2015江苏省南通市中考化学真题及答案.docx

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1、2015江苏省南通市中考化学真题及答案一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项正确每题2分，共20分）1（2分）（2015南通）水是最重要的物质之一下列有关水的说法正确的是（）A水是一种常用溶剂B蒸馏水是一种硬水C雨水的pH一定为7D纯净水不含任何化学物质2（2分）（2015南通）下列有关物质的组成或分类说法正确的是（）A甲烷和乙醇的组成元素相同B纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C生理盐水和石蕊溶液都是混合物D钙和铁都是人体必需的微量元素3（2分）（2015南通）用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（）A读取液体体积B稀释浓硫酸C制取氢气D检验氢气纯度4（2

2、分）（2015南通）下列说法正确的是（）A在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B浓盐酸露置于空气中质量会增大C棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放5（2分）（2015南通）下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是（）A氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料的助燃剂B氢氧化钠固体能吸水，可用来干燥SO2气体C葡萄糖氧化时放出能量，可用来为人体供能D碳酸氢钠能与酸反应，可用来治疗胃酸过多6（2分）（2015南通）ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示下列说法正确的是（）AZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大B点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液

3、C点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和D40时，ZnSO4的溶解度为41g7（2分）（2015南通）下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作AH2O（H2O2）MnO2过滤BCaCl2（NaCl）适量Na2CO3溶液沉淀、过滤、蒸发、结晶CCO2（CO）过量O2点燃DAl（Al2O3）足量稀H2SO4溶解、过滤AABBCCDD8（2分）（2015南通）向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生根据上述实验作出的下列推断不正确的是（）A金属活动性：FeC

4、uB滤渣含有铁和铜C滤液中不含Cu2+D滤液质量比原溶液质量大9（2分）（2015南通）通过下列实验，能过达到实验目的是（）A如图：制取氧气并检验是否集满B如图：验证CO2不支持蜡烛的燃烧C如图：检验醋酸是否具有酸性D如图：验证白磷的着火点低于红磷10（2分）（2015南通）在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表已知甲的相对分子质量为丁的2倍则下列说法不正确的是（）甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前6410116t时刻32a反应后054b0A乙和丙为生成物Ba等于32Cb等于37D该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2二、非选择题（共40分）11（8

5、分）（2015南通）从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图氧化镁的化学式为；图中的x=从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将（填“升高”或“降低”）（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图图中NO3的名称是该反应的本质是结合生成沉淀写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：（反应物之一为AgNO3）12（7分）（2015南通）海水是资源的宝库，海水淡化可获得淡水和浓海水浓海水中主要离子的浓度

6、如下：离子Na+Mg2+ClSO42浓度/g/L63.728.8144.646.4从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程如图所示：（1）补全由贝壳生产石灰乳的相应转化中所需的条件或反应物：贝壳生石灰石灰乳 （2）写出反应1的化学方程式：（3）滤液X中溶质的主要成分有（填化学式）（4）物质Y的名称是（5）将MgCl2溶液在一定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁则2L浓海水理论上可得到金属镁的质量为g13（8分）（2015南通）化学材料和化学技术在智能房屋建设和家具生活中有着广泛的应用（1）智能房屋采用太阳能电池供电生产太阳能电池需用纯硅工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：上述步骤中属于物理变化

7、的是步骤；写出步骤对应的化学方程式：；与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的能转化为电能（2）有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体（填化学式），并及时报警（3）新型碳纤维密度比铝小，强度是铁的20倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似新型碳纤维在智能房屋建设中可用作（填下列选项字母）A建筑材料 B电磁辐射屏蔽材料 C防火材料（4）饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是、14（11分）（2015南通）为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：探究脱氧剂成分【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在

8、空气中放置一段时间，有红棕色固体生成【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有（填化学式）【验证猜想】方法为：【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊【实验结论】该脱氧剂中还含有（填化学式）写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：测定空气中氧气含量使用图2装置进行实验实验前应先进行的操作是【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化【数据处理】（1）实验中需要记录

9、的数据是（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是计算得氧气约占空气体积的【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）步骤如下：（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞（3）（4）观察并记录水面的变化情况多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是15（6分）（2015南通）（NH4）2SO4、NH4NO3、CO（NH2）2是常见

10、的化肥，对提高农作物产量有重要作用（1）上述物质中属于有机物的是；（2）NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为；（3）为测定（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数，小民和小青分别按自己设计的方案进行了实验（样品中杂质可溶，且不参与反应）方案1：小民称取13.60g样品，与足量的浓NaOH溶液混合加热，充分反应后，将获得的气体直接用足量的浓硫酸吸收，浓硫酸增重3.91g方案2：小青另取等质量的样品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.30g上述不合理的方案是；简述理由选用合理方案计算该（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数201

11、5年江苏省南通市中考化学试卷参考答案一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项正确每题2分，共20分）1A2C3D4A5B6C7A8D9B10D二、非选择题（共40分）11MgO12氧化失去降低硝酸根离子氯离子和银离子HCl+AgNO3=AgCl+HNO312Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2CaCl2盐酸57.613SiCl4+2H2Si+4HCl热COAB吸附消毒14Fe用磁铁吸引或加入盐酸有气泡CCa（OH）2+CO2=CaCO3+H2O检查装置的气密性注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积使测量的结果更准确燃烧结束，冷却的室温氧气含量太少时，可燃物无法燃烧不受氧气含量多少的影响，使结果更准确15尿素7：1：12方案1浓硫酸会吸收水蒸气和氨气