着科技发展,氢气将会成为主要能源之一,氢气在空气中燃烧的反应方程式为_,请比较分析选用氢气作为能源的优点是_。(3)火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理,其原理是2CaCO32SO2O2=2CaSO42_(补充完整化学方程式),这样可以减少酸雨的形成。(4)造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水,可用_(填化学式)中和处理达标后再排放,从而防止水体污染。(5)保护环境从我做起图D实验,集气瓶里放入少量水的主要目的是_。图E实验,酒精灯的作用是_,为使该套装置既达到防止空气污染又起到节约资源的目的,你的改进方法是_。 33. (8分)实验室
7、制取气体是化学学习的基本实验技能之一,请根据如图回答相关问题。(1)写出仪器a的名称_。(2)甲同学用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为_,该反应的基本反应类型是_,停止加热时应先将导管移出水面,其理由是_。(3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为_。(4)乙同学用B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式为_,收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有_,要除去这些杂质用到的试剂先后有_。34. (5分)化学兴趣小组以碱的性质为主题,进行探究学习。请完成下列问题。(1)小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由无色变为_色。(2)NaOH和Ca(OH)2都能与二氧化碳反应
8、,写出其中一个反应的化学方程式为_。(3)“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想。通过对NaOH和Ca(OH)2性质的认识,抽象得出碱类物质有一此相似的化学性质。碱类物质有相似化学性质的本质原因是_。(4)将Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤,向滤液中加入几滴稀盐酸,无明显现象,则原滤液中溶质的组成可能是_。35. (10分)化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?【作出猜想】a. 可能与金属本身的性质有关 b. 可能与盐酸的浓度有关【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。实验(1)为探究
9、猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,发生反应的化学方程式有_。从实验现象可判断:金属活动性Zn_Fe(填“”)。得出结论:金属与盐酸发生反应剧烈程度与金属本身性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是_。实验(2)为探究猜想b,小组同学设计如图装置进行实验,其中注射器的作用是_。所用药品、实验数据如下表:实验编号选用金属(均取2 g)盐酸质量分数(均取50 mL)每分钟产生氢气的体积/mL1分钟12分钟23分钟34分钟45分钟前5分钟共收集气体锌片15%2.916.
10、911.99.27.648.5锌片5%1.68.45.94.83.724.4表一得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是_。【反思评价】根据表一中实验数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因_。通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响_(写一条即可)。【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应,也能与盐溶液反应。现将a g铁钉投入到CuSO4溶液中,反应一段时间后,将固体取出洗净、烘干,称重为b g,则生成铜的质量为_。36. (4分)为减少二氧化碳等温室气体的排放,科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为一
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