我要是葫芦2课件.ppt

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2、那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。小组合作学习：小组合作学习：1、自由读、自由读2、3自然段；自然段；2、这个人看到葫芦叶上有蚜虫时，他是、这个人看到葫芦叶上有蚜虫时，他是怎么想的？是怎么说的？用怎么想的？是怎么说的？用“”画出来；画出来；3、邻居是怎么劝他治虫的？用、邻居是怎么劝他治虫的？用“”画出来，他又是怎么说的？用画出来，他又是怎么说的？用“”画出来；画出来；4、你觉得这个人做得对吗？为什么？、你觉得这个人做得对吗？为什么？5、如果你当时在他旁边，你会对他说些、如果你当时在他旁边，你会对他说些什么？什么？有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有一天，他看见叶子上爬着一些

3、蚜虫，心里想，有有几个虫子怕什么！几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才芦，快长啊，

4、快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！好呢！”他他盯盯着小葫芦着小葫芦自言自语自言自语地说：地说：“我的小葫我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！好呢！”对话一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，他说：那个人感到奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。？我要的是葫芦。”叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。对话 有一天，他看见叶子上

5、爬着一些蚜虫，心里想，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几有几个虫子怕什么！个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，他说：那个人感到奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。？我要的是葫芦。”种葫芦的人看到小葫芦都落了，种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？会想些什么呢？如果你当时在他旁边，你会怎样如果你当时在他旁边，你会怎样劝他呢？劝他呢？我会对他说：（我会对他说：（）