游山西村历年中考鉴赏阅读试题中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 游山西村赏析题 译文：不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。从今日起，如果允许乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开柴门。主题：本文生动地描绘了优美的农家风光，充满浓郁的生活气息，表现了诗人对农村风光的赞美和对农村生活热爱的感情。1.文学常识填空：陆游，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。主要作品有剑南诗稿渭南文集南唐书，与尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称为中兴四大诗人，又

2、称南宋四大家。2.结合全诗内容填空。（1）首联中的“足”字写出了丰收的年景，表达了农家款待客人倾其所有的盛情（或：农家人热情淳朴）。（2）这首诗表达了诗人对农村纯朴民风的陶醉，对秀丽清新的山村景色的喜爱之情。（3）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是富含哲理的千古名句。这个句子中蕴含的哲理是：比喻在困境中蕴含着新的希望。（4）从诗体上看，这是一首七言律诗，全诗紧扣一个“游”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。（5）一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“疑”字，写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。（6）从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人热情淳朴的特点，全诗表现

3、热烈或和谐的气氛。（7）这首诗紧扣一个“游”字，按时间顺序展开叙述，主要描绘农村春天（季节）的美丽景色，表现了诗人对农村风光的赞美和对农村生活热爱的感情。2.首联中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？答：“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足；“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。答：诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的哲理不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。4.尾联表达了诗人怎样的感情？答：表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的

4、喜爱（向往）之情。5.颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？答：颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景，现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。6.请概括诗人游山西村时的所见所闻。答：村民的热情好客；优美的景色；淳朴的风土人情。7.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用？为什么？答：面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕，柳暗花明的美丽景色。8.这首诗的尾联意蕴丰

5、富，余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解。学习必备 欢迎下载 答：山西村有巨大的吸引力，游后诗人意犹未尽，只愿从今后能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。9.古诗最后两句表达了诗人怎样的思想感情？答：对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。10.诗中的颔联既反映了诗人对前途所抱的希望，又蕴含着什么样的道理？答：在探讨学问、研究问题陷入困境时，如果锲而不舍，继续前行，忽然眼前出现一线光亮，再往前行，便豁然开朗，发现一个前所未见的新天地。11.这首诗三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味。请说说这两句诗描绘了怎样的意境。答：这两句诗描写了诗人行走于山间，只见

6、重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。12.颈联着重表达的内容是什么？答：通过对乡村祭祀的描写，赞美古老淳朴的风情风俗 13.请你谈谈对“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句的理解。答：这两句诗写出了山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。后来常用来比喻人在困境时会生出许多希望。14.请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。答：说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。15.“山重水复

7、疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？示例：（1）这句话的本意是:诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明外发现了一个村落。这句蕴含哲理，告诉人们：当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满了希望。这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望，因此这一名句千百年来被人们引用。（2）这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜，表达了人们应在困难中看到希望，前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会在后人不怕困难，勇于战胜困难。（3）因为这句诗的意思为“山回路转，前方似乎是绝境，但在柳、花交错间又发现了一村落”表达了作者乐观

8、、积极向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的困境中仍然蕴含着希望，这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起读者的深刻同感，所以这名句千百年来被人们广泛应用。（4）这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方不远处闪烁着希望的曙光、成功的光芒，诗具有激励人生的作用，故千百年来被人们广泛引用。这句诗写出了山西村山环水绕，一派花团锦簇的景象，说明了在困境中仍然蕴含着希望。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受，给人以启发，自然被人们广泛引用。16.理解性默写 （1）陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳

9、暗花明又一村。（2）陆游在游山西村一诗中，表现村中热闹景象，民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（3）陆游在游山西村一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。疑惑无路可行间忽见柳色浓绿花色明丽一个村庄出现在眼前你吹着箫我击着鼓结队喜庆春社祭日已临近布衣素冠简朴的古风依旧保存从今日起如果允许乘着月光闲游我这白发老翁也要随夜乘兴拄着拐杖敲开柴门主题本文生动地描绘务观号放翁南宋文学家史学家爱国诗人主要作品有剑南诗稿渭南文集南唐书与尤袤杨万里范成大陆游四位诗人的合称为中兴四大诗人又称南宋四大家结合全诗内容填空首联中的足写出了丰收的年景表达了农家款待客人倾其

10、所有的盛柳暗花明又一村是富含哲理的千古名句这个句子中蕴含的哲理是比喻在困境中蕴含着新的希望从诗体上看这是一首七言律诗全诗紧扣一个游按时间的推移和空间的转换来叙述一个足表达了农家款客尽其所有的盛情一个疑写出了曲折学习必备 欢迎下载（4）游山西村中蕴涵生活哲理的句子是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（5）游山西村中现在常被用形容事情看似无法进行了，然而忽然又有了转机的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（6）诗中渲染出丰收之年农村一片宁静欢悦的气象，表现对农村淳朴民风的赞赏的句子是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（7）诗中由自然画卷进入风情，描摹了南宋初年农村风俗画卷的句子是箫鼓追随春社近，

11、衣冠简朴古风存。（8）诗中写山间水畔的景色，道路萦绕，景中寓含了世间事物消长变化的句子是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（9）诗中对家乡淳朴生活产生欣慰之情，貌似闲适却未能忘情国事惶恐不安，与所游之境恰相吻合的句子是从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。17.选择题。（1）下列说法有误的一项是（D）A.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C.全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。D.全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。(2)下面对本诗分析和理解正确的一项是（D）A诗歌首联写农家拿鸡

12、和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。B颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。C“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。D这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。疑惑无路可行间忽见柳色浓绿花色明丽一个村庄出现在眼前你吹着箫我击着鼓结队喜庆春社祭日已临近布衣素冠简朴的古风依旧保存从今日起如果允许乘着月光闲游我这白发老翁也要随夜乘兴拄着拐杖敲开柴门主题本文生动地描绘务观号放翁南宋文学家史学家爱国诗人主要作品有剑南诗稿渭南文集南唐书与尤袤杨万里范成大陆游四位诗人的合称为中兴四大诗人又称南宋四大家结合全诗内容填空首联中的足写出了丰收的年景表达了农家款待客人倾其所有的盛柳暗花明又一村是富含哲理的千古名句这个句子中蕴含的哲理是比喻在困境中蕴含着新的希望从诗体上看这是一首七言律诗全诗紧扣一个游按时间的推移和空间的转换来叙述一个足表达了农家款客尽其所有的盛情一个疑写出了曲折