赣美版五年级下册美术-第11课鲜花送英烈教案.docx

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1、鲜花送英烈教学设计教学目标（一）知识目标认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的立体创作。（二）能力目标培养认识、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。（三）情感态度价值观体验“花”的自然美、艺术美，借用鲜花表达对革命先烈的无限敬意，认识到美好生活的可贵。教学重点：利用多媒体视频引导学生对烈士们的敬意。教学难点：探索运用各种材料，多种方法表现有创意的“鲜花”教学准备 范作、花篮、各种颜色皱纹纸、吸管、剪刀、双面胶、绿色胶带教学过程一、课前准备：课前播放视频二、导入新课1.谈话、视频导入2.板书课题：鲜花送

2、英烈三、新授1.赏花观察发现、 感知花的整体制作：仔细观察这些花是用什么材料制作的？一枝花有那几部分组成？（制作鲜花的材料有：皱纹纸、吸管、胶带等；一支花由花蕊、花瓣、花枝、叶组成）2.拆花学生合作观察、动手拆花，研究花朵的制作。学生代表上台演示花朵的制作。师生合作剪、贴叶子。（可以把叶子画出来再剪，也可以将皱纹纸对折剪出一半叶子的形状的方法剪。）微课完整演示另外两种鲜花制作过程。小结：制作鲜花的基本方法有剪、卷、贴，通过这些方法还可以做出更多的不同的花。3.制花播放轻音乐让生在轻松愉快的氛围中制作，教师巡回指导。4.品花各组组长自评本组制作的花篮，从花的颜色、造型上进行评论。 学生选择自己最喜欢哪组的作品， 老师对学生作品进行点评。5.送花每一组同学制作都很认真，在老师眼里大家做的花都非常漂亮。每朵花都能代表我们对革命先烈的敬意。此时此刻你想对英烈说些什么？学生自由说四、课堂总结，点明主题五、板书 鲜花送英烈 赏花 拆花 制花 品花 送花