小学：第2课时 用估算的方法解决问题.docx

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1、第2课时 用估算的方法解决问题环节素材复习旧知体会解决问题的全过程问题1 .找信息：从图中你知道了哪些数学信息?2 .提问题：请你提一个用加法解决的数学问题提一个用减法解决的数学问题用估算解决问题出示问题：估一估，这个箱子装得下吗？根据学生回答，板书：17 + 3817+3820+40=6020+38=581 .读一读问题2 .说一说：“估一估”是什么意思？ 怎样叫装得下？有的数学问题可以不用准确地计算结果，可以 用估算的方法解决问题.（揭题）3 .该怎么估呢？4 .这个箱子装得下吗？为什么？因为我们把17和38都看大了，实际上的苹果 总数比60要少，所以装得下。小结：估算的时候可以把两个数都

2、估成整十 数，也可以把其中的一个数估成整十数。穿一串项链需要70颗珠子，下面 哪两袋珠子合起来可以穿一串项 链？43619L你学着刚才这样用估算的方法解决这个问 题吗？读题：从题中，你知道了哪些数学信息？ 动笔写一写，用估算的方法解决这个问题。2 .反馈：你是怎么想的？43+3840+40=80 或 40+30=70 或 40+38=78第1袋和第2袋大约有几颗？第2袋和第3袋呢？3 .对比感悟估算的意义用估算来解决问题时，有什么地方让你感觉到 方便？（可以口算）因此,我们估算时，通常都会把数看成整十数, 方便我们进行口算。从而快速地解决问题。每辆车最多能坐60人，哪两个班合坐一辆车最合适?课后作业