整理台州市路桥中学现代教育技术实验学校自查报中学教育中学实验_中学教育-中学课件.pdf

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1、台州市路桥中学现代教育技术实验学校自查报 加大投入 构建信息化教育平台 现代教育技术实验学校自查报 台州市路桥中学 随着社会竞争的日益加剧和学校规模的不断扩大，学校领导班子高度重视现代教 育技术建设，始终把提高现代教育技术水平作为学校提升办学档次、提高教学质量的重要 手段。为此，学校成立了专门的领导机构，制订目标，完善制度，健全队伍，保证了现代 教育技术建设的顺利实施。近三年，学校投资六百多万元用于添置现代化教学设施，加强 现代教育技术的专项课题研究和人才培训。现代化教学设施已成为师生工作、学习、生活 中不可缺少的一部分，促进了教职工教育观念的转变和教学质量、管理水平的提高，取得 了明显成效。

2、现将我校现代教育技术实验学校建设的有关情况汇报如下：一、组织健全，制度完善。学校自上而下建立了校党委书记挂帅、科研处和信息 技术组具体牵头和实施、各组室各班级专人负责的现代教育技术建设和管理网络。制订了 路桥中学校园网安全管理办法、教室多媒体使用和管理办法，责任部门健全、工 作落实。学校提出了“以活动促发展”的办学理念，注重课本学习与实践活动的统一，充 分利用现代教育技术设施为教育教学服务。学校建立起新的教学评价体系，把现代教育技 术作为教学质量评估的重要手段，促进现代教育技术的应用和发展，如课件评比、各组室 网站评比等。二、教学环境极大改善。为了适应社会发展的需要，全面提高教学质量，学校不

3、断加大对现代化教学设施的投入。硬件方面，学校投资近 160 万元，建成了功能比较完善 的学校计算机网络，购买或开发了相应的网络软件平台，学校在互联网上有独立网站，各 组室也都建立了自己的部门网站。网络中心的建立，不仅为教师提供了丰富的教学资源，而且有利于师生间的双向交流。不久前在路桥区网站建设评比中，我校的网站获得第一 名，省教育厅厅副厅长来校视察时，亲自操作，对我校的网站给予了高度评价；投资 200 多万元建成了 71 个教授型多媒体教室，把现代教育技术直接延伸到班级。投资 120 多万元 添置新电脑，现在我校有 500多台电脑用于教师办公和学生学习。投资 51 万元建成演播 厅，为师生搭建

4、展示活动的平台。学校还先后建成闭路电视网、校园广播网、1 个大屏幕 显示屏、1个学术报告厅、1 个天文台、4 个语音教室等。另外，学校根据实际需要购买了 扫描仪、彩色打印机、光盘刻录机、摄录像机、数码照相机、非线性系统等多媒体制作设 备。软件方面，学校配备了学科音像教材和学科教学资源库，经常性地购买各类应用软 件。现在，现代教育技术设施已履盖全校，走进校园，时时都可以触摸到现代化的气息。三、人才培训形成立体网络。为了使教师尽快适应现代教学要求，更好地发挥现 代教育技术设备的作用，提高教师的素养和水平，学校加强了现代教育技术应用人才的培 训。学校征订了现代教育技术、xxxx 省现代教育技术、电脑

5、爱好者、影视 技术、中小学信息技术等资料和刊物，供教工们学习。积极支持教师参加省、市组 织的现代教育技术专题培训，充分利用本校的资源优势，开展校内培训。学校组织全校教 职工参加校园网络和多媒体操作培训，掌握基本的现代教育技术；组织部分教师参加 intel 未来教育培训，26 位老师拿到了结业证书；科研处先后举办了 Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、网页制作和网站维护等培训。通过培训，教师的现代教 育技术的应用能力有了很大的提高。另外还经常性的开展对学生管理人员的培训。现在我 校每班都有多媒体管理员，他们除了做好本班多媒体的日常维护工作，还记录本班教师使 用

6、多媒体教学的情况。四、专项课题研究有序开展。网络环境为构建信息化的教育平台提供了更加广阔 的空间，让教师和学生通过信息的接收与学科教学的结合，共同丰富和发展教育平台，在 信息化的教学设计中使学生学会生产知识、管理知识并发展知识，通过现代信息技术的手 段将显性的知识和隐性的知识，进行转化、传播、扩散、创造，进而突出知识的创新，并 形成网络环境下学生的自主学习模式。网络环境下学生自主性学习的实践与研究是规 模较大的省规课题，为了保证课题实施的效果和质量，成立了由龚德行书记任组长、徐同 云老师任副组长、各组室骨干教师组成的课题小组，分工明确，责任到人。各学科课题小 组积极开展并做好本学科的课题研究工

7、作，全校大部分中青年教师都积极参与本课题研究 活动与实践。通过课题研究一大批教师确立了现代教育理念，掌握了先进的教学技术和科 研方法，具备良好的团队合作精神和竞争意识；树立了终身学习的思想，培养出了一批教 艺精湛、有较强研究意识和教科研能力的骨干教师。期间课题组收到教师撰写的课题论文 51 篇，其中张志胜的网络环境下历史课堂教学的实践与研究、历史的知识分类与多 媒体整合的研究与实践和陈晓勇的网络环境下化学课教学的实践与研究通过了市课 题会审，现已结题。汪红刚撰写的多媒体教学在地理教学中的利与弊获区论文评比三 等路桥中学随着社会竞争的日益加剧和学校规模的不断扩大学校领导班子高度重视现代教育技术建

8、设始终把提高现代教育技术水平作为学校提升办学档次提高教学质量的重要手段为此学校成立了专门的领导机构制订目标完善制度健全的专项课题研究和人才培训现代化教学设施已成为师生工作学习生活中不可缺的一部分促进了教职工教育观念的转变和教学质量管理水平的提高取得了明显成效现将我校现代教育技术实验学校建设的有关情况汇报如下一组织健全制育技术建设和管理网络制订了路桥中学校园网安全管理办法教室多媒体使用和管理办法责任部门健全工作落实学校提出了以活动促发展的办学理念注重课本学习与实践活动的统一充分利用现代教育技术设施为教育教学服务学校建立奖。科研处还开展了网络环境下学生自主性学习征文大赛，收到学生论文 1400 多

9、篇，极 大地推动了现代教育技术的普及。五、成效显著但有待进一步提高。先进的网络技术极大地拓展了教育的时空界 限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性，实现了资源共享。人们学习选择的自 由度大大提高，自主学习、因材施教真正成为可能。因此，现代教育技术的应用引发了学 校教育观念教学模式的大变革，现在，全校大部分教师改变了传统的教育观念，学习现代 教育技术的热情高涨，90%以上的教师能比较恰当地使用音像教材，能自制、下载修改教学 课件进行多媒体课堂教学，利用率每天 50%以上。多媒体进入课堂后，极大地拓展了教学 的外延，改进了教学模式，师生从单一的课本中解放出来，通过丰富的画面、精彩的演 示，由

10、静到动，由抽象到直观，极大地提高了学生接受知识的能力，调动了学生的学习积 极性，从而提高了课堂教学效果。在各级课件评比中，李清的二面角和罗浙庆的邮 票的制作获市自制多媒体课件二等奖，李忠海的硫酸的制作和冯尚贵的鱼跃前滚 翻获市自制多媒体课件三等奖。罗浙庆的 Premiere 打造实用字幕技术和将任务驱 动贯穿于研究性学习中“用 Photoshop 设计邮票”教学设计发表在中小学信息技 术上。学校积极组织学生参加各级比赛并取得优异成绩，其中蔡啸同学在第九届全国青 少年信息学奥林匹克联赛中获得一等奖，柯津津、梁海峰同学获 xxxx 省第四届中小学电脑 制作活动高中组二等奖。校园网的建成，不仅为师生

11、提供了丰富的教学管理资源，同时也 加强了与外界的合作与交流，取得了丰富的经验，提高了自身的素养和管理水平，工作 效率和工作能力大大提高。当然，现代教育技术的应用推广在我校还处于起步阶段，部分 老师教育观念比较陈旧，不适应现代教育技术要求；课件制作水平有待进一步提高；怎样 以提高课堂效果为出发点处理好多媒体教学与传统教学的关系还有待于改进。路桥中学随着社会竞争的日益加剧和学校规模的不断扩大学校领导班子高度重视现代教育技术建设始终把提高现代教育技术水平作为学校提升办学档次提高教学质量的重要手段为此学校成立了专门的领导机构制订目标完善制度健全的专项课题研究和人才培训现代化教学设施已成为师生工作学习生活中不可缺的一部分促进了教职工教育观念的转变和教学质量管理水平的提高取得了明显成效现将我校现代教育技术实验学校建设的有关情况汇报如下一组织健全制育技术建设和管理网络制订了路桥中学校园网安全管理办法教室多媒体使用和管理办法责任部门健全工作落实学校提出了以活动促发展的办学理念注重课本学习与实践活动的统一充分利用现代教育技术设施为教育教学服务学校建立