整理教育课题方案设计小学教育教育管理_小学教育-小学教育.pdf

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1、最新整理教育课题 方案设计 _课题 方案设计 课题 实施方案 课题研究是项复杂的探索性工作，又是一项有序的 系统工程，需要很强的计划性，要做到有序、有控，以确保课题研究的质量。因 此，课题研究必须重视研究方案的设计。当研究者确定了研究课题后，就应为完 成研究课题的任务制订必需的研究方案。课题研究的方案（亦称课题研究计 划）有多种形式。它是合理组织课题研究活动的必要条件，是为完成课题研究任 务而详细编制成的“施工蓝图”。在制订课题研究的方案时，不仅需要认真考虑 课题研究的理论基础、具体题目、研究方法，以及研究条件、程序步骤，还应充 分预计到可能遇到的问题与困难，留有备用的时间，增加调整、回旋的余

2、地。在 课题研究方案的制订过程中，还应广泛征询导师的意见，听取同学的建议，多交 流研究构思，多讨论切磋课题研究的具体方祛，从而使整个课题研究方案趋向完 善。一般来讲，课题研究方案主要包括以下几个内容：1 题目名称 题目名称是课题研究内容的高度概括，要能画龙点睛般反映整个课题研究的最主 要的特征。在确定题目名称时，要着重考虑题目名称与课题内容，尤其是与课题 的研究论点之间的关系。一个好的题目名称既可以揭示课题，又可以揭示课题的 论点。题目名称一般不宜过长。2 选题依据 选题依据亦即课题研究 的目的与意义。在课题研究方案中要明确扼要地阐明选择本课题研究的目的、研 究的出发点以及本选题研究的理论价值

3、和现实意义。预期本选题研究可在哪些方 面能有所突破、有自己新的见解或能在实际中解决哪些问题，借以说明本课题研 究的必要性和紧迫性。只有明确了本选题研究的目的和意义，才能确保课题研究 围主要指课题研究内容、研究对象以及所需采用的资料、设备等方面的范围。只 有确定了课题研究的范围，才可能使研究工作能集中优势兵力，有的放矢地进行。明确选题研究任务，做到有所为，有所不为，以避免徒劳无益的劳动。4 课 题研究的步骤、方法和时间进程 课题研究不能采用“小农生产方式”，干到 哪儿是哪儿。必须预先有个大致的安排，使所有课题的研究人员都能做到心中 有数。研究的步骤、方法和时间进程都是确保课题研究方案实施的具体保

4、证。没 有这些研究工作的具体措施安排、时间保障，方案就会落空。因此，在确定课题 研究步骤时要注意符合该课题的性质，在选择研究方法时更要兼顾课题要求和研 究者的特长以及可能提供的研究条件。在规划时间进程时，要注意留出定备用 时间，以应付那些原先预料不及的特殊情况的产生，做到有备无患。5 课 题研究的材料 材料（资料和事实素材）是课题研究必不可少的“原料”。只 有明确课题研究的材料，并充分地拥有相关材料，才能使课题研究成为有源之 水，从而保证课题的研究能建筑在坚实的事实基础上，需要很强的计划性要做到有序有控以确保课题研究的质量因此课题研究必须重视研究方案的设计当研究者确定了研究课题后就应为完成研究课题的任务制订必需的研究方案课题研究的方案亦称课题研究计划有多种形式它是合理组织考虑课题研究的理论基础具体题目研究方法以及研究条件程序步骤还应充分预计到可能遇到的问题与困难留有备用的时间加调整回旋的余地在课题研究方案的制订过程中还应广泛征询导师的意见听取同学的建议多交流研究构思多讨名称题目名称是课题研究内容的高度概括要能画龙点睛般反映整个课题研究的最主要的特征在确定题目名称时要着重考虑题目名称与课题内容尤其是与课题的研究论点之间的关系一个好的题目名称既可以揭示课题又可以揭示课题的