2022年关于感恩节活动策划模板集锦9篇.docx
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1、2022年关于感恩节活动策划模板集锦9篇关于感恩节活动策划模板集锦9篇感恩节活动策划 篇1一:活动目的中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方,走进我们的生活。在这个特殊的日子里,我们都希望以独特的方式感谢身边的人,希望他们生活在华蜜漂亮的世界中,感恩祖国!二:活动主题感恩爱心人,回报恩情人。三:活动时间四:活动地点待定五:活动打算1,购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。2,打算一块展板,修饰一下成为感恩板。3,张贴海报,宣扬感恩的意义及本次活动的内容,激励大家感恩,并联
2、系学校广播,希望他们能在广播中宣扬本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。4,拉横幅宣扬、组织青协在各系部宣扬。5,收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。6,摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。7,请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。六:活动内容第一个(两周时间):在全校发起感恩的提倡,以打电话、发短信、写信、闲聊的方式为身边的人献上祝愿,带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、挚友、献上感恩的祝愿,真诚的谢意。激励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最志向感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩
3、深化人心其次(7天时间):感恩演讲竞赛,内容涵盖:自己亲身经验的感人事务、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。评分细则:满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、惊慌怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分。初赛选拔出1520人进入决赛,决赛最终选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗诵感恩歌颂母亲、父亲、挚友。互
4、动环节:“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。2、时间支配:七:活动经费提前预算活动经费,支配青协外联拉赞助。八:留意事项1,留意人身平安。2,活动前支配好人员,打算好物品。3,晚会现场秩序的维护。4, 后台人员支配好演员出场依次。九:活动总结对此次活动进行总结、经费的核实上报,召开活动总结大会。感恩节活动策划 篇2一.活动名称:“恒久的黄丝带”感恩寄情活动二.活动主题:“情系黄丝带,感恩溢校内”延顺“黄丝
5、带”宽容、理解、感恩、暖和等寓意,开展校内感恩活动,共建和谐校内三.活动主办:心理健康教化社团活动承办:旅游与酒店管理学院心理协会四.活动时间:11月26日(感恩节)活动地点:1.西校门2.各学院(待定)3.学生公寓五.活动步骤:(一).活动形式:1.感恩树上悬挂由黄丝带编系的感恩卡片2.学生公寓大门悬贴有“黄丝带”感恩结3.黄丝带现场感恩签名活动(二).活动内容:1.协会会员动手裁剪黄丝带,打算卡片2.向二级学院分发卡片(卡片上附有心协会徽及“黄丝带”活动徽章)予以编写3.卡片回收,统计,分组4.11月26日傍晚将感恩卡片系绑黄丝带,系挂于感恩树上(感恩树主要为各学院门口代表树及龙川路沿途树
6、木)5.11月26日在学生公寓门前粘贴“黄丝带”感恩结,寓意打开“心结”放开心扉,让和谐之光照彻寝室,让感恩行动暖和生活6.11月26日下午,开展黄丝带现场感恩签名活动7.后期清理工作六.活动参加对象:全校师生感恩节活动策划 篇3活动背景没有阳光,就没有暖和;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们经常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们现在的独生子女。他们经常遗忘了,无论生活还是生命,都须要感恩。他们总认为很多事情都是天经地义应当拥有的,包括父母无微不至的照看、老师呕心沥血的教育、旁人义不容辞的帮
7、助,为培育孩子永怀一颗感恩的心,让爱播洒人间。通过感恩教化活动提高孩子的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,增加孩子的责随意识和关爱他人意识;提倡从我做起,从感谢身边的亲人做起,体会人间最为深厚的情感。活动目标1通过集体教学活动,让幼儿体会到四周亲人、老师对自己的爱。2创设各种教化情境,生成幼儿的感恩意识,激发幼儿感谢父母,感谢老师,感谢帮助过自己的人。3以活动为载体,让幼儿学会反思,擅长发觉别人的优点,学会对帮助过自己的人心存感谢,塑造幼儿的健全人格。环境布置:1请孩子带来全家的照片,和老师一起布置主题墙“全家幅”,让孩子感受家的温馨。在老师的帮助下制作爱心卡,布置成感恩墙。2请家长帮助创
8、设温馨的家庭氛围,让幼儿充分感受家的暖和。3多让幼儿了解家里人的一些状况,如:父母的成长、爷爷奶奶的身体状况等。4引导幼儿主动帮助家人做一些力所能及的事情,体会家人的辛苦。5一日生活中的融合教化以及老师家长的言行教化。主要活动举荐:内容一:课程(11月19日11月22日)语言:我的一家人艺术:好娃娃健康:小狗乖乖科学:能干的小手社会:我爱爷爷奶奶内容二:一日生活中融入“感恩”教化活动1在日常生活中开展(1)晨间谈话, “我为XX做什么?”“妈妈为我做什么?”(2)给父母捶捶背、送一杯热茶或帮妈妈擦桌抹凳等等。(3)在吃午饭或点心时,我们可以组织幼儿说说事物的由来,让他们知道食物是农夫伯伯辛辛苦
9、苦种出来的,我们应当感谢他们,避开奢侈的现象。(4)在“我来当妈妈”嬉戏中,要求孩子们抱着一个小娃娃去走路,吃饭等等,孩子们真实的体验到当妈妈的不易,在嬉戏中体验并学会“感恩”是个让孩子干脆体验接受的良好途径。内容三:感恩瞬间动画演示,并配以适当的背景音乐(11月15日11月20日)以班级为单位向每位小挚友家长收集至少一张感恩瞬间的照片,老师制作成PPT或动画的形式,配以世上只有妈妈好感恩的心珍宝等作为背景音乐,在播放过程中引导幼儿讲解并描述.内容四;制作感恩卡或感恩物品班级老师指导完成制作简洁的感恩卡或感恩物品,然后让小挚友亲自送给要感谢的人,卡和物品的内容班级老师自定。内容五:感恩嬉戏(各
10、班教室)玉米嬉戏:五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参与竞赛,其他人在一旁观看。竞赛起先,五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。南瓜赛跑:竞赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是肯定不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小,嬉戏就越有意思。(分组竞赛、培育小挚友的团队荣誉感)。护蛋大行动(熟鸡蛋)。让我们一起学会感恩,感恩身边的一切。感恩节活动策划 篇4一、指导思想:为进一步深化落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,加强和改进学生思想道德建设,学校
11、以“感恩”为切入点,开展系列主题教化活动。旨在培育学生成为具有感恩意识的人,能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的哺育训诲之恩,进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思,擅长发觉别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感谢,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。二、活动意义:通过感恩活动,提高少先队员的思想道德素养,弘扬中华民族美德。增加队员的责随意识和关爱他人意识。提倡队员从我做起,从感谢身边的人做起,让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,以及社会的关爱和扶持,懂得人与人之间要相互帮助,体会人家最为深厚的情感,学会感恩。三、活动时间:20xx年11
12、月22日12月10日四、活动支配:(一)、开展三个“感谢”活动:感谢父母哺育我,感谢学校教化我,感谢他人帮助我。1、感谢父母哺育我一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式爱护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母兴奋的事。三、四年级动员每一位学生以感恩为主题,给父母写一封家信,表达感恩之情。(每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。)2、感谢学校教化我(1)五、六年级学生开展“写给老师的一封信”活动。以书信方式沟通自己对老师想要说的话或想要表达的感谢之情。(每班于12月10日前选送两篇优秀
13、书信上交学校大队部。)(2)“我爱学校”手抄报展评活动。(每班12月3号前上交上交2份)(3) 开展“我的校内,我美化”大扫除活动。3、感谢他人帮助我同学是学生心中最纯也是最真的挚友。朝夕相处,心有感谢,或许从没表达。通过活动,使同学们学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。开展“我为同学做一件事”活动(二)各班实行“感恩”主题班队会活动,做好活动记录,并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校内网站德育广角班主任工作”。(12月3日前)(三)动员每位学生自制一张卡片,写上一句感恩的话,表达自己对父母、老师和挚友的感谢之情。感恩节活动策划 篇5一、活动主题:感恩你我,真情成长小班:亲亲一
14、家人中班:让爱住我家大班:感恩的心感恩宣言:小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活二、活动目的:将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!三、活动时间:11月xx日四:活动地点:春江幼儿园五:详细支配:老师篇:(各园工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动,正式拉
15、开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。幼儿篇:1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责)2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真诚的祝愿。(大班年级组)家长篇:1、学唱让爱住我家2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。目标:1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4
16、、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。前期工作:1、感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教化,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周:a.每天的晨间接待老师扮装成印第安人。B.感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您
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