三年级上信息技术教案海底世界重大版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第 13 课 海底世界【教学目标】1了解区域工具在复制和粘贴过程中的作用；2初步掌握复制和粘贴的方法；3熟练掌握用不同的几何图形工具进行画画的方法；4通过体验运用复制和粘贴方法将一条鱼变多条鱼的过程，感受用计算机画画带来的乐趣，培养学生学习信息技术的兴趣。【教学重难点】教学重点：复制和粘贴的运用。教学难点：运用区域工具选择对象和取消选择。【教学建议】1选择工具的运用是本课中学生容易忽视的地方，所以在教学时应让学生理清思路：选中对象复制粘贴调整，每个不同对象的复制和粘贴前都应选中对象，否则计算机不知道你要复制什么。学生选中对象后，可能会忘记取消选择，此时需要在画面

2、上画其它内容时就画不上去了，这时必须取消选择才行，这个问题容易让师生找不到原因，教师也可充分利用此机会，培养学生严谨的操作习惯。2复制和粘贴是计算机的基本功能，教学中让学生充分感受复制和粘贴方法带来的方便、快捷，可让学生再次对比与纸上画画的区别，享受信息技术的发展为大家带来的乐趣。3着色部分的教学可让学生根据自己已有的经验自主学习，教师注重细节问题，如没有密闭的线条内填不了颜色等问题的指导和帮助。【教学目标】一、认知目标：通过对绘画工具和图库中材料的使用，能创作出一幅简单的表达明确主题的电脑绘画。二、能力目标：、培养学生熟练操作鼠标的能力；、培养学生电脑绘画中自主创作、主动学习创新的能力。三、

3、思想情感目标：、激发学生学习计算机的热情，养成良好的学习习惯；、培养学生对美的追求；、培养学生之间互相协作的能力。【教学方法】学习必备 欢迎下载 第 2 页 通过创设情景、激发兴趣、教师示范、自主操作、体验创新、反思交流，最后完成绘画作品，达到教学目标。【教学重、难点】重点是学生对“金山画王”中各种绘画工具的灵活、合理地运用；难点是学生如何发挥自己的想象力，利用各种工具，创作一幅体现主题鲜明的完整的绘画作品。【教学过程】（一）创设情境、激发兴趣 学生欣赏美丽的“海底世界”视频短片，引起学生的注意，激发学生的兴趣。师：这么美丽“海底世界”你们想不想用电脑把它们画出来？向学生们出示课题。启动金山画

4、王软件，进入主界面。（二）教师示范、师生互动 1、填充背景色：打开工具箱和颜料盒中调出颜色（蓝色），在工具箱中选择“油漆桶”工具，给整个画面填充基色。、运用“仙女棒”工具添加各种石子和贝壳图案，营造海底氛围。、添加“鱼类”等海洋生物：选择“图库”中海洋鱼类等图片，找到适合的图片，拖到画面上，选中图片，利用图片上各种圆形按钮，调整图片的位置、大小和方向。、修饰完善：用“仙女棒”添加一些水泡；用“铅笔”给图画写上标题（或利用“字体”工具输入标题）。（三）自主操作、反思交流 师：海底的世界是那么的广阔、美丽、神奇的。同学们，请你们将自己心中的海底世界描绘出来。学生动手操作，互相交流协作，最后完成作品

5、。（四）作品展示、交流提高 选出较好的作品通过“学生示范”功能转播给所有的学生，并投影在大屏幕上。（五）自主创作、体验创新 围绕着一个主题，（例如：童话世界、遨游太空、森林之旅等）让学生发挥联想，创作出有意义的充满乐趣的图画。教学反思：练掌握用不同的几何图形工具进行画画的方法通过体验运用复制和粘贴方法将一条鱼变多条鱼的过程感受用计算机画画带来的乐趣培养学生学习信息技术的兴趣教学重难点教学重点复制和粘贴的运用教学难点运用区域工具选择对象粘贴调整每个不同对象的复制和粘贴前都应选中对象否则计算机不知道你要复制么学生选中对象后可能会忘记取消选择此时需要在画面上画其它内容时就画不上去了这时必须取消选择才行这个问题容易让师生找不到原因教师也可充来的方便快捷可让学生再次对比与纸上画画的区别享受信息技术的发展为大家带来的乐趣着色部分的教学可让学生根据自己已有的经验自主学习教师注重细节问题如没有密闭的线条内填不了颜色等问题的指导和帮助教学目标一认知