会计专业的实习报告六篇.docx
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1、 会计专业的实习报告六篇 会计工作是一项重要的治理制度,是要为实现企业的经营目标效劳。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标,我开头了在我所在的实习企业进展了有目的实习。在此之前,我仔细学习了会计法以及财政公布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,由于这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。 此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参与了该企业月末的财务核算,仔细学习了正值而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的
2、了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,仔细观摩一些会计的整个审计、核算过程,并把握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟悉,使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。 会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票
3、,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过大学验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否全都,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。 通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解: 一、关于会计报告 会计报告所披露的信息
4、应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满意信息使用者的需要。根据现行企业根本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求, (1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少; (2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和将来价值反映缺乏 (3)现行会计报告的内容是以历史本钱和权责发生制原则为根底,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有猜测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分; (4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分提醒外部环境因素对企业的影响程度 (5)现行
5、会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。 二、会计实务工作的改革思索 会计治理作为国民经济治理中的一个重要组成局部,其在社会经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的降临、治理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。 1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息掌握、将来猜测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务治理、经营规划制订、财务掌握系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。
6、因此会计实务工应不断拓宽视眼,延长和转变会计工作的功能,充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。 2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代,企业组织构造将消失较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也盼望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的讨论上。另外,经济各部门之间的联系更为严密,经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来消失的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工应适应社会变革,不断增长和更新学问。 3、不断普及与深入信息技术的应用。在学问经济时代,财务信息的收
7、集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工工和制造等关键性的过程,都必需依靠健全的信息技术才能顺当进展,随着经济信息化的消失,使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、学问更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业进展和会计人员学问构造的要求。 三、会计教育的改革思索 学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体,而人才的培育源自于教育,教育是学问经济进展的关键,它能不断地进展高素养人才的生产和再生产,为经济进展和科技进步培育源源不断的后备力气。
8、就会计而言,会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念,适应学问经济时代经济进展需要。 1、21世纪的会计教育是素养教育。在学问经济时代,会计教育培育的是高素养的“通才”,教师不仅仅是传授专业学问,更重要的是给学生制造一个有利的学习、生活气氛,本着能构建完善的学问构造和力量构造,拓宽学问背景和力量根底的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。 2、21世纪的会计教育是终身教育。在学问经济时代,学校教育再也不是一次性为学生预备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是会计教育的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回归教育,“活到老、
9、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。 3、21世纪的会计教育是创新教育。在学问经济时代,学问将不断创新,“不创新,就灭亡”,就会计教育而言,一方面,它要求培育的人才有独立思维的力量、分析和解决问题的.力量、自我熟悉和评价的力量等;另一方面,它要求会计教育不断进展课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建立等方面的改革。 在这次的社会实践中,我明白了许多事情,也改掉了许多毛病。我知道挣钱的不简单,工作的辛苦,与社会的简单多变,究竟学校太单纯了。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中熬炼自己,使自己在剧烈的竞争中立于不败之地! 会计专业的实习报告 篇2 第一天上班,内心忐忑担心,
10、感到既新奇又紧急。新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西,能够在实际工作中检验自己两年的所学。紧急的则是,没有阅历,万一做错,或做不好事,很简单就会被人厌烦甚至责骂!最重要的是,我不愿由于自己而给别人带来麻烦!我盼望能给人一个诚恳、端庄、守信、细心的好印象,我觉得这是一个职场新人应当最起码具备的。因此,我特地买了一套用于日常工作的套装来表达我对这项工作的仔细;同时也询问了妈妈的意见,将自己的仪容仪表呈现为即大方又布满活力。爸爸告知我,职场的新人最忌讳的就是不守时,上班迟到。所以,我起了个大早,便前往公司宁早勿晚!我的前期预备奏效了。公司的人明显对我很满足,这稍稍劝慰了一下我始终悬而未决
11、的心。20xx年个人工作总结 公司很大,我被分到了物业治理办公室。后来我才知道,这里并不只有一间公司,而是分租给了其他的几个企业进展经营。物业治理办公室里设有一个财务部长,两个会计人员以及一个出纳。我有点绝望,我始终期望着能参加一个大团队学到更多的学问呢。而不是像现在这样,在一个几乎只配备了根本会计人员的小办公室里碌碌无为,像是只能定期收收别人租金、水电费似的。很快,现实就颠覆了我的想法,原来人员不多,做的事却不少;办公室虽不大,但学到的学问却不少。 办公室里的时会计负责带我,不知是否由于我与他的姓同音的原因,他对我特殊照看。他先带着我去熟识四周的环境,并带我去访问了承租我们公司厂房的公司。对
12、此,我有些不解其意。但他却乐此不疲地逐一将我介绍给各间公司不同部门的职员。在回到物业办时,他才语重心长地教育我说,人际关系不能只局限于这小小的办公室,就算办公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其还是常常会跟自己打交道的人!“人熟悉的多了,事就好办多了!”刚来的第一天,他就给我上了一课。告知了我团队的重要性与人际关系的重要性! 会计专业的实习报告 篇3 我是一名会计专业的学生,在学校的安排下,我要外出实习两个月,实习完毕了也就是过年了。每一位学生在毕业之前,都会被学校安排出去实习,由于学生都是在校学习,学到的都是书本上的一些学问,对于动手实践和社会上的工作我们知之甚少,所以学校安排我们外出实习,
13、是为了培育我们的动手力量,社会交际力量,增加肯定的工作阅历,这些对我们以后参与工作都有着莫大的帮忙。 会计专业在任何地方都很吃香,由于不管是什么公司企业工厂都有着会计部门,而会计部对公司企业来说也是很重要的,会计有本钱会计、财务治理会计、总账会计、税务会计以及出纳等工作。而对于我们这些实习的学生,一般都是从出纳开头工作,而我也不例外,在领导的安排下,我从现在开头就承受出纳的工作,固然不是一来就开头工作,就算我想也没有那个实力,所以领导就让我跟着一位前辈实习几天,熟识了出纳的工作流程,我就可以正式的上岗了。刚开头实习,和其他同学一样,我只能跟在前辈的后面,看着他工作,每天就是做做卫生,打打杂,然
14、后整理一下文件,在没有事情的时候,有些前辈就会跟我聊谈天,跟我讲一些工作阅历,这些对我来说是收获颇丰,渐渐的我对出纳的工作慢慢熟识,工作的流程我也已经渐渐把握。 过了几天,前辈就开头让我动手操作,我怀着忐忑的心情,在办工桌上,开头记账,对账等工作,而前辈就在我的旁边看着我工作,有哪里错误了,哪里遗漏了或者哪里没有做好,他都会一一帮我指出,然后帮忙我改正。在前辈的指导下,我操作了两天,但是经过这两天的操作,我对会计出纳的工作流程更加的了解,虽然不像那些前辈工作的那么好,没有他们操作的快,但是孰能生巧啊!在接下来的一段时间里,我也开头独立的完成工作任务,对自己的工作进度和质量还是很满足的。 两个月
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