2023下学期幼儿园大班年级组工作计划-范文.docx

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1、2023下学期幼儿园大班年级组工作支配2023下学期幼儿园大班年级组工作支配（一）一、状况分析：优势：幼儿已基本适应新校环境，通过两年来师生的共 同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力，均能自 己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都 能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具； 同时都能主动参与到体育活动中，身体状况都较好。孩子们 爱好较广泛、思维敏捷、对事物充溢新奇心与学习欲望，活 动中能主动发言。弱势：由于幼儿大多数都是独身子女，因此部分幼儿还 存在自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行 为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控实力较弱， 留意力简单

2、分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿六月份:1、主题活动：滇中民族乐2、庆六一成长节。3、做好幼儿身心发展水平测评工作，并汇总分析。4、主动开展民族文化月系列活动。5、照毕业照，着手打算大班毕业典礼。6、家园社区活动七月份:1、主题活动：我毕业了2、填写、完善幼儿成长档案。3、召开好期末家长会，提示家长留意假期平安。4、收集整理教学资料。2023下学期幼儿园大班年级组工作支配一）一、状况分析本年级组大多数是年轻老师，工作有干劲、有活动，且 都虚心好学。以往在园领导的正确指导下，老师的教化观念 有了较大的转变，能广泛地汲取教化改革的信息，主动思索， 虚心学习，大胆进行教学改革，取得了肯定的

3、成果。经过两年半的教化，小挚友已能较好地遵守班级常规， 懂礼貌，会主动向他人问好，卫生习惯有所巩固，生活自理 实力和动手操作实力提高较快，新奇心强，学习主动性高， 但一些孩子胆子小，不敢在集体前表现自己和缺乏自我管理 实力。家长对孩子的教化都很重视，能主动协作幼儿园的工 作。二、指导思想本学期我们将接着仔细学习贯彻幼儿园教化指导纲要 （试行），切实抓好教化教学常规管理，不断更新观念，开 拓创新，加强学习，将教研工作真正做到实处。在教研活动 中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以老师和幼儿发展为本”的思想，从实际动身，充分发挥教研工作职能，全面 提升教化工作质量。三、工作重点1、加强理论和业务学

4、习，努力提高老师教化理论水平, 在全体老师心中统一相识、明确学习的目的性，并且要求老 师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。仔细学习 教材教法，刻苦钻研建构教材，变更教学思路，大胆探究新 的教学方法，使教学活动富有新意和活力。2、仔细开展教研活动(1)、坚持每周二下午有目的、有支配地进行教研活动。(2)、组织老师进行理论学习研讨，激励老师多阅读早 期教化、幼儿教化、学前教化等幼儿杂志，沟通教改信息沟通，对建构教材进行探讨探讨。(3)、组织老师集体备课、说课、听课、评课。(4)、老师要在教研活动中大胆、主动发言，对自己的 教学活动进行自评，谈自己的收获和体会，并在自评和他评 中反思自己的教

5、化行为，调整教化策略，不断改进自己的教 化实践，努力使教化教学活动上升到理论的高度。(5)、利用示范课、进步课、过关课活动让老师相互学 习，取长补短，引导老师们通过活动呈现自己的教学风格， 通过相互的学习观摩，提高自己的业务实力，让自己的教化 教学水平提高得更快。(6)、为了加快老师的专业成长，促进老师们对幼儿教 化课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、教化观，正确 理解与实施纲要，通过公开课、沟通等活动形式，让有 幼儿教化阅历的老师把好的阅历相互之间进行多次沟通，让 才参与幼儿教化工作的各位老师通过观摩这些沟通课的方 法，取得最干脆的教化教学阅历，缩短他们积累阅历所需的 时间的过程，让参与沟

6、通课的老师们也通过这种方式得到肯 定的启发，对幼儿的教化教学有更深层的理解与思索。3、科学合理地组织幼儿的一日活动。全组各班老师要坚持仔细抓好幼儿常规。要擅长发觉和 把握教化的契机，将常规教化贯穿在幼儿的一日活动当中。 有支配、有目的地培育幼儿良好的生活习惯，卫生习惯和学 习习惯。力求一日生活各环节的过渡紧凑、有序，削减幼儿 无所谓的等等待时间，在视察、了解幼儿的基础上，为每一 幼儿的发展供应有力的促进和支撑，使每一个幼儿的特性得 到发展，为孩子形成爱学、会学、独立学，创建性比学奠定 初步的基础，老师做有心人，耐性细致地视察幼儿，教化幼 儿，并仔细做好幼儿的个案记录。4、为幼儿创设良好的学习、

7、生活环境。依据教材特点，结合主题内容，设计墙饰、区角内容。 老师带领幼儿一起共同布置环境，让孩子成为环境的主子， 让幼儿在丰富多彩的环境中开心生活，主动学习，主动探究 学问，自由地体验，建构各种学问，驾驭肯定的技能。5、主动做好家长工作。全组各班老师要主动、热忱地与家长联系，取得家长的 对工作的理解、支持、协作。(1)、开展形式多样的家长工作，与家长增进友情。以电话反馈、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟 通，与家长共同沟通教化孩子的心得，从家长那里了解到孩 子不同的性格特征，我们也找到教化幼儿的有效方法。利用每周一期的“家长园地，让家长了解孩子在园的学 习、生活状况，指导家长科学育儿的方法

8、，为家长举荐一些 对家庭教化有价值的文章或教化读物，引导家长关注新的幼 教理念，使家园教化获得统一。仔细召开家长会，仔细填写“幼儿成长记录”，让家长 全面了解幼儿园的工作。(2)、主动争取家长资源，丰富主题活动，在各主题即 将开展时，通过家长园地向家长介绍主题活动目标，请家长 收集各种材料。挖掘家长教化资源，留意发觉与利用家长特 有的教化优势，对幼儿进行教化，激励家长主动参与到今日 为止活动中。(3)、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、 主动的协作幼儿园各项活动的开展。点击下页进入更多精彩内容>；>；>；倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，敬 重他人的意识较

9、薄弱。个别幼儿：各班班里年龄较小的幼儿各方面实力较弱、 动手实力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但 在一日生活各环节上主动性较薄弱，须要老师、同伴更多的 关切与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的实力。二、工作总目标：针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目 标，特提出以下一些工作目标：1、规范幼儿一日常规，培育幼儿良好的学习习惯、生 活习惯,培育幼儿的文明礼仪习惯。2、仔细开展每月主题教学，丰富区域活动内容，增加幼儿规则意识。3、深化开展班级特色教学，早期阅读特色活动，促进 幼儿发展。4、家园协作，做好幼小连接工作。三、详细要求与措施：（一）结合三月常规培育月，规范幼儿一日

10、常规，培育幼 儿良好的学习习惯、生活习惯，重点工作放在培育幼儿的礼 仪教化。本学期，带领我级老师主动沟通，达成一样，默契 合作，真正把幼儿的一日常规落到实处。（二）开展具有班级特色的教化教学工作。1、本学期，结合大班幼儿的年龄特点，把工作的重点 接着放在“幼小连接”的打算工作上面。在实施支配的过程 中，依据各班幼儿的实际发展水平，有目的、有支配地将教 化教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区 域以及幼儿家庭教化当中。2、在“幼小连接”的打算工作中，我们将重点对幼儿进 行规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育。 使大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与 同伴的

11、合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏， 遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级 幼儿的社会交往实力得到很好的提高。3、在日常教学中，接着开展丰富多彩的主题教化活动。 活动中体现以幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，刚 好展示幼儿活动状况，帮助家长了解主题进展状况，充分体 现主题活动的持续和深化。4、本学期我们会依据幼儿进展状况设计一些与主题有 关的区域活动材料，活动区材料依据主题的进展及有支配有 目的进行投放，适时地予以调整。（三）丰富区域活动内容，把嬉戏时间还给幼儿。幼儿园区域嬉戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推动 幼教改革的一种教化活动新形式。嬉戏是幼儿最喜爱的活

12、动，在嬉戏中幼儿最易接受教化。本学期我们将着力于让幼 儿自主的选择，相互协商，相互合作，开心地进行嬉戏，教 会幼儿自我推断、解决问题的实力。在嬉戏中让幼儿通过操 作充分发挥幼儿的主动性、主动性和创建性，使他们各方面 都能得到发展。（四）家园协作，做好幼小连接工作。本学期，是关键的一学期。幼小连接工作干脆关系着幼 儿进入小学后的适应程度。所以我们年级组将结合幼儿的实 际状况，开展丰富多彩的参观及观摩活动，如参观小学、看 八中的哥哥、姐姐上课，请小学生来园交谈、看小学生作业 等等，使幼儿知道小学生摆放书本、文具盒有肯定的规则， 我们还将通过开展”背上小书包活动”，让幼儿学会保管和整 理学习用品。在

13、日常生活中我们将有目的地视察、引导幼 儿有始有终地做完一件事；做事不拖拉，形成肯定的时间观 念；此外，请家长在家中加强督促、指导幼儿用完学习用品 刚好整理，并养成主动整理自己学习用品的好习惯；请家长 指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情，如每天 布置一个任务等；请家长按时送幼儿入园。因为只有家园协 作，才能为幼儿顺当地踏入小学做好充分打算。四、详细工作支配二月份：1、仔细制定好各科教学支配。2、做好班级的卫生及环境的整理布置工作，迎接幼儿入园。三月份:1、主题活动：礼仪伴我行2、开展常规养成月系列活动，加强常规训练，优化幼 儿一日生活。3、各班结合实际制定方案，对幼儿进行礼仪教化，培 育幼儿良好的行为习惯。4、组织并召开好期初家长会。5、利用半日活动进行常规养成月活动阅历沟通。6、社区活动：欢乐春游四月份:1、主题活动：平安你我他2、进行平安月与三生教化活动的研讨。3、组织年青老师主动参与第一轮教学扫描活动。4、年级活动一防震、消防演习5、组织好老师教学课堂考核活动。五月份:1、主题活动：欢乐成长2、围绕“五一”开展系列主题活动，教化幼儿酷爱各行 个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。3、通过成长节活动方案，协作举办好第四届幼儿成长p O4、做好六一成长节展示工作。5、协作做好幼儿的体检工作。