《热机》说课稿中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf
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1、热机说课稿 1.教材内容分析:本节内容是 九年级物理第十六章热与能的第四节热机。热机是通过做功的方式改变内能的一个重要示例,它的广泛应用使人类迈向了工业化社 会,因此,本节内容是“内能”一节的应用和深化,由于现代生 产、生活、科学技术的发展离不开汽车、飞机、火箭等现代工具,作为当代中学生了解它们的心脏 一 热机的构造和工作 原理显得尤为重要。所以我认为本节的教学关键是如何创设情景,让学生从实际生活中提出问题,通过 实验探究和多媒体演示,以最常见的热机一一汽油机为载体,逐层深入地探讨热 机的构造,工作原 理。在学生了解和认识热机有关知识的基础上,引导学生进行适当的拓展和延伸,从生活走向物理,从物
2、理走向社会,从而开发智力、培养能力、实现能力转移,在“学以致用”中,形成科学世界 观。2.教法设计:在设计本节教学过程时,我考虑到一方面本节内容承接了上一节内能的相关知 识,与日常生活息息相关,另一方面又为下一节埋下伏笔,并针对我所教授的学生情况,在处理本节 课教学时会采用多媒体教学与讲授法相结合的教学手段,尝试以由学生自学发现、教师结合多媒体选 讲、学生练习转化三个环节为主的教学方法,并结合讨论法、演示法、问答法、练习法等教学方法,力 争使教学效果达到最佳。3.学法指导:1)本节课采用学生观察图片和听从教师讲解,配以适当的课堂练习,以加深对所学到的和讲解 的内容的理解。2)在调动学生积极性方
3、面,除用多媒体演示来调动学生的注意力之外,多联系实际问题,以 学生常见的事物如:汽车、飞机等来设下问题,用问题的形式来调动学生的积极性,使他(她)们带着 解决问题的欲望来看课本也是保持其上课高效率的一项重要措施。4、教学目标:1知识与技能 知道热机中能量的转化。知道四冲程热机的构造和工作原理。2.过程与方法 通过观察图片讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。3情感、态度与价值观 通过观察多媒体培养学生观察和分析问题的能力。通过学习热机的应用,激发学生的学习兴趣,培养学生将科学知识应用于人类社会的意 识。5、教学重点:热机的工作原理、能量转化过程。6、教学难点:汽油机和柴油机的异同。7、教学过程
4、:一、引入新课 演示课本上的实验。从而引出问题。利用酒精灯给试管中的水加热,由于燃料在试管 外燃烧,热量损失较大,内能的利用率较低。能不能把燃料移到内部去燃烧,来获得更大的动力?二、进行新课最常见的内燃机,以汽油或柴油为燃料,分别叫做汽油机和柴油机。我们首先介绍汽 油 机,介绍说明我们生活中使用的汽车有的加汽油有的加柴油,他们有什么区别呢?一、汽油机:构造。进气门,排气门,火花塞,气缸,活塞,连杆,曲轴。(介绍名称的同 时,介绍各部分的功能)。冲程:活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。工作原理。(四个冲程)吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。能的转化。在做功冲程燃气对活塞做功,内能转化
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