父母需应对孩子上网挑战.docx

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1、父母需应对孩子上网挑战国务院新闻办发表的？中国互联网状况？白皮书，在第四局部专门阐述了未成年人上网平安问题。白皮书指出，截 至2009年底，中国3. 84亿网民中，未成年人约占1/3，未成年人已成为中国网民的最大群体。互联网对未成年人成长 的影响越来越大。同时，网络淫秽色情等违法和有害信息严 重危害青少年的身心健康，成为社会普遍关注的突出问题。 白皮书强调，保护未成年人上网平安，家庭、学校和社会各 界应共同努力，营造有利于未成年人健康成长的网络环境。白皮书强调家庭、家长在孩子创造健康的网络环境、引导孩 子正确使用互联网中的作用，说明我国政府对未成年人家 庭教育的重视，也意味着对承当保护未成年人

2、首要责任的 父母提出了新的、更高的要求。近年来，互联网的快速开展给孩子们提供了获取各种知识、 信息的广阔渠道和更大范围的互动空间，不可否认，在对 互联网的认识和使用上，父母落后于孩子的情况普遍存在。 早在2019年中国青少年研究中心对全国5千余名中小学生 调查显示，在对电脑和网络这些新媒介的使用技术上，少 年儿童的掌握能力远远超出父母等长辈。调查数据显示，在 计算机和互联网的知识和技巧掌握上，有70. 1%的少年儿童 认为父母比自己懂得少，另有9. 8%认为父母与自己差不 多，只有20.1%认为父母比自己懂得多。而且孩子年龄越大， 认为父母比自己懂得少的比例越高，初中生高达86. 9%。中国青

3、少年研究中心编：？中国未成年人数据手册？，科学 出版社2019年版，第197页。这种状况说明在指导孩子使 用网络方面父母们会遇到前所未有的问题，也从一个侧面 反映出当代父母的权威地位受到巨大冲击，家庭教育面临 着严峻挑战。改变父母网络素养滞后的状况，是应对挑战的关键点之一。 网络素养是指正确使用网络和有效利用网络的一种能力。提 高网络素养就是要了解根底的网络知识以及如何使用网络， 学习判断网络讯息的意义和价值，学习创造和传播信息的 知识和技巧，了解如何利用网络开展自己。父母网络素养的 提高具有两方面意义，一是提高自身对网络评判的能力， 正确理解、积极运用互联网的信息和文化资源，从而更全面 地了

4、解社会、完善自我、效劳自我，进而为影响教育孩子打 下良好的根底；二是提高对孩子指导的能力，即帮助孩子正 确使用网络，形成健康的价值判断，提高对负面信息的免 疫力。因为父母在孩子接受互联网影响时发生着强有力的选 择性作用，应当成为有效的过滤器。应对挑战的另一关键点是父母进行自身角色转变。家庭教育 最为显著的特点是伴随家庭生活、以亲子互动为中心进行 的。如前所述，与当今的孩子相比，父母普遍存在互联网使 用技能上的缺陷，对了解孩子们喜闻乐见网络文化方面存 在相当大的困难，不利于与孩子进行融洽地沟通，更缺乏 有效手段减少孩子接触网络中的不良内容。在这种情况下， 依然沿袭传统单纯以长者、教育者自居，显然不合时宜。所 以，对父母来说需要改变自身的教育观念，改变与孩子互 动的方式。应当成认在孩子面前，家长不再是一成不变的权 威了，需要向孩子学习、同孩子一起成长。这是成年人成熟 与睿智的标志，也是应对互联网开展和孩子成长双重挑战 的最正确选择。?中国互联网状况？白皮书在对未成年人家长提出保护孩子 上网平安要求的同时也作出了中国政府的承诺：将积极推进 母亲教育方案，帮助家长引导未成年人正确使用互联网。 这是广阔家长的福音，这一承诺的实现也将是孩子们平安 上网的最可靠保障！