2015年河北承德中考政治真题及答案.docx

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1、2015年河北承德中考政治真题及答案一、选择题1.观察“依法治国”百度搜索量曲线图 ，会发现 2014 年 10 月该曲线突然陡峭上扬（见下图） 。与这一现象直接相关的事件是（ ）A.中国举办 APEC 北京会议B.党的十八届四中全会举行 C.国家科学技 术奖励大会召开D.京津冀协同发展取得重要进展解析：本题考查依法治国的知识，考学生关注时政、分析问题的能力，难度中等。2014年 10 月 23 日为贯彻落实党的十八大作出的战略部署，加快建设社会主义法治国家，十八届中央委员会第四次全体会议研究了全面推进依法治国若干重大问题。B 选项切合题意，其余选项与本题无关。故答案案为 B。答案：B2.某县

2、国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处罚。对于这一建议，法院应该（ ）A.采纳，因为公民平等地享有建议权B.不采纳，因为法院不受国税局管辖C.采纳，因为法院和国税局都是国家机关D.不采纳，因为法院应独立地依法作出审判解析：本题考查司法保障。考查学生分析问题的能力。难度较大。我国法院独立行使审判权，国税局作为行政机关不能干涉法院行使权力，D 符合题意且表述正确；A 在本题中没有体现；BC 说法欠妥，故答案为 D。答案：D中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求。作为一名中国人，一定要懂中华民族传统文化，并切身

3、感受她的魅力。回答 35 题。3.下列所示事物，能够让我们感受到中华民族传统文化 的是 （ ） A.B.C.D.解析：本题考查继承传统文化。考查学生分析问题的能力。难度中等。图一显示的端午节是我国的传统节日，图二显示的是我国的古诗词；图三是京剧，这些都是我国优秀的传统文化；图四圣诞快乐是西方的节日，因此要感受中华民族传统文化的话就应组合前三幅图。故答案为 C。答案：C4.春节是中华民族传统文化的典型代表。每到春节，亲人团聚，其乐融融。全球各地华人共享一年的收获和喜悦， 庆祝祖国的繁荣和发展。 由此可见， 春节凝结的精神内涵 （ ）和谐 创新 爱国勇敢A. B. C. D.解析：本题考查传统文化

4、的影响。考查学生分析问题的能力。难度中等。 “亲人团聚”体现和谐， “庆祝祖国繁荣发展”体现爱国，创新和勇敢题目中没有体现。故答案为 A。答案：A5.在英国爱丁堡过春节的中国留学生小沈，不仅在大学里面看到了大型的兵马俑彩灯展，还在沿街的许多地方看到了春联、饺子等中国特色的事物。在异国他乡过春节的小沈应有的感受是 （ ）思念家乡和亲人 骄傲和自豪中华文化优于其他文化 中华文化独具魅力A. B. C. D.解析：本题考查文化交流的影响。考查学生分析问题的能力。难度中等。在国外过自己民族的传统节日，见物思亲，入选；国外随处可见中国特色的事物，说明中华文化以其特有的魅力得到其他民族的认可与接受，我们应

5、该感到自豪，说法入选；说法本身错误，文化不同，各有千秋，不分优劣。故答案为 D。答案：D水是生态环境中最重要的因素之一，直接关系人们生活、百姓健康。回答 67 题。6.我国纪念 2015 年“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全” 。下列选项所述内容能够为这一主题的确定提供支持的是（ ）我国水资源浪费严重 我国水资源丰富我国水环境污染问题突出 我国水资源时空分布不均A. B. C. D.解析：本题考查节约资源的国策。考查学生分析问题的能力。难度中等。活动的主题是“节约水资源，保障水安全” ，能为其提供支持的是我国水资源的严峻形势，都能体现；是我国水资源的优势，不

6、符合题目主旨要求。故答案为 B。答案：B7.“阶梯水价”的基本 特点是用水越多，水价越高。2015 年底前，河北省将全面实行城镇居民阶梯水价。其目的是 （ ）A.增加水的供应量 B.促使居民节约用水C.大幅提高水的价格 D.让水成为一种重要资源解析：本题考查节约资源的国策。考查学生分析问题的能力。难度中等。阶梯水价的推行关系到居民的切身利益，用水越多，水价越高，这样一定程度上有利于增强公民的节约意识，促使居民节约用水，B 切合题意。其余选项都不是目的，且说法不准确，故答案为 B。答案：B“手捧如歌的哈达心儿像格桑花明亮风沙扬起青春的热望冰霜铸就高原的坚强各族同胞携手情深意长雪域儿女筑起人间天堂

7、” 这是对支援某一少数民族地区的人们赞美的诗句。回答 810 题。8.由诗句内容判断，这一少数民族地区是（ ）A.新疆 B.宁夏 C.内蒙古D.西藏解析：本题考查维护民族团结的知识。考查学生分析问题的能力。难度中等。哈达是藏族的传统服饰，故答案为 D。其余选项均不符合题意。答案：D9.这段诗句能够体现出的党和国家的少数民族政策是民族风俗习惯政策 少数民族干部政策 民族语言文字政策 民族团结政策A. B. C. D.解析：本题考查维护民族团结的知识。考查学生分析问题的能力。难度中等。处理民族关系的原则是民族平等、名族团结、各民族共同繁荣。维护名族团结要做到三个尊重。“手捧如歌的哈达”体现要尊重各

8、民族的风俗习惯，入选； “各族同胞携手情深意长”体现民族团结政策，入选；在材料中没有体现。故答案为 A。答案：A10.一批批优秀的中华儿女听从祖国召唤，来到这片圣洁的土地，在这里办学校、建医院、传技术 他们的贡献在于 （ ）提高了当地的人口素质 维护了和谐的民族关系促进了少数民族地区发展 实现了共同富裕A. B. C. D.解析：本题考查维护民族团结的知识。考查学生分析问题的能力。难度中等。 “办学校”有利于提高当地的人口素质； “传技术”有利于促进民族地区的发展；总体上帮扶少数民族的做法体现了对和谐的民族关系的维护，说法符合题意且表述正确；说法本身错误，我们还没有实现共同富裕。故答案为 C。

9、答案：C11. 1994 年 4 月 20 日，中国正式加入国际互联网大家庭。20 年后的 2014 年，中国已有 400万家网站、13 亿手机用户、6 亿多网民。中国已是网络大国，网民数量世界第一。这一事实进一步印证 （ ）科技深刻影响着我们的生活 科技的发展关键靠人才靠技术引进就能建成科技强国 中国社会进步离不开科技A.B. C. D.解析：本题考查维护民族团结的知识。考查学生分析问题的能力。难度中等。中国在短短的 20 年的时间成为互联网大家同的重要一员，说明中国社会发展离不开科技，入选；由材料中的具体数字可看出科技深刻影响着人们的生活，入选；说法本身正确但不符合题目主旨要求。故答案为

10、A。答案：A12.小张决定通过检察院网站举报某单位领导的贪污腐败问题。他的正确做法是 （ ）学 习相关法律知识 在网上表达对领导的不满提供相关事实和证据 了解网上举报的相关规定A. B. C. D.解析：本题考查公民正确行使权利的知识。考查学生分析问题的能力。难度中等。小张要通过网站行使监督权，需要他依法正确行使，不能采用非法手段，坚持实事求是的原则，符合题意且表述正确；说法欠妥，这种做法容易造成不良影响。故答案为 C。答案：C二、非选择题13.热议诚信话题。 （6 分）“老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。宁波的一个企业老板 把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上，包括他们的姓名、欠债行为、涉及

11、金额、家庭地址、联系方式和事件详情，并附上了欠条的照片。这一做法引发了社会的激烈争议。(1)对于这个老板的做法，小亮从诚信建设的角度表示支持，小华则从维权的角度表示反对。请分别替他俩说出理由。 （4 分）(2)为避免出现争议，你对这个老板有什么提示或建议？（2 分）解析：本题考查公民权利的行使和维护。考查学生分析问题的能力。难度中等。第(1)问题目限定了答题的角度，支持的理由可从诚信的重要性和违背诚信的危害性正反两方面来分析；反对的理由可从该做法可能会侵犯他人隐私权的角度来阐述。 第(2)问从老板应该依法正确行使权力的角度组织答案，行使权力时尊重他人的合法权益，要采用合法方式等。答案：(1)小

12、梁：“老赖”不讲诚信，对他们进行曝光，是对失信者的惩戒和警示，有利于减少失信行为（形成诚信的社会风气），推进诚信建设。小华： “老赖”资料中的有些信息属于个人隐私，在网上公布这些信息，涉嫌侵权。(2)示例一：在维护自己合法权益时，应尊重他人的权利。 示例二：通过法律途径解决问题，如向法院起诉“老赖”。 14.品评法治生活。 （9 分）张建民，是一名退休干部，他坚持在农村义务普法 20 多年，为 26 万多人次免费上过法律课。 一天，有母女俩找到张建民评理。女儿： “张老师，你今天要先给我妈妈上上课，她侵犯了我的人身自由，还打我骂我， ”妈妈： “她只有 17 岁，却跟一个 20 岁的小伙子谈恋

13、爱。她不听劝，我只能把她关在家里，她还打 110 报警说我软禁她，您看怎么办？”(1)从法律角度考虑，张老师会对“女儿”做出哪些肯定评价和真诚劝告？（4 分）(2)张老师又会对“妈妈”说些什么呢？（2 分）(3)从上图张建民的话中，你明白了哪些道理 ？（3 分）解析：本题考查青少年自我保护的知识。考查学生分析问题的能力。难度一般。第(1)问注意答题限定的角度，肯定评价针应针对女儿有一定的法律意识，劝诫应针对其缺乏自我保护意识的能力。第(2)问要指出母亲教育方式的不足之处及改进方法；第(3)问先看懂张建民的话，然后注意话语中反复 出现的“因为不懂法” ，强调每个公民都应该学法懂法，明确法律对我们

14、的重要性。答案：(1)评价：法律意识（权利意识）强，知道依法解决问题。劝告：作为未成年人应该听妈妈妈的劝告（正确引导），妈妈 对你有监护（教育）职责。(2)注意教育方式，尊重孩子的权利。(3)懂法（学法知法能更好地维护自身权益；懂法（学法知法）才能更好地守法（依法规范自身行为）；我们的生活离不开法律；建设法治国家需要普法。15.解析公正事件。（10 分）【事件一：新政出台】2014 年国务院印发的关于深化考试招生制度改革的实施意见明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被

15、告知“限招男性” ，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯 了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上 4 名成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的 4 名成年人。(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。 （2 分）(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？（2 分）(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？（2 分）(4)以

16、上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。 （4 分）解析：本题考查维护社会公平的知识。考查学生分析问题和知识的迁移运用能力。难度一般。第(1)问高考招生向中西部地区的农村倾斜，体现地区和教育水平有差距。第(2)问就业平等权的实现需要借助法律的支持，故社会公正需要法律的保障。第(3)问初中生的做法是正义的，每个人都应该用实际行动去维护公平回答从中悟出的道理或做法皆可。答案：(1)我国区域发展和城乡发展不平衡。(2)法律保障（维护）社会公正或社会公正需要法律的保障(维护）。 (3)示例一：促进社会公正，人人有责。 示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。(4)让人们感受公正的力量；增强人们的法制观念（规则意识）；彰显了法律权威；唤起人们的良知；形成良好的社会风气；促进社会和谐。