学校公共卫生管理制度（5篇）.docx

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1、学校公共卫生管理制度篇1校园公共卫生由学校德育室组织统一安排划分卫生责任区，由责 任班级负责打扫。室内卫生由使用班级、班组自行负责打扫。室内、外卫生每天清扫两次，必须在早会（早操）前和下午上课 前打扫干净。每周全校大扫除一次。班主任要做好具体分工，按照一人 一岗职责要求具体指导打扫卫生工作，带有危险性的.工作尽量不让学 生做或有安全的保护措施（如橱窗、风扇、高处卫生等）。打扫卫生期 间，学生要爱护劳动工具、注意节水、注意保持已经打扫完的区域卫生 和个人卫生，不乱倒水、不乱丢垃圾、倒垃圾时不将垃圾掉在途中、要 将垃圾倒在垃圾池内。室内卫生要求做到六面光，桌椅、工具、讲台排列整齐，门窗干 净。卫生

2、区要求无纸屑、杂物。公共卫生责任区实行“课间卫生督察”制度。课间时间各班均须 派卫生督察员到本班卫生责任区进行督察，劝导制止破坏公共卫生的不 良行为。全体师生要爱护公共卫生，不乱扔果皮、杂物，不随地大小便,不乱涂、乱刻、乱画，要将自己的垃圾装进自带的垃圾袋，养成“自己 的垃圾自己处理”的良好习惯。值日行政每天组织值日教师和学生每天不定时检查室内外卫生 二次，当天傍晚公布检查情况，第二天集会向全校反馈，并纳入“创建 文明班级”和四项评比重要内容。学校公共卫生管理制度篇2一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要 内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。二、树立以卫生

3、为光荣，以不卫生为耻辱的新风尚.人人讲卫生， 处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。三、自觉维护公共卫生，坚决执行卫生三不要求：不随地吐痰, 不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫， 保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。1 .各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。2 .各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。1 .卫生检查评比工作。2 .各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委

4、员组 成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。七、实行奖惩制度1 .每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。2 .对有意违反卫生三不要求者，视情节及时予以批评教育或惩 罚处理。3 .对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。学校公共卫生管理制度篇3一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突 发事件发生。四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。五、做好学生常见病、多发病的常规管理。六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。七、定期组织学生体检，并建

5、立学生健康档案，及时做好健康档案 的.整理工作。八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定, 检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。九、协助做好学校环境卫生工作。十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进行登 记，严格掌握药物剂量。十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维 护工作。十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。学校公共卫生管理制度篇4一、卫生室工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，做好卫生宣传 教育工作，使师生养成良好的卫生习惯，掌握预防疾病的知识，提高健 康水平。二、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持

6、清洁，注意防潮。三、新购置的器械、药品，首先进行质量验收，合格后才能进入卫 生室。四、设备、器械、药品应建帐登记，定期清点，做到帐物相符。五、卫生室有关物品，器械要严格消毒，未经允许，一律不准动用。六、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正 常工作。七、认真做好安全保卫工作。校医岗位职责一、努习医学知识力学，不断提高义务水平，对病人态度和蔼，治 疗及时。二、负责制定学校医疗卫生保健计划。三、经常对师生进行卫生保健知识宣传教育，按时组织好各种预防、 接种工作，做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工 作。四、建立学生健康卡片，进行健康分析，制定保健措施。五、重视近视眼

7、病的预防与治疗，制定学生视力保护计划。六、配合健康教育课，经常采用多种形式对学生进行青春期教育, 心理卫生知识咨询和教育。七、负责对学生突发病、意外伤害事故的紧急救护，危重病人应及 时护送到医院医治，并监护病情变化。八、定期对教室、卫生区、食堂和学生宿舍进行消毒和卫生检查, 搞好校园环境卫生。预防传染病流行，做好饮食、饮水卫生监管工作。九、配合学校各项活动，做好防病救护工作。学校公共卫生管理制度篇51 .学校卫生岗位制度：当好学校领导的参谋和助手，按照上级指 示和要求，结合实际，制订每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性 的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。2 .健全教育制度：结合

8、学校教学和季节变化的特点，采取多种多 样形式的健康教育。制订各项经常评比制度，认真指导和培养学生具有 良好的卫生习惯，有计划培养和建立一支卫生员、红十字青少年骨干队 伍。3 .健康检查制度：定期进行健康检查、视力检查等工作，及时掌 握学生生长发育和健康状况、营养状况、学习情况和学生因病缺课、因 病休（退学）、因病或意外死亡等情况，认真填好学生体质健康卡、预防 接种卡，建立健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。配合医疗卫生部门，有计划地开展学生常见病、多发病的防治工作，积极做 好近视眼、弱视、沙眼、制齿、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见 病的群体预防和矫治工作，做好学生的小伤小病的简易

9、治疗和急救包扎 处理。4 .传染病管理制度：做好学生的传染病管理、预防接种登记、统 计工作，配合卫生防疫部门按时完成各种接种、预防性服药。如遇学生 中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理。5 .食品卫生制度：抓好学校食品卫生工作，经常检查，督促食堂 进货渠道，卫生质量。培训炊事员和供水管理员，督促进行定期体检、 膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒等肠道传染病发生。6 .卫生保洁制度：指导学校开展爱国卫生活动，督促各项卫生制 度落实，组织好全校大扫除，并进行评比，每天检查室内、外、大楼环 境卫生，有数据记录，每月对班级进行汇总，学期结束作为班级考核依 据。7 .健康档案制度：做好学校卫生保健资料的统计工作，随时掌握学生的健康情况，建立并健全学生的健康档案，做到一人一卡。