2023年中小学上半年教师教学个人工作总结样板4份.docx
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1、2023年上半年教师教学个人工作总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就 上半年的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护XX的领导,坚持XX的教育方针。本人一直在各 方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应 社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自 己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参 加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄 弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教 材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学 方法及先进现代教学手段灵活运用于课
2、堂教学中,努力培养学 生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经 验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、 团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭 节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培 养自己的综合素质和能力。贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人 旷课我一目了然,我还对上课表现特别好的同学进行表扬,并 做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩,效果不错。学生来 音乐教室上课不再零乱。四、缺点方面1、教学方面还不够精益求精,对于学生
3、课堂常规教学抓的 不够紧,特别是对2023年上半年级学生如何使他们对音乐教科 书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之,本学期年能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认 真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动, 能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的局部,我将 好好努力争取做到。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学 之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术, 进一步掌握多媒体课件制作。总之,在上半年的教学工作,在学校领导的正确领导下, 取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大 的成绩。2
4、023年上半年教师教学个人工作总结时光荏苒,2023上半年弹指间已过去。回顾这一学期的教 学历程,有忙碌,也有收获。虽然初次踏入校园为人师表,但 在各位领导的关心鼓励下,在各位同事的帮忙支持下,让作为 一名新教师的我成长提高了不少。现将本学期的教学工作总结 如下,在激励和鞭策自己的同时,也让自己在日后更好地开展 工作,弥补不足,精益求精。一、教学工作作为一名新教师,站稳讲台是第一步。一学期以来,本人 深入细致地备好每一节课,认真研究课标和教材,力求把握重 难点;认真上好每一节课,注重学生主动性的发挥;坚持听评 课,注意学习其他老师的教学经验;注重教育理论和教学方法 的学习,并尝试应用到教学中,
5、不断提高教学质量和成效。本学期我主要承担二(1)班、二(2)班的生活数学和三(2)班养成教育的教学工作。(一)生活数学首先是教材版本的选择。本学期选用人民教育出版社出版 的义务教育教科书生活数学(二年级上册)。其次是教学内容和教学方法的选择。根据课标对课程内容 的划分,二年级上册生活数学的教学内容集中在常见的量和数 的认识两个部分:1 .在常见的量方面,主要学习比大小(3个物品,找出最 大和最小)、比长短(3个物品,找出最长和最短)、比高矮(3 个物品,找出最高和最矮)、比粗细(2个物品)。在这一部分 的教学中,我主要基于学生的知识起点,从生活情境出发,通 过直接观察、两两比较和动手操作等方式
6、,让学生感知物体的 大小、长短等量的特点,学会比较并排序。2 .在数的认识方面,主要学习数字0、6-10,比较10以内 数的大小、的数序。教学时使用实物、图片、木棒、圆片 等教具,通过数一数、写一写等环节,让学生在实际操作中理 解数的含义,培养学生数、认、读、写数的能力,并能手口一 致地点数对应数量的物品。在理解rio的数量意义的基础上, 学习用一一对应的方法,通过摆一摆、连一连等方式将实物数 量抽象到对应数字,学习比较数的大小。结合生活场景,让学 生理解数序的含义,体会数字能够表示顺序的作用,感受数学 与生活的联系。本学期我进行了组内的公开课说课,我选择的课题是比 高矮。在此非常感谢各位领导
7、和老师们对我的指导,针对我的 教学设计提出了许多宝贵的建议,让我意识到自己存在的不足。 虽然本学期没有完成公开课任务,但在一次又一次的磨课中, 我获得了成长与进步。(二)养成教育在养成教育的教学中,课前我会与班主任积极沟通,了解 学生的现状和需求,制定本学期主要的教学内容:刷牙、七步 洗手法、洗脸、洗红领巾、叠被子等。课中我会采用视频、图 文结合、教师示范等方式,将复杂技能进行步骤分解,通过个 别练习、小组比赛等形式,以及教师巡回指导、及时点评,让 学生掌握生活技能,提高自理能力。课后我会针对课堂教学的 开展和学生表现,进行及时的调整和反思,以更好地达到教学 目标。二、兼职工作(一)心理健康本
8、学期我兼任了心理健康小组成员,负责XX校区的心理健 康工作。在完成开学检查、心理专项检查、创文工作资料整理 等任务之余,我根据低年级学生的心理发展规律和心理成长的 需要,制定了每月不同的主题教学,利用每周三的班会课时间, 对XX校区的六个班级进行了巡回的心理团辅课教学。在团辅课的教学过程中,我也遇到了一些挑战。低年级学 生的团辅课主要以游戏体验为主,但学生理解规则的能力有限, 因此在活动设计上既要符合主题,又要充分结合学生的实际, 教师也需要有强大的控场能力。在主题和形式的选择上,还需 要不断地思考和摸索,以更好地满足培智低年段学生的心理需 求,使学生能够获得更充分的心理体验。此外,在线上教学
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