2023年班级管理学期工作计划.docx

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1、2023年班主任学期工作计划一、积极学习首先学通学精新配备的多媒体，服务教学。学校一直抓 教师学习，有集体学，有自学，我要自觉自主研修和摘记每 周读书笔记，本学期学校让每位教师学习两本教育教学书 籍，并做好笔记，还有学习进修校要考试的两本书加之新教 育提出的师生共写随笔，配合学校自学要求，积极主动去学 习，积极参加学校每周一节教研课，与同行进行交流经验， 互相学习，坚持阅读教科研书籍，更新教学理验；与同行进 行交流经验，互相学习；阅读各种书刊，丰富视野。二、教育教学工作教学工作是学校整体工作的核心，是工作中的重中之 重，结合学校新教育六大行动，我在诸方面做了大量而细致 的工作：（一）教学方面1

2、、精心备课因为本班学生基础差，备课时要多兼顾中下等生。为了 让孩子乐学愿学，一般先复习与新知相关的知识点；新知阶 段，以引导学生思考为主，逐步放手尝试；巩固阶段，我应 注重基础的掌握，适当设计思维训练。学生在逐步引导下， 有了学习的基础和思考的习惯，才能进行有效的自主学习。2、认真上课由于本班学生整体基础差思维慢，每一节上课前，我都 要精心准备，每节课都充分利用课件，在上课前几分钟进教 室侯课，讲课时以重点带基础，尽量鼓励孩子，保护孩子的 积极性，多提问、多督促，多强调、多检查，亲切的与孩子 交流;课后，要及时思考得失，积极写好反思；并细心观察孩 子们的进步，及时表扬，激起孩子学习的动力；在知

3、识的传 授中同时，我要注重培养孩子们的学习习惯，教给学生有效 的学习方法，渗透做人的道理。3、作业方面：本班学生差生多，不写作业更多，坚持 每天把作业情况发校讯通告知家长，并让家长监督听写辅 导。布置作业少而精，鼓励学生在掌握知识的基础上发展特 长去做作业，培养学生各方面能力。4、测试方面：虽说现行不提倡测试，但传统方式不能 完全摒弃，为了使知识节节明段段清，除学校月考外，应及 时进行小测试，帮助学生找出不足，分析原因，给予必要的 压力促进学习。（二）、班级管理它是一项繁杂劳累的工作贯穿于一学期工作的始终。1、规范养成教育：本学期在加强守纪方面进行强制教 育，严格教育学生按照学校守则、规范、楼

4、道十不准等要求 去做，使学生不仅在课堂集中注意力学习，课下也要按校纪 班规严格约束自己的言行，为学生制定奋斗目标，争当规范 达标班，抓住学生间的小矛盾，理顺并恰当的进行教育，并 做学生的表率，喊破嗓子，不如做出样子，说千遍，不如做 一遍，努力培养学生好习惯，好品质。2、卫生方面：无论个人卫生、班级卫生、学校卫生都 是多检查、多监督，实行“课下一分钟”。学生互相提醒、 监督，并每周检查个人卫生，督促勤洗头、脖子、剪指甲、 换衣服等，使学生在清洁环境中愉快学习。3、家访方面：家庭教育是学校、社会教育的桥梁与纽 带，根据学生不同情况多与家长沟通，本班学生复杂，单亲、 个体家庭居多，造成学生诸多差异，

5、根据不同情况及时家访, 沟通联系，互相配合，共同教育，这么多年虽然对学生要求 严格，但家长我始终坚持一点做法，对症，既切中要害说道 心里，又掌握尺度委婉尊重，取得了家长们的信任和认可， 促进学生们的进步与发展。4、其他反面：对学生们进行安全教育，法制教育，精 心培养干部队伍，组建好本人的“左右手”，建立并填好各 种表册，建立定期评价学生制度等。（三）、防差、转差工作对差生首先是严要求，强化矫正，同时关心、爱护他们, 做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，在学习上热情地 给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时 鼓励，犯了错误进行耐心地教育，让学生一对一帮扶，让他 们感受到集体的温暖，老师的关心，同学的帮助，使他们有 亲切感、安全感、信任感。使逐步改正错误和缺点。化消极 因素为积极因素，使他们向“自我学习，自我管理”方面转 变、进步。（四）、德育教育学习是根本，德育要先行，做好德育工作是促进学习的 关键，所以我结合学校德育工做计划，每月一事和少先队工 作要点，以常规训练带动教育教导工作（课堂常规、出操常 规、卫生、劳动、参观常规等），按每月一事计划注重队会 和班会活动的实效性，利用学校活动感恩征文竞赛和每月一 事的手抄报、作文等等各项活动的契机教育学生，激励学生 锻炼学生培养良好班风，在本班开展手拉手帮助贫困生，看 谁做的好做的多。