体育活动策划书900字8篇.docx

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1、 体育活动策划书900字8篇 一、活动宗旨： 为全面贯彻落实教育部“2+1工程”，加强学校体育教育工作，全面推动校园“阳光体育活动”，依据本校办学条件与办学特色，特制定以“运动，安康，欢乐”为主题的南海小学第五届体育节实施方案。盼望通过本届体育节活动的宣传和推广，让孩子们到阳光下、到运动场上熬炼自己的体魄，保证学生每天在校1小时体育熬炼时间。提高学生身体素养，让学生在运动中享受欢乐，安康成长。 二、活动主题：我运动，我安康，我欢乐。 三、活动内容及安排：略 四、工作人员安排： 1、筹备组组长：蒋庆节 副组长：李莹 成员：戴雯倩、陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆 职责：负责筹划筹备体育节各项活动与内

2、容，组织安排活动内容，确保活动的顺当开展。 2、裁判组组长:张圣涛 成员：全体非班主任教职工 职责：负责各项活动的裁判及记分工作。 3、协调组组长：戴雯倩 成员：陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆 职责：负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动工程的连接、突发状况的解决等问题。 4、宣传组组长：郭玉琳 成员：戴雯倩、赵国琳、文娜、谢翠玉、林伟、李俊港 职责：负责体育节活动期间的宣传栏、校园播送、影像、报导等各项宣传工作。 5、后勤组组长：汪强 成员：戴雯倩、陈茂功、刘伟帆、张圣涛 职责：负责体育节期间的体育器材供应、竞赛场地布置和奖品的购置。 五、活动流程： 1. 竞赛时间、参赛学生及

3、工作人员名单校对（10月30日）。 2. 升旗仪式。 3. 校领导致开幕辞。 4田径运动会学生检阅（11月6日） （1）各班按挨次入场，绕田径场行进，到达本班位置。 （2）校领导致辞。 5 . 田径运动会（11月6日） 六、活动要求 1各个班级要充分做好各项活动的预备，加强对学生的安全教育，确保活动的正常开展。 2工程负责人要细心组织、周密安排，确保活动顺当进展。 3裁判工作要做到严厉、仔细、公正、公正。 4各班按要求组织学生参与各项竞赛，不得弃权。 七、记分与嘉奖 1.单项名次：依据竞赛工程人数打算名次。 2团体名次（田径运动会）： 每个竞赛工程取得名次的学生为可获得累计分数者，获得累计分数

4、权的学生依据名次为班级累计相应分数，最终按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力工程计双倍分。 另大会设田径运动会精神文明奖，盼望各班同学在检阅仪式上呈现出良好的精神风貌；竞赛期间积极踊跃为大会投稿；观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。 体育活动筹划书 篇2 （一）前期预备： 1、通知负责人活动时间、地点、流程 2、由班长团支书提前选择集体嬉戏 （二）详细安排： 1、西政导航：由师兄，师姐组织大家围坐成圈，听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑，让同学们积极沟通。 2、体育活动 四人五足嬉戏4人一组，分两排平行而站，绑好系带，听到开头口令，两队从起点向终点开头跑，先到的队伍即为优胜者。 跳大绳

5、： 每班分成三组，每组先选出两个人摇绳，该组其余人排成一列依次站好。 第一种：由第一个人开头，先跟着大绳跳，然后其次个，第三个依次跟着大绳跳，集体跳绳，先出错的人摇绳，和摇绳人交换。依次进展。 其次种：依次每个人跳过大绳，出错的摇绳。 打羽毛球 拔河 30米手足情竞赛 竞赛方法及规章： A、竞赛前，各参赛队（人数掌握在46人）在各自赛道的”起点线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。24位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将自己的重心移至与前面同伴一样的一侧腿上，另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状，由此形成

6、一路单腿支撑的纵队。听到发令后，同队队员马上统一口令、步调全都地用单脚向前做单腿跳动动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体全都和协调快速，直至到达终点。以同队最终一名队员躯干部的任何局部越过终点线，竞赛方为完毕。用时少者，名次列前。 B、竞赛中参赛队消失以下状况，均判违例： （1）竞赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必需保证整体全都性。否则判违例。 （2）竞赛途中，任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手，触及地面，即判违例。 （3）竞赛途中，24位队员必需始终将自己的手搭在前面队员的肩上，不得离肩脱手，否则判违例。 （4）各参赛队在竞赛中，必需在各自的赛道内行进，如踏线或步

7、入他道，均判违例。 （5）各参赛队必需始终以一路纵队前行，错位搭肩（之字形队列）或以其他队列替代，均判违例 3、各班自由组织活动。 4、班长团支书进展活动总结。 体育活动筹划书 篇3 一、竞赛形式 本届体育文化节各项竞赛均以年级为单位分组，各年级独立成组进展竞赛。田径运动会不同年级组在一样地点、不同时间进展竞赛；长绳竞赛不同年级组在一样地点、不同时间按挨次进展竞赛；滑轮竞赛不同年级组在一样地点、不同时间按挨次进展竞赛；短绳竞赛不同年级组在一样地点、不同时间按挨次进展竞赛。 二、竞赛日期与地点： 1、长绳竞赛：11月3日，8：008：35风雨操场 2、短绳竞赛：11月3日，14：0014：30风

8、雨操场 3、滑轮竞赛：11月3日，16：1017：30田径场 4、投掷竞赛：11月4日，8：008：35一、二年级田径场 11月4日，14：0014：30三、四年级田径场 11月4日，16：1017：30五、六年级田径场 5、跳远竞赛：11月5日，8：008：35一、二年级田径场 11月5日，14：0014：30三、四年级田径场 11月5日，16：1017：30五、六年级田径场 6、径赛工程：11月6日，8：303：00田径场 三、竞赛工程： （一）滑轮竞赛：200米计时，46年级参与。 （二）短绳竞赛：一分钟跳绳比多，13年级参与。 （三）长绳竞赛：二分钟集体跳绳比多，26年级参与。 （四）

9、田径运动会：跳远、实心球投掷 四、运发动条件： 运发动必需是身体安康，并把握所参与竞赛工程的技术要领。 五、竞赛方法： 田径运动会竞赛工程采纳中国田径协会审定的最新田径竞赛规章 六、记分方法： 田径运动会16年级组设团体第一名，团体总分根据各组取得相应名次运发动累计得分及接力工程得分总和计算排名。在各项竞赛中得分如遇积分相等，以第一名多者列前，以此类推。 七、录用名次、嘉奖方法： 团体总分：16年级组奖总分第一名。 各个单项：田径运动会工程各年级组奖前6名，报名人数57名奖前4名；34名奖前2名；2名奖前1名。非田径运动会工程各年级组奖前10名 长绳竞赛：各年级组奖前2名。 八、报名日期及方法

10、 （一）报名日期 交手写报名表或传送电子版均可 （二）报名人数 1、田径运动会 60米、200米、400米、800米、跳远、投掷工程每项每班报4人（2男2女）。 2、短绳竞赛及滑轮竞赛均不限制报名人数，参与滑轮竞赛的运发动请自备竞赛装备（单排辊轴滑轮鞋及防护用具），无装备者不得参与竞赛。 3、长绳竞赛要求以班级为单位集体参赛，有特别状况不能参赛的学生需向组委会说明状况。 九、裁判员名单（略） 体育活动筹划书 篇4 一、指导思想： 为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团市委关于开展全国亿万学生阳光体育熬炼的紧急通知精神，促进和谐校园建立，培育同学们公正竞争、喜爱和平、追

11、求进展的精神，养成积极主动的体育熬炼习惯，提高同学们的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，为学生终身进展打下坚实根底。 二、组织单位：成都华西中学 三、主题“青春运动安康” 四、启动仪式与活动内容： （一）依据市教育局活动安排，结合本校实际于20xx年4月29日进展启动仪式。 （二）学校阳光体育运动每学年分为三个阶段： 第一阶段：3一6月全校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程根底上，带着和鼓舞全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动（不拘形式），让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。 1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动。 2

12、、以参与成华区、成都市组织的学生篮球、足球和乒乓球竞赛为载体，开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类竞赛。 3、4月中旬5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。 4、5月，组织初一、初二、高一、高二年级学生的远足、野外生存训练。 其次阶段：7一9月以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容，鼓舞学生走出教室，沐浴阳光，亲近自然。 1、8月组织开展新生学生军训，培育学生良好的身体素养和意志品质。 2、8月提倡学生积极参与省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。 第三阶段：1012月以学校迎奥运体育节、运动会为载体，引导全体学生积极参

13、加各项体育活动；努力提升学校体育教育工作水平。 1、以参与省市区中学生秋季田径运动会为载体，开展广泛性的学生体育熬炼活动。 2、学校进行以迎奥运为主题，利用摄影、书法、绘画、演讲、体育舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及安康学问。 体育活动筹划书 篇5 活动背景： 在社会经济不断上升的状况下，人与人之间的竞争也越来越大。在人们追求物质生活的同时遗忘了我们最根本的需要我们的安康。与此同时，还被我们抛弃在脑后的就是人与人之间的信任，人与人之间的团结。 活动目的： 通过户外活动，培育同学们的组织力量、团结协作力量以及思维创新力量，使同学们能更好地融入到集体中，形成良

14、好的团队精神和仆人翁意识。同时，提高同学们对生活的热忱和多学习的激情。 活动时间： 待定 活动地点：户外 活动对象：化学工程系全体同学 活动流程： （一）从未参与活动的同学中选出三名来作为本次活动中的裁判人。 （二）依据同学们的参加状况，对同学们进展分组。 （三）进展活动（在活动过程中裁判人员肯定要做到公正公正，让同学们能在公正的条件下呈现出自己真正的力量）。 （四）活动完毕，打算胜败。为获胜的团队颁奖。 详细活动： 一、 人山人海各队围圈。双手搭在对方的肩膀上，顺时针走动，在裁判人员喊停的时候，集体坐下，看是否会摔跤。（要点是要保 持较小的间距，匀速前进）。之后加大难度，双臂伸开，在行进中坐

15、下后，再集体坐着顺时针挪动20步，（要点是要全部人步调始终，必需由听一个人的指挥，左右左、左右左这样渐渐前进），行进过程中身体不能弯曲。这样坚持最久的为获胜的对。（每个团队最好10人） 活动完毕时，让获胜的团队总结此活动的要点，和心得。 二、 雷池取物用绳子围成一个直径为5米的圈，圈中间放有一瓶没有盖子的矿泉水，圈内假设为雷区，进入则必死无疑；矿泉水假设为一剧毒化学元素，一旦泄漏，后果不堪设想。给一根约14米的粗绳子，要求不借用任何外力，将该水取出，排出“绳抬人”的方法。要求:人不能进入圈内的任何一点，一旦进入该队宣布失败。（每组三人，先将瓶取出队为获胜队） 三、 两人一组，将一人的左脚和另一

16、人的右脚用绳子绑在一起，在裁判员吹哨开头计时，跑一百米，先到的为获胜队。（在跑的过程中摔倒在地宣布失败）。 附录一： 活动前的预备工作; （一）由社联部策,划交予负责人审批，并负责宣传 （二）社联部负责布置活动现，以及全部的预备工作 （三）活动后油社联部全部人员留下来清理现场后再离开 留意事项： 活动前肯定要做好宣传工作，确保活动能正常进展附录二： 活动第一名的奖品是： 其次名的奖品是： 第三名的奖品是： 但凡参与的都有纪念奖品。 体育活动筹划书 篇6 体育社刚成立，目前面临巨大的挑战，同时也面临着有利的机遇。面对社团性质，社团活动，社团治理等组织工作，经社团理事会争论打算，我们将把20xx年

17、学年秋季社团工作按以下程序进展组织： （一）从本日起到十一月十三日，完成社员纳新及报名工作，以及社团理事会成员确定工作。 （二）纳新工作完成后，将组织第一次社团全体大会，大会将通过演讲的形式选举产生各部门部长，向社员说明本社的规章制度。 （三）迎新工作完成后，选一个恰当的日子，开展一个沟通性聚餐以促进社员与社员之间的相互了解，也有利于社团在今后的工作中能够有效的开展。 （四）在十二月之前，完本钱社篮球部和足球部的组建工作，以及日常训练工作。 （五）在十二月份初，社团将筹集资金，购备健身器材。这些器材将用于社员的根本功训练，为社员的球类训练供应良好的身体根底。在各项工作顺当开展的同时，周末将组织

18、登山，骑自行车，冬游（详细的将听取社员意见）等活动。 （六）十二月末，将组织一次社团理事会会议，总结前一阶段的阅历，找出社团工作中存在的问题，并争论社团改良工作。 体育社社长：崔* 二一三年十一月九号 体育活动筹划书 篇7 一、活动背景： 沐浴着冬韵，伴随着寒风与霜雪，正值运动大好时机。作为新人类的我们，要引领时代潮流，奉献青春力气，尽当代学生之道，担起当代学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风气”，因而，我校开展“与爱同行、创新生活”趣味、兴趣运动培训班。 二、指导思想： 以“安康第一”为指导思想，进展学生安康水平，提高学生运动素养和运动技巧，丰富学生课余生活，培育学生终身体育意识(即：面

19、对全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有安康)。 学情分析：依据学生身心进展的特征和学习内容的可承受程度，确定不同年龄段学生的学习任务。如小学生身心进展特征：活泼好动、表现欲望强，随便留意占优势，自控力量差等。 三、活动主题： 与爱同行、创新生活 四、活动目的： 为了加强各年级学生相互了解、友情与进展，丰富校园文化生活，活泼校园的气氛，增加学生德智体美全面进展意识，提高学生的综合素养，培育积极向上的进取精神。 五、活动时间：20xx年9月15日12月17日 六、活动地点：行政办公楼篮球场 七、活动工程及工程负责人： 1、乒乓球训练，负责人：杨晓倩 2、羽毛球训练，负责人：康朝刚 3

20、、篮球训练，负责人：康朝刚、韦绍桃 八、培训人员：康朝刚、韦绍桃、杨晓倩 九、总负责人：李永刚、沈真能 十、活动内容： (一)篮球： 1、训练时间：周一到周五17:1017:50 2、训练地点：行政办公楼篮球场 3、训练器材：哨子2个、篮球多个 4、教学规划： （1）初步了解学生根本状况 1、 播放“NBA”精彩的竞赛片段，让学生仿佛置身于剧烈的赛场。 2、学习简洁的篮球竞赛规章。 3、进展小组沟通，汇总同学们对篮球学问的了解状况。 （2）直观学习，了解起源。 1、 播放讲解篮球学问课件，通过“篮球运动的起源”、“竞赛场地”、“得分”、“简洁规章”、“优秀”运发动姚明、科比等”等栏目，向学生系

21、统介绍篮球学问。 2、 请学生观看我国“CBA”联赛片断，使学生刚学的学问立刻联系实际，在使感观得到满意的同时，进一步激发兴趣。 3、在观看的过程中，鼓舞学生对疑点提问，教师准时释疑。 4、边指导学生看球赛，边运用裁判手势进展讲解和示范。 5、遇到竞赛中常见的手势，让学生和教师一起学打裁判手势。如“走步”等。 (3)学练结合，提高效益。 1、学生分小组争论。 问题：假设我们班组成一支球队，该如何分工，如何打竞赛，应留意什么？ 2、各小组汇报争论状况。 3、师生共同探讨问题。 正规篮球场的长和宽各是多少米？ 竞赛时，用手推对方是否犯规？ 竞赛时，投进一球得几分？ （二）、羽毛球训练 1、训练时间

22、：周一到周五17:1017:50 2、竞赛地点：教学楼侧边 3、竞赛器材：羽毛球、羽毛球拍很多 4、教学过程： （1）播放羽毛球球精彩的竞赛片段、精彩的竞赛片段，让学生仿佛置身于剧烈的赛场。 （2）学习简洁的竞赛规章。 （3）进展小组沟通，汇总同学们对羽毛球学问的了解状况。 二、直观学习，了解起源。 1、播放讲解乒乓球学问课件，通过“羽毛球运动的起源”、“竞赛场地”、“得分”、“简洁规章”、等栏目，向学生系统介绍羽毛球学问。 2、在观看的过程中，鼓舞学生对疑点提问，教师准时释疑。 3、边指导学生看羽毛球球赛，运用裁判手势进展讲解和示范。 4、遇到竞赛中常见的手势，让学生和教师一起学打裁判手势。

23、 三、学练结合，提高效益。 1、学生分小组争论。问题：假设我们进展双打时，在分工、协作上应留意什么。 2、各小组汇报争论状况。 3、师生共同探讨问题。 正规羽毛球场的长和宽各是多少米。 竞赛时那些动作是犯规的。 竞赛时，比分如何计算。 （三）乒乓球 1、训练时间 ：周一到周五17:1017:50 2、训练地点：教学楼侧边 3、训练器材：乒乓球、乒乓球拍很多 4、训练过程： (1)下载一些国际乒乓球竞赛的视频给学生看并给学生讲解关于乒乓球竞赛的一些规章， （2）给学生讲解双打和单打的一样点和不同点。 （3）给学生介绍正规羽毛球场的长和宽是多少米。 （4）给学生讲解那些是犯规动作。应怎样做才能削减

24、犯规频率。 （5）在正规竞赛时应如何计算比分。 体育活动筹划书 篇8 本次活动旨在激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身心安康和社会适应力量的提高，培育学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。 教学过程 一、竞赛时间及地点、 1、竞赛时间：*年10月30日 2、竞赛地点：韩中操场 二、竞赛内容 一、拔河竞赛 一、场地器材 1、场地、标准篮球场地 2、器材、拔河专用绳 二、竞赛方法 将全部学生平均分为两组，进展竞赛，三局两胜 二、定点投篮 一、场地器材 1、场地、标准篮球场地（只用半场）。 2、器材、篮球1个。 二、竞赛方法。 两组人分别投篮，投进多的组胜。 三、竞赛规章

25、1、投篮时两脚不能过罚球线。 2、每名运发动连续投篮两次，每投入篮筐一球得1分，得分多者名次列前。 3、如成绩相等 三、运球跑 一、场地器材 1、场地、标准篮球场地（只用半场）。 2、器材、排球2个。 二、竞赛方法。 两组人分别运球跑，最快者得胜。 四、跳大绳 一、场地器材 1、场地、标准篮球场地（只用半场）。 2、器材、大绳一条。 二、竞赛方法。 两组人分别参与，直到坏了，上的人数最多者得胜。 竞赛完毕，教师宣布得胜者，并颁发奖状。 活动反思 经过本次活动，使学生的身心得到了熬炼，并且，增加了学生的合作，团结的意识，但是，本次活动预备不充分，在拔河过程中，由于绳子时间太长，断了，教师准时解决此状况，但是，学生对拔河的方法把握的不是很好，教师要提前想到这样的状况，并提前对其进展讲授。总的来说本次活动比拟胜利。