2023人教版七年级道德与法治七年级上册学案：第三单元　师长情谊第六课　师生之间第一课时　走近老师.docx

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1、第三单元师长情意第六课师生之间第一课时 走近老师(见学生21页)一、了解老师职业1 .怎样理解老师的职业(老师的作用)老师作为教化工作者，是人类文明主要传承者之一。在现代社会，老师已发展为一种特地职业。老师是履行教化教学职责的专业人员，担当教书 育人的使命。2 .当今时代对老师提出了哪些更高的要求时代在发展，老师的工作理念和工作方式发生了很大改变，也对老师提出了更高的要求。今日的老师努力成为有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。二、风格不同的老师1 .老师呈现不同风格的缘由由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式 不同，由此呈现出不同

2、的风格。2 .正确对待不同风格的老师(1)我们要承认老师之间的差异，接纳每一位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。(2)面对不同风格的详细方法承认老师的差别；发觉不同风格老师的优点；了解老师教化行为的目的；主动交往。(3)无论什么风格的老师都应当受到敬重。L 9月10日是我国的老师节，世界上许多国家设立了老师节，形成了尊师重教的风尚。这是 因为(B )老师是人类文明的传播者时代在发展，对老师提出了更高的要求老师担当着教书育人的使命老师比从事其它职业的人更名贵A.B.C.D.2 .习近平同志和北师大师生代表座谈时说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不 断涌现出一批又一批好老师则

3、是民族的希望。好老师应具备的素养是（D ）坚决的志向信念高尚的道德情操通晓天下的学识博大的仁爱之心A.B.C.D.3 .新修订的中小学老师职业道德规范更加强调老师“育人”职责。这说明（D ）A.老师的职责是传授学生学问B.老师教给我们解决问题的方法C.老师在我们失败的时候激励我们D.老师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理4 .韩愈在师说中指出：师者，所以传道授业解惑也。这句话告知我们（C ）老师是一个古老的职业老师是现代社会才出现的职业老师传承着人类数千年的文明老师对我们的成长影响很大A.B.C.D.七年级（8）班数学老师讲课深化浅出，通俗易懂；语文老师思维灵敏，有激情，有感染力；英语 老

4、师年轻美丽，讲一口流利的英语；道德与法治老师讲课很有哲理，逻辑性很强依据材料回答 5、6 题。5 .下列同学对待这些老师的看法，正确的是（C ）A.我喜爱文学，所以喜爱语文老师的课，不喜爱其他老师的课B.我英语最好，所以喜爱英语老师的课，不喜爱其他老师的课C.每个老师的课都有自己的风格，我都喜爱D.语文、数学、英语最重要，其他老师的课不想听6 .这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于（D ）年龄、学识、阅历的不同性格、情感的差异思维方式的差异解决问题的方法和表达方式的不同A.B.C.D.7 .下面诗句体现了赞美老师这一职业的是（A ）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干桃李不言，下自成蹊身无彩凤

5、双飞翼，心有灵犀一点通莫愁前路无知己，天下谁人不识君A.B.C.D.8 .有同学说：“我们班的数学老师不仅教给我们数学学问，而且当我们遇到交友问题、为人处 世或其他方面的苦恼问题时，只要请教他，他都能赐予我们指导。”这干脆表明（D ）A.老师都具有高尚的师德B.老师的学问都很渊博C.我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D.老师不仅教给我们学问，还教给我们做人的道理9 .每个老师都有自己独特的特性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应当实行的正确 看法是（B ）自己喜爱哪位老师的授课方式，就上好他的课主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力了解老师教化的初衷和用意，理解老师给校长提建议，要

6、求老师统一教学风格A.B.C.D.10 .老师是我们学习的指导者和成长的引路人，让我们走进老师、了解老师。阅读材料，回答 问题。材料一：2023年2月，中共中心、国务院印发了关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看 法指出：要让“广阔老师在岗位上有华蜜感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，老师成为让人 艳羡的职业二材料二：在学校发出的“你最喜爱哪位老师，为什么？ ”的调查问卷中，同学们纷纷留言，叙 述了自己的看法。下面是三个同学的留言：小芬：我不喜爱语文老师，她讲课很传统，一本正经，所以她的课我不爱听。小俊：我最喜爱道德与法治老师，因为他经常有独到的见解，关注人生百态，理论联系实际地 看问题，我信

7、服他。小孝：我最喜爱数学老师，因为她幽默、风趣，上课富有激情，但又不失严谨仔细，我信任她。(1)材料一中党和政府要“让老师成为让人艳羡的职业”，结合所学学问谈谈你的理解。【答案】老师作为教化工作者，是人类文明主要传承者之一。在现代社会，老师已发展成为一 种特地职业。老师是履行教化教学职责的专业人员，担当教书育人的使命。(2)材料二中同样是老师，风格上为什么会有如此巨大的差异？【答案】因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异，每位老师解决问 题的方法和表达方式不同，所以呈现出不同的风格。(3)材料二中哪位同学的做法欠妥？请你提一些合理化建议。【答案】小芬。无论什么风格的老师都应当受到敬重。承认老师的差别；发觉不同风格 老师的优点；了解老师教化行为的目的；主动交往。