20XX年度个人教学工作总结范文.docx
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2、学年来,我自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、在教学工作中,我仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,仔细上好每一节课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,不断提高自己的教化教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。二、教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,我时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,
3、利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。三、仔细备课。不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作切实可行且能吸引学生留意力的课件,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。四、增加上课技能,提高教学质量。使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动
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