第七章力与运动沪科版物理八年级全一册同步练习（3）.docx

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1、第七章力与运动沪科版物理八年级全一册同步练习（3）姓名：_班级：_一、单选题1如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（）A保持静止状态B水平向右做匀速直线运动C向上做匀速直线运动D竖直向下做加速直线运动2如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（）A木块所受弹力是由于木块的形变产生的B木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大C木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前D弹簧恢复原状过程中，产生的弹力变大3第24届冬奥会将于2022年2月4日在北京张家口举办，下

2、列关于冬奥会项目的描述正确的是（ ）A冰壶投出后仍会向前运动，是受惯性力的作用B花样滑冰运动员匀速滑行时，运动员受到的重力与对冰面的压力是平衡力C冰球运动员击球后冰球开始运动，说明力能改变物体的运动状态D滑雪运动员从高台滑下后腾空，腾空时不受重力的作用4手握酱油瓶不掉下来的原因是（）A手对瓶的摩擦力大于瓶的重力B手对瓶的摩擦力等于瓶的重力C手对瓶的压力大于瓶的重力D手对瓶的压力小于瓶的重力5水平桌面上的物理书处于静止状态，则下列说法中正确的是（）A书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力B书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力D桌子受到的重力和

3、书对桌面的压力是一对平衡力6坐在车上的人突然向前倾倒，发生这一现象的原因是（）A小车突然启动B小车突然转弯C向前运动时突然减速D向前运动时突然加速7如图所示，小球在AB之间摆动，O为最低点，C为OB之间一点，不计空气阻力，关于小球的下列说法中正确的是（）A小球到达B点时，如果所有外力全部消失，小球将静止B小球向右摆动到C点时，受到重力、绳子拉力和向右上方的动力C小球在O点时处于平衡状态，小球受到的重力和绳子拉力是一对平衡力D小球所受的绳子拉力是由于小球发生弹性形变产生的812月19日，2021重庆马拉松迎新跑活动在广阳岛激情开跑，下列说法正确的是（）A起跑前，静止的运动员不受力的作用B选手冲线

4、后无法立即停下来，是因为受到惯性力的作用C运动员鞋底刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦力D运动员匀速转弯时，他受到的合力为0，运动状态不改变9下列说法中正确的是（）A物体竖直向上运动时，所受合力方向一定竖直向上B小融推动购物车加速向前运动，人推车的力大于车对人的作用力C小江在匀速直线行驶的列车上立定跳远，向列车行驶反方向跳，会离列车上的起跳点更远D重力为500N的杠铃静止在水平面上，小渝用400N的力竖直向上去提时，杠铃所受合力为0N10在物理学习的过程中，运用相同科学研究方法的实验是（）探究影响滑动摩擦力的因素 探究同一直线上两个力的合成探究平面镜成像的特点 探究摆的周期与摆线长度的关系AB

5、CD11如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ）A甲为零，乙受到向右的15N的摩擦力B甲、乙都受到向右15N的摩擦力C甲、乙都受到向左15N的摩擦力D甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力12下列关于力学的解释中正确的是（）A放在课桌上的课本静止，是因为课本受到的重力与课本对桌面的压力平衡了B苹果在空中下落得越来越快，是因为力是使物体运动的原因。C沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，是因为它具有惯性。D人跑步时要利用鞋底与地面

6、间的摩擦。二、填空题13小明用20牛的水平拉力拉着重为50牛的物体在水平面上匀速运动，物体所受的摩擦力是_N，拉力变为15N时，物体所受的摩擦力为_N，物体受到的合力是_N。14质量0.5千克的小球被竖直向上抛出，若小球在运动过程中受到的阻力始终为1牛。则小球在上升过程中受到的合力大小为_牛，合力方向为竖直_，在下落过程中受到的合力大小为_牛，合力方向为竖直_。15足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的_，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是_的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有_，在飞行过程中足球受力_（选填“平衡”或“不平衡”），由于受

7、到_力，足球最终将落回地面。16如图甲所示，小强用水平向右的拉力拉木块，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如丙所示，则木块在4s5s时间段内受到的摩擦力为_ N，木块在7s-8s时间段内受到的的合力为_ N。17如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力_（是/不是）一对平衡力，理由是_；木块受到的重力和地面对木块的支持力_（是/不是）一对平衡力。18汽车在向右行驶过程中突然 _（选填“加速”或“减速”），小球突然向右摆动，小球共受到 _个力的作用（忽略空气阻力）。19如图所示，甲图中电风扇向左吹风，小车便向

8、右运动起来，这说明_，乙图说明在同样条件下滑动摩擦力_（大于小于等于）滚动摩擦力。丙图小球从斜面某一高度滚下至P点时，假设小球不再受任何力，小球将沿轨迹_（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动。三、作图题20如图，当小车处于某一运动状态时，水杯内的水面出现这一情景（水杯在桌上没滑动），画出水杯（水和杯的整体）所受力的示意图。21物体在传送带上跟传送带一起匀速运动，对物体进行受力分析。四、实验题22小华同学利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。（1）将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看

9、，卡片两边所受的拉力_。（2）若小华在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能否用该装置进行实验_ （选填“能”或“不能”）。（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，释放时观察其是否保持平衡。（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在_。（5）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_。（6）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_。A容易让小卡片在水平方向上保持平衡B减少了摩擦力对实验结果的影响C小卡片容易扭转2

10、3珠珠同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。（1）如图甲，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的_；（2）实验时，可观察到同一辆小车所受阻力越大，小车在水平面上滑行的距离越_（选填“大”或“小”）；（3）分析三次实验可知，物体所受阻力越小，速度减小得越_（选填“慢”或“快”）。可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动；（4）如图乙，换用质量不同的小车、，从斜面的某一高度由静止释放，设法使两辆小车滑到斜面底端时获得相同的动能，当它们在不同水平表面停下来时，发现两小车在水平面运动的距离相同，由此可知_（选填“”或“”）小

11、车的质量更大。、两小车在水平面运动过程中克服摩擦力做功_（选填“相等”或“不相等”）。五、计算题24一辆小车，总质量为1600kg，停在水平路面上（g取10N/kg）。问：(1)小车受到的重力为多大？(2)小车受到的支持力为多大？25重力大小为20牛的物体，在大小为10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示。物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：（1）物体所受阻力f的大小；（2）物体在水平方向所受合力F合的大小和方向26质量为10千克的物体从高处竖直下落求：(1)物体所受到的重力G(2)若物体下落过程中受到空气的阻力大小为3牛,则物体在下落过程中受到的合力大小及方向试卷第7页，共7页参考答案1B2C3C4B5A6C7A8C9D10D11D12D1320 20 5 145.9 向下 3.9 向下 15运动状态 相互 惯性 不平衡 重 163 1 17不是 两个力不在同一直线 不是 18减速 两/二/2 19力的作用是相互的 大于 b 202122相等 能 旋转一定的角度 同一物体上 忽略卡片重力对实验的影响 B 23速度 小 慢 匀速直线 相等 24(1)；(2)25（1）4N；（2）6N，水平向右26(1)98N(2)95N，竖直向下答案第1页，共2页