乡镇学校2023年上半年教师教学个人工作总结（汇编3份）.docx

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1、2023年上半年教师教学个人工作总结自从从事小学教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。 2023年上半年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待 我的工作，现对2023年上半年来的工作进行总结。一、思想品德方面在2023年上半年的教育教学工作中我热爱教育事业，始终 不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自 身严格要求自己，通过XX思想、学识水平、教育教学能力等方 面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才， 打下坚实的基础。二、教育教学方面2023年上半年来我一直担任小学高年级的语文和数学教学 工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务 水平，不断学

2、习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方 法。1 .在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为 主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发 言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些， 才能够放手让学生去思考，让学生探究。课堂提问面向全体学 生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家 庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队 活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的 薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同, 往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思

3、想。 教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领 头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上, 根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相 同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层 次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。2 .对课堂操作的有效性的研究。教学目标：首先，我有预 设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位, 我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提 问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的

4、负担。师生角 色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂 中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色 感。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有 事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好 与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐 融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参 加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学 之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作 的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变， 学生成

5、绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们 搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这2023年上半年的工作中，我得到了学校领导的认可， 今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，严格要求自己 加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个 台阶！2023年上半年教师教学个人工作总结2023年上半年来，我认真学习贯彻XX的XX大精神，严 格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校 工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则, 以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机, 深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实 教学改革措施

6、，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了 大面积提高，现就将2023年上半年以来工作情况总结如下：一、不断学习是工作的根本新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利 开展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指 导实践,在实践中进一步领悟新理念。为此,我非常重视学习，平 时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著, 认真听讲座,积极参加校本培训I,通过一系列的学习，自己的教学 理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习 理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课 堂教学水平,我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的，听课， 评课,

7、观摩,研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的 需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作 成败的关键。2023年上半年来，在坚持抓好新课程理念学习和 应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的 教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力 度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料, 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非 常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验 教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生

8、特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方 向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不 同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有 意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种

9、游戏、比赛等教 学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天 性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气 氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两 方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺 点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而 后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以, 2023年上半年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工 作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然,也

10、应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适 得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该 在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即 教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所 做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进 生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹 豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们 自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以

11、上几点，所以我在后进生转化工作上，效果 还是明显的。三、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求, 高标准的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育, 卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、 学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定 班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团 结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同 对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意 志，教会学习方法，学

12、好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩 的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常 性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、 生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配 合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行 为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 在校级比赛中，上学期、下学期的校班容班貌比赛中获得了三 和二等奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二 等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获 得了三等奖。总之，2023

13、年上半年来，干了一些工作，也取得 了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足, 如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后 的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更 大的成绩。2023年上半年教师教学个人工作总结这2023年上半年来，通过自己的辛勤努力和同事的帮助， 业务能力显著增强，教学效果明显，各项工作圆满完成。在学 校的英明领导之下，德、能、勤、绩全面进步。德：教师职业是光辉的职业，我为成为一名人民教师而骄 傲自豪。身正为范，学高为师。我时时处处都以教师职业道德 规范自己，积极参加学校的师德师风建设，做到“十要十不准”, 依法执教，爱岗敬业，为人师表

14、，勤奋钻研，兢兢业业.能：业务能力的培养是至关重要的。上岗以来，我继续学 习教育学、心理学及专业知识，最近还学习了新课程标准。更 新教育观念，建构新的教学模式，大力推进素质教育。就语文 教学来说，要培养学生的读写、听、说能力，分板块教学，案 例教学。优化教学目标，大力提高学生的素质，既做到备教材、 教法，也要备学生。教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场，应充分利用。 切实做到以教师为主导，学生为主体，教学为主线。以教学为 平台开展对话，进行深入探索和研究。通过迁移法、质疑法、 归纳法充分调动学生的主动性、积极性、创造性。加强师生间 的信息交流与互动。彻底消解教师的话语霸权地位，让学生活 动起

15、来。把握课堂节奏，集知识性、生动性，趣味性于一体， 从而导达教学目标。辅导可以算是第二战场。课后应该及时复习巩固，充实提 高，学以致用。做到理论联系实际，树立大语文教学观，观察 生活，把握生活，生活是最好的学校。勤：参加工作以来，我积极参加XX学习，服从学校的领导 与管理，积极的建言献策。按时作息，无矿到，无迟到，早退 现象。备、教、辅、改各个环节都没有差错，规范教学行为， 依法执教，不体罚、变相体罚学生，树立安全责任意识，在这 2023年上半年中无教学事故发生。绩：教学效果明显。20XX年秋季荣获学校优秀教案；在 20XX年春优质课比赛中被学校评为二等奖;两学期期中考试、 期末考试成绩比较理想，优分率、及格率及均分都位居前列， 学生素质切实提高。总之，经过2023年上半年多的教学实践，业务能力大大提 高、效果明显，贯彻落实了 XX的教育方针，学生素质全面提高。