通用版一年级体育 自然站立式起跑 教案.doc

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1、自然站立式起跑 课时计划一、学习目标：1、掌握自然站立式起跑的动作要领。2、能够体验进步和胜利的喜悦，感受运动带来的乐趣。3、养成遵守纪律、团结合作的优秀品质。二、学习内容：自然站立式起跑三、学习重难点重点：异侧手脚同方向，重心前移难点：快速起动四、教学流程热身游戏专项辅助练习归纳要领集体练习分组练习推优展示师生互评放松游戏师生小结五、教学过程：（一）开始部分71、宣布上课，师生问好。2、强调课堂常规：遵守纪律，听从指挥，不追逐打闹。3、热身游戏：“春天到、桃花开”即“听数抱团”变相游戏 （1）目标：慢跑热身，激发学习兴趣，为本节课的学习做好热身准备。 （2）教法：教师讲解游戏规则， 并会呼喝

2、语的使用。（3）要求：听从指挥，跟老师呼应，在老师的带领下完成游戏。（4）重点：反应快，迅速找到自己的合作伙伴。（二）基本部分261、专项辅助小游戏：“交换位置”（1）目标：通过游戏使学生初步体会自然站立式起跑动作。（2）教法：教师示范引导学生在哨音控制下，迅速互换位置。（3）要求：相互探讨，认真体会。（4）重点：身体前倾、反应迅速。2、学习自然站立式起跑（1）目标：学习自然站立式起跑的动作要领（2）教法：a、在教师引导下，通过标志物的巧妙运用，让学生快速反应左右手、左右脚。b、示范引导建立正确的动作概念，模仿练习形成动作表象。c、口诀引导：“左脚右手放在前，前腿弯弯后脚踮，竖起耳朵看前方，听

3、到信号快快跑”。d、分组学练，解决重难点。全班分为四个小组，在老师的带领和指挥下练习，练习过程中巡视，及时纠错指导。e、适时个别展示，师生互评。（3）要求：认真学习，用心观察。（4）重点：异侧手脚同方向，身体前倾，听到信号快速起动。3、游戏竞赛：25米往返跑接力（1）目标：通过游戏比赛，发展学生的奔跑能力，激发学生对体育课的兴趣。（2）教法：教师讲解游戏规则：按照老师教的三个“右”比赛，即右手触摸雪糕筒，右手跟同伴击掌，从队伍的右侧回到队尾；起跑不能踩起跑线；队伍整齐。确定好人数，看哪一小组是今天的“接力冠军”，每人得到老师的一份奖励。（3）要求：遵守游戏规则，服从指挥。 （4）重点：遵守纪律，团结合作。（三）结束部分71、放松活动：“过山车”（1）目标：愉悦身心，驱除疲劳。（2）教法：四路纵队坐在地上呈“坐过山车”状。（3）要求：听从指挥，协同配合。2、课堂小结：学生之间谈体会和收获，老师进行总结.3、师生再见