三年级品德与社会下册第七课《我的兴趣爱好》教学设计小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 班 级 三（2）科 目 品德 教 者 伊人 课 题 七、我的兴趣爱好 教学目的 1、知道自己的学习兴趣所在。2、能够在教师和家长的帮助下培养健康的兴趣爱好。重难点 教学重点：知道健康的兴趣爱好有助于人的全面发展和个性发展。难点：根据自己的特点，培养兴趣爱好。课时安排 一课时 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣。、你最喜欢学校里的什么课程？说给大家听听。（1）学生小组交流 （2）指名说说、我们学校成立了不少兴趣小组。同学们，你们参加过哪些兴趣小组？板书：书法、电脑、绘画、参加了这些小组活动之后，你们有什么感受？（丰富了课余生活，增长了许多知识。）、师：你们说得很好。今天，我们就

2、来学习第七课。板书课题：我的兴趣爱好 二、主题教育，明理激趣。、师：学校为我们开设了许多课程。但在学习中，一些同学仅凭兴趣学习，产生了偏科现象。请在班上对这一现。学习必备 欢迎下载 象进行辩论，看看这样做是否有利于我们成长。、同学们展开“小小辩论会”：偏科是否有利于我们成长？（）请持不同意见的同学各组成一组，分开两边。（）每组可以根据自己似的看法和掌握的资料陈述自己的观点，最后各组请一名代表进行发言。、教师根据同学们的发言，引导同学们得出正确的结论：学生的学习是多方面的总体而言，可以分成两大块：课内学习和课外学习。无论是课内学习还是课外学习，都牵涉到一个兴趣爱好问题。就课内学习而言，有的同学门

3、门功课都好，有的同学则偏爱某一门学科，形成了偏科的不良习惯；这样不利于个人成长，特别是对于正在打基础的小学生而言，应该处理好各门功课间的关系。三、阅读课本 37 页“几何爷爷”苏步青的故事 四、全课总结：同学们从小培养健康的兴趣爱好，不仅仅是为了发展某一种才能，更为重要的是能丰富生活，开阔视野，陶冶情操，提高我们自身素质，使我们得到发展。作业布置 家长的帮助下培养健康的兴趣爱好教学重点知道健康的兴趣爱好有助于人的全面发展和个重难点性发展难点根据自己的特点培养兴趣爱好课时安排一课时一谈话导入激发兴趣你最喜欢学校里的什么课程说给大家听听学生小组交流指活动之后你们有什么感受丰富了课生活增长了许多知识

4、师你们说得很好今天我们就来学习第七课板书课题我的兴趣爱好二主题教育明理激趣师学校为我们开设了许多课程但在学习中一些同学仅凭兴趣学习产生了偏科现象请在班上对成长请持不同意见的同学各组成一组分开两边每组可以根据自己似的看法和掌握的资料陈述自己的观点最后各组请一名代表进行发言教师根据同学们的发言引导同学们得出正确的结论学生的学习是多方面的总体而言可以分成两大块学习必备 欢迎下载 教学板书 家长的帮助下培养健康的兴趣爱好教学重点知道健康的兴趣爱好有助于人的全面发展和个重难点性发展难点根据自己的特点培养兴趣爱好课时安排一课时一谈话导入激发兴趣你最喜欢学校里的什么课程说给大家听听学生小组交流指活动之后你们有什么感受丰富了课生活增长了许多知识师你们说得很好今天我们就来学习第七课板书课题我的兴趣爱好二主题教育明理激趣师学校为我们开设了许多课程但在学习中一些同学仅凭兴趣学习产生了偏科现象请在班上对成长请持不同意见的同学各组成一组分开两边每组可以根据自己似的看法和掌握的资料陈述自己的观点最后各组请一名代表进行发言教师根据同学们的发言引导同学们得出正确的结论学生的学习是多方面的总体而言可以分成两大块