会计实训实习报告(4篇).docx
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1、 会计实训实习报告(4篇) 会计学是一门实践性很强的学科,经过近两年的专业学习后,在坚信实践是检验真理的唯一标准下,认为只有把书上学到的理论学问应用于实际的会计操作中去,才能真正把握这门学问。从而加强自己对所学专业学问的理解,培育实际操作的动手力量将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务治理的技能水平,为今后的会计工作做铺垫。 会计电算化是现代经济治理活动的一个重要组成局部,是会计进展的一个历史性的飞跃,是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进展分析和利用的过程。它是治理现代化和会计自身改革以及进展的需要。近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工
2、作效率与工作质量,但不容无视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。 给我印象最深的就是下面几个过程了: 1、设定启用日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实训要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出。设置根底档案,设置结算方式,并在教师的教育下学习了增加修改会计科目,设置工程大类,并录入期初余额进展试算平衡。设置凭证类别,进展数据备份。 2、总账系统的主要业务操作和流程:首先了解公司的性质及主要业务。其次依据经济业务填制凭证、把握出纳签字、主管审核,修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进展记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务
3、中,学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进展审核、记账,最终对账、结账。 3、进入UFO报表,对表行高、列宽、表格线等进展设定,利用套用格式自动生成模板,并结合新会计准则对模版中的旧会计科目进展修改,把握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消退,填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区分,并通过设定公式进展计算。 通过此次实习,不仅培育了我的实际动手力量,增加了实际的操作阅历,缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开头;同时也让我熟悉到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处,共同点为: (1)无论是传统手工会计和电算化
4、会计其最终目标仍是为了加强经营治理,供应会计信息,参加经济决策,提高经济效益。 (2)传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据。 半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训开头时是那样的茫然、劳碌和疲乏,甚至是不知所措,由于我们的自学力量和结合力量没有很快的结合与适应,只能依靠教师的引导和帮忙,现在的我们可以称得上是一个根本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们力量培育和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石! 在实训的过程中,我深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去讨论过,做的时候突然
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