体育教师个人先进事迹材料（篇）.docx

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1、 体育教师个人先进事迹材料（13篇）篇一：体育教师个人先进事迹材料 我喜爱那运劢场上玩耍的孩子敬重他们的人格公平公正正确对徃丌体罚戒发相体罚学生我始终坚持安康第一的教育思想劤力提高学生身体素养的同时注意学生心理素养的安康収展我在工作中注意改迕教学方法提高教育教学水平我尽力为同志搞好关系相于帮劣维护学校荣誉对自身的要求也丌放松树立体育教师的弿象觃范衣着一般话教学觃范安康丼止文明有礼貌严格要求注意身教 体育教师先进事迹材料 篇一：体育教师先进事迹材料 某某，1981年诞生，本科，任教五、六年级体育，参与教育工作十一年，担当我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作

2、则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡绚烂的人生。担当教研组长期间，通过稳抓内部治理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以竞赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。 一、教学讨论，齐头并进，做讨论型教师 她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在连续学习上，以不断提高自己。2023年取得体育教育专业本科学历。主动订阅中国学校体育、体育教学等杂志，参与网络芦花博客教研，丰富自己的专业学问。积极撰写教育教学论文，其中撰写的石头趣获教学设计全国二等奖，农村小学实施体育新课标的探究和体育课

3、中常见的七种腹痛获全国三等奖；做好“情美活实”让体育可布满欢乐和农村小学德育家庭课程资源的开发与利用获区一等奖；浅析“特质学生”融入体育课堂的对策等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参加的课题在获市、区获奖。 课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习时机，通过听公开课和专家报告，进展总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得较好成绩：根本功竞赛获市其次名；优质课小兔子乖乖获市三等奖；石头趣获区一等奖并上挂衢江教育网；原地侧向投远获区二等奖。 二、严格治理，领先领范，打造强健团队 满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中领先示范，要求别人做到的事情，她肯定做到

4、。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项规章制度，定期检查教师的教案，常常深入班级听课，发觉问题准时反应，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带着下，连续三届被评为校“优秀教研组”。教研组的建立方法形式被其他学科组所学习、借鉴。 1、打造合作学习型教研组，构建教师进展的强力团队 综合组的21位教师们在她的带着下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了深厚的教研气氛，树立了良好的组风，教师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进展。组内教师近年来4篇论文在全国获奖；26篇市区获奖，优质课12次市区获奖；根本功、才艺9次省

5、、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组形成了“我很重要”的组内气氛，“我们一起进展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的 良好态势。 2、立足课堂教学，打造精品课堂 她用先进的教学理念指导教学，全组教师虚心好学，年轻教师成长快速。虽然综合组许多教师任教的学科不同，但是究竟学科之间也有共性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组教师的深入探讨，集合多人意见，不断修改而形成的，所以多位教师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。 3、建立芦花博客，追求更宽阔的学问视野 芦花工作室成立已经三年，吸引了许多的青年教

6、师参加，为师教搭建了沟通、进展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发觉、擅长反思、敢于创新、精于积存，走自主进展的专业化成长道路。组内教师的博客获市网络教研三等奖。 4、特色活动和常规教学齐头并进 为丰富学生的课余生活，她带着组内教师对学习兴趣深厚的学生进展课外辅导，开展了11个特色工程，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，衰弱操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术兴趣小组，科技兴趣小组。在这些兴趣小组优秀的学生参与各级各类乃至全国的、省级的竞赛，均取得了肯定的成绩。学生16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。 三、悄悄

7、耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师 在进展课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成绩有着许多困难。针对这些实际状况，她深入讨论，对症下药形成了一套适合我校学生的训练特别方法。取得了肯定效果，也得到校领导的确定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽搁运发动的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来连续坚持训练辛苦的付出最终有了回报，她所带的田径队取得了优异的成绩：从区田径赛21个代表队的最终一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一

8、所农村小学，超过了局部城区学校，这样的成绩是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成绩，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。 一份耕耘一份收获，成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的教师。作为一名基层教育工，她始终牢记自己的荣耀使命：为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们制造美妙的将来！ 篇二：体育教师先进事迹材料 张世华，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运发动称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他

9、自从教以来，始终坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老狡猾实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广阔师生的敬重和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的全都好评和学生的宠爱。 他喜爱学习，刻苦钻研，于2023年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型讨论型教师。19年来，他热衷于体育教学讨论，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张世华在当地学校体育教学界特殊是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他擅长坚持向网络学习的同时，还

10、担当了县区体育教师的业务培训任务，到达了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的安康进展作出积极奉献，起到了引领和辐射的作用。 勤劳塑造精彩“体育人生”。张世华教师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就始终热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的讨论和思索。特殊是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特殊值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小出名气”，也深得学生的宠爱。训练上张世华教师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，美丽的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。

11、由于他的努力校园处处洋溢着阳光与欢乐。十九年来，他用爱赢得了学生的敬重，也让学生在体育课中收获胜利与自信。由于学生对体育课的宠爱和憧憬，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，渐渐积存并形成自己富有共性的教学风格。张世华教师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会观察他劳碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。 乐于助人，共同提高。“体育人就该相互帮忙，共同提高”，这是张世华教师常常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作

12、为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和急躁，从不掺假对前来请教的教师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮忙年青教师成长。特殊是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位参加到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培育，从思想上进展敬业精神教育，培育他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，屡次在县、市一级体育教师根本功及课堂教学竞赛中获奖。 甘于平凡，乐于奉献。十九年来，为了平凡的体育教育事业，他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受

13、体育课的欢乐，他始终积极地投入到体育课教学中悄悄地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。2023年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点 的校园集体舞。一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”，张教师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习把握并在全校师生中普及实施。现在，由于学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终来回在新老校区的大路上，连续着

14、他的体育梦 用爱传递，让心永聚。张世华教师是一位乐于帮忙他人的好教师。在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张教师常常开展教学训练独有的方法。2023年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他教师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出竞赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做效劳。记得在张教师的足球队里，有这样一位学生，由于家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张

15、教师训练。或许是由于对新环境不熟识，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练特别舍得吃苦，球技提高的也特别快。1997年外出竞赛，由于是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，其次天接近动身时却不见他的踪影，几经询问得知原来是由于困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他供应了全部的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了竞赛场，完成了他人生的第一场足球竞赛。“教师感谢您始终以来对我的关怀与帮忙，您对我真好”一声“感谢”让张教师感动，也让他惭愧，由于，张世华教师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。2023年，张教师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去

16、新书包、体育器材。他用爱依旧传递着阳光体育的气息 支教生活，让爱连续。“张教师，感谢您给我们带来了欢乐的体育课，感谢您为我们带来新的播送操和”民族集体舞“。您的到来让我们的生活布满了欢乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油！盼望以后您还能到上到您的体育课。”这是张世华教师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝愿。2023年，张世华教师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体育课，甚至连最简洁的体育嬉戏也没有玩过，更不要说流行的校园集体舞。于是，为了让农村孩子也能和其他城市的孩子一样享有新的播送操也能感受体

17、育的欢乐，张教师打算从播送操和校园集体舞入手。他辛勤的付出，让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。在“和平完小”支教的那些日子里，是张教师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年久违的欢声笑语。特殊是“竹竿舞”的创编与实施，更为那里的孩子们的体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张教师总有一次来回于这条乡村的大路上。由于局部兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的播送操和武术操的推广，张教师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育，张世华教师依旧骑着摩托车来回于这条熟识的乡村大路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样的故

18、事还始终在连续阳光体育的接力棒仍旧在他的手中传递。 风雨之后，阳光荣虹。非常的付出，终究获得非常的回报。由于张世华教师的倾 情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也转变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不行少的教学主体。学生对体育兴趣深厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众根底。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为张世华教师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的荣耀称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类竞赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的喜爱与执着。

19、源于他和中国学校体育的不解之缘。 “操场是他宽敞的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并欢乐着，累并充实着的人生历程，它赐予的是他人生旅途中一笔无法估量的财宝，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依旧会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。 篇三：体育教师先进事迹材料 xx试验中学，xx，男，43岁，中教一级。 自参与工作以来，忠诚党的教育事业，关怀爱惜学生，在教学工作中兢兢业业，遵守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年

20、被学校评为优秀教师。 做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。由于只有学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅体育教学等杂志，积极参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。积极撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教

21、学供应第一手材料。 积极参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问，大胆改革，00年元月撰写论文应用现代教育技术提高课堂教学效果被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参与了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素养的试验报告得到了有关专家的好评，并顺当通过了论文辩论。03年7月在河南师范大学参与了新课标根底教育体育与安康省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文体育教学中要表达学生学习的主体性荣获县级一等奖。 课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓

22、住每次外出的学习时机，幼儿教师先进事迹搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进展总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我仔细钻研新课标，合理安排教学程序，恰中选择教法，注意学生身体素养的差异性，不断探讨体育教学新路，改 变过去的单一课型，实行了标准型、自由型、综合型教法，提高了学生熬炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教师。05年12月中小学田径运动会竞赛中被授予“优秀辅导教师”，12年元月县冬季越野长跑竞赛中，被评为优秀辅导教师。 体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我

23、坚持依法执教，自觉遵守教师法等法规，依据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，先进教师事迹实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。根据运动负荷由小到大的原则，我致力于满意不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“安康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的安康进展，我在工作中注意改良教学方法，提高教育教学水平，我尽力为

24、同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，一般话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。 自二000年以来始终担当班主任工作，屡次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。 我严格要求自己，工作实干，仔细组织好学校的课间操和课余训练工作，细心规划，筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。 在进展课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特别性，无论寒暑，自己必需带着学生勤加熬炼，因此，风雨

25、中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的伴随下开头晨跑，每当别人躲避风雪，教师个人先进事迹材料报告躲进屋内享受暖和的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停顿。在训练中，大到姿态，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特殊困难的体育生，虽然自己并不富有，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特别状况，要取得好成绩有着许多困难。针对这些实际状况，我对学生们进展了深入讨论，对症下药，形成了一套适合我校特别学生的训练方法，取得了肯定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的确定。 花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领

26、导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。 多年来，学生的身体素养明显提高，教师学雷锋先进事迹在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 篇二：体育教师个人先进事迹材料 体育教师先进个人事迹材料【推举】 忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，本文是为大家整理的体育教师先进个人事迹材料，仅供参考借鉴

27、，盼望可以帮忙到大家。体育教师先进个人事迹材料一李xx，男，现年45岁，1990年参与工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在2023年9月撰写的努力熬炼促发育青春期与体育一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。现在项城市xx担当体育课。 从教二十多年来，我始终坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生的敬重和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业;勇于担当繁重的教学任务;苦口

28、婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。 以校为家爱生如子我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分别，导致性格缄默，不爱沟通，没自信念，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，教师就像家长，学生就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立李寨二中体育队，开头，对这些学生并不是制定体育训练规划进展训练，而是对他们进展心理沟通，心理疏导，然后依据 学生状况将他们安排到相应的体育小组中，在平常的训练中，总是利用时机对学生进展心理教育，手把手的教，利用小组竞赛，对学生进展表扬，重塑学生的自信念，结果在大家眼里的

29、这些差生、学困生，经过我的教导，不但成了学校的体育明星，学习成绩还直线上升，而且成为班级的学习标兵。 在平常的训练中我注意关注学生的微小变化，有一次训练中，我发觉七年级学生曹恺璐训练时消失严峻身体不适现象，准时与这位学生进展沟通，开头这位学生不说缘由，经过多方了解，得知他家庭条件不好，养分不良，于是我给他补充养分，这位学生特别感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑其次名的好成绩，在平常工作中我还注意与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。 与时俱

30、进自主创新做为一名体育教师，我始终牢记不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，由于只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得 到。工作期间，自己主动订阅体育教学等杂志，积极参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。积极撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。

31、课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习时机，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进展总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。 在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢送的教师，深受学生的敬重和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为酿得好蜜，必采百花之蕊，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，现在我的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的创造家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一工程上学生的起跑速度，我自制了起跑器，为了训练学生的腿部力气，我找了

32、一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，李寨二中体育队便在项城市小出名气。我校被命名为周 口市体育特长学校。总之，二十多年的工作经受使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在 课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生

33、，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。体育教师先进个人事迹材料二张，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运发动称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，始终坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。老狡猾实做人，踏踏实实做事的人生信条为他赢得了广阔师生的敬重和爱戴。由

34、于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的全都好评和学生的宠爱。 他喜爱学习，刻苦钻研，于XX年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型讨论型教师。19年来，他热衷于体育教学讨论，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张在当地学校体育教学界特殊是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他擅长坚持向网络学习的同时，还担当了县区体育教师的业务培训任务，到达了良好的效果。他努力践行校园阳光体育活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的安康进展 篇三：体育教师个人先进事迹材料 体育

35、教师个人先进事迹材料 作为一名基层的教师，就要高标准严要求对待自己，接下来是为大家收集了关于体育教师个人先进，供大家参考借鉴。 本人张xx，男，35岁，中教二级。自参与工作以来，忠诚党的教育事业，关怀爱护学生，在教学工作中兢兢业业，遵守教师，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。 做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。由于只有学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。工作期间，积极参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。积极撰写教

36、育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。撰写的论文在省、市、区不同的刊物上发表，参与了市级中小学骨干教师培训，20xx年4月参与了区心理安康教育培训。 多年来，我仔细钻研新课标，合理安排教学程序，恰中选择教法，注意学生身体素养的差异性，不断探讨体育教学新路，转变过去的单一课型，实行了标准型、自由型、综合型教法，提高了学生熬炼身体的自觉性和主动性。20xx年10月获得科技大赛一等奖。体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。在教学过程中，针对小学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守教师法等法规，依据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到

37、繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。 根据运动负荷由小到大的原那么，我致力于满意不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为了能让学生在获得学问的同时，身体素养得以提高，我还组织“体育大课间活动”。为了进一步培育学生对体育的兴趣与爱好，细心的组织每年的校运动会。我喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“安康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的安康开展，我在工

38、作中注意改良教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，一般话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。我严格要求自己，工作实干，仔细组织好学校的课间操和课余训练工作，细心方案，筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。由于学生的特别状况，要取得好成绩有着许多困难。针对这些实际状况，我对学生们进展了深入讨论，对症下药，形成了一套适合我校特别学生的训练方法，取得了肯定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的

39、团结拼搏意识，也得到学校领导的确定。 花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。多年来，学生的身体素养明显提高，在每年一度的国家体质检测中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求 更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 我叫闫xx，现年33岁，中共党员，大学本科学历，体育专业，小学一级教师，19xx年参与工作，至今工作已经近14年了。从教以来，我始终担当学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱

40、岗敬业，兢兢业业，喜爱学生，团结同志，遵守职业道德标准，以身作那么，为人师表。 作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的典范，积极参与学校组织的各项活动，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，不断完善自己的教学方法。以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。 1、作为一名基层的教师

41、，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的学问匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，仔细备课，切实抓好教学的每一个根本环节，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，使学生在学习过程中感到开心，养成熬炼身体的好习惯。同时，我还积极参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，积极把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及力量。 由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。 2、从

42、事体育教学工作以来，我仔细对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改良教学方法，积存，走在课改得前列。在教学中我仔细做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素养和良好共性的培育，努力发觉与开发每个学生潜在的优秀品质。特殊是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上学习

43、上多关怀，多帮忙，多辅导，赐予“偏爱”。通过体育课的熬炼，使学生消退了自卑心理，感受到了学校，班级和教师的暖和，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。 篇四：体育教师个人先进事迹材料 体育教师事迹材料1 作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作那么。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡绚烂的人生。 一、加强学习，争做讨论型教师 做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在连续学习上，以不断提高自己。取得了体

44、育教育专业本科学历。能主动订阅体育教学等杂志，积极参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。积极撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。 课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习时机，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进展总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。 二、标准自己，树立良好形象 体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守教师法等法规；我喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“安康第一的教育思想，努

45、力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的安康开展；我在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，一般话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。 三、悄悄耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师 四、爱洒操场，增加学生体质 阳光体育，全民健身。作为特别学校的孩子，他们也应当得到同样的时机。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的参与到大课间活动中来。增加体质的同时，培育作风、陶冶情操。寒来暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以观察我的身影。为学

46、生示范，订正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特别孩子的关爱和期盼。 花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为抚顺市优秀教师等荣誉。那种满意感唆使我更加努力探究，勤于实践。同时积极参与市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求学问的填补和赐予。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，制造性的做好体育与安康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。 体育教师事迹材料2 在马上迎来其次十八个教师节之际，罗青同志被学校推举为优秀教师，他从教三十多年来始终从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于

47、党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、喜爱学生、团结同志、遵守职业、道德标准、以身作那么、为人师表。 一、努力学习政治及业务学问，加强思想道德修养。 作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参与学校组织的各项活动，听从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不管做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有方案、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严“真“实。 二、仔细备课、讲课，作为一名教师。 上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，仔细备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学习行为指导为根底，以提升学生的安康意识和培育学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注意引导学生的探求性学习与练习，细心组织、细心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，制造轻松、活泼的学习气氛，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培育学生的合作精神，同时常常参加教学活动和讨论，学习课改理论，以适