传染病的应急预案(7篇).docx
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1、 传染病的应急预案(7篇) 学校为了预防疾病,爱护学生的身体安康,特制定了以下的应急预案。 一、预防措施: 1、学校有效开展预防传染病的卫生安康教育,组织力气消退鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。 2、学校有规划地建立和改造公共卫生设施,对污水、污物、粪便进展无害化处理,改善饮用水卫生条件。 3、学校配备设立特地的卫生室和校医,担当本单位的传染病预防、掌握和疫情治理工作。 4、学校响应防疫站的号召,定期为学生接种疫苗。 5、供水单位供给的饮用水要符合国家规定的。卫生标准。 6、学校食堂符合食品卫生法的标准,建立严格的食堂治理制度,做到食物新奇卫生,场
2、所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有安康证。 7、如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或者排解传染病嫌疑前,不得来校上课或从事学校工作。 8、任何人在学校发觉传染病病人或者疑似传染病病人时,都应当准时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发觉甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人,必需根据国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发觉传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告,应当马上报告当地卫生行政部门,由当地卫生行政部门马上报告当地政府,同时报告上级卫生行政部门和国
3、务院卫生行政部门。 9、学校有关主管人员和校医,不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。 二、应急措施: 1、在学校发觉甲类传染病病人和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔离治疗。隔离期限依据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安部门帮助治疗单位实行强制隔离治疗措施。 2、对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,依据病情,实行必要的治疗和掌握传播措施。 3、对疑似甲类传染病病人,在明确诊断前,在指定场
4、所进展医学观看。 4、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和亲密接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。 5、传染病爆发、流行时,当地政府应当马上组织力气进展防治,切断传染病的传播途径;必要时,报经上一级地方政府打算,可以实行停课的紧急措施。 三、监视和责任: 1、学校上下人人重视,层层把关,领导起带头作用对传染病防治工作行使监视治理职权。 2、校医要对传染病的预防、治疗、监测、掌握和疫情治理措施进展监视、检查。 3、假如由于某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关惩罚。 4、学校领导发觉传染病人后,快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措
5、施,让广阔师生了解状况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。 传染病发生的应急预案 篇二 为提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他传染病的力量和水平,普及防治学问,保障全校师生的身体安康与生命安全,依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、国家突发公共卫生大事应急预案、学校卫生工作条例以及苍梧县防控人感染H7N9禽流感应急预案(试行)等法律法规和各级政府、县教育局的要求,结合我校实际,特制定本应急预案。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神,以科学进展观为指导,坚固树立“生命第一”、“安全第一”、“安康第一”的理念,把增加学生体质作为学校教育的根本目标之一,不断培
6、育学生的安康与公共卫生意识,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,促进学生安康成长。 二、工作原则 (一)预防为主,常抓不懈 宣传普及人感染H7N9禽流感及其他传染病预防防控学问,提高广阔学生的防护意识和校园公共卫生水平。加强日常治理与监测,加强学校安康教育工作,培育学生的安康与公共卫生意识,把握安康学问和技能,促进学生养成安康的行为和生活方式。 (二)明确责任,分级负责 H7N9禽流感疫情的预防与掌握工作实行属地治理,分级负责,责任到人。 校长是学校防控感染H7N9禽流感及其他传染病疫情工作的第一责任人,分管教育为其次责任人,班主任负责详细抓落实,实行三级责任制。 三、组织领导及职责分工 (
7、一)成立H7N9禽流感及其他传染病防控工作领导小组 组长:陶威成 副组长:蒙学文 成员:古榄小学全体教师 (二)领导小组职责 1、领导、协调全校学生感染H7N9禽流感及其他传染病防控工作,督查各班主任的H7N9禽流感及其他传染病疫情防控工作的详细措施落实状况。 2、监测、收集和汇总各班学生感染H7N9禽流感及其他传染病疫情防控工作信息和状况,准时把握疫情动态,分析、讨论学生感染H7N9禽流感及传染病疫情防控形势,提出对策和意见。 3、开展学生感染H7N9禽流感及其他传染病防控工作专项督导检查,发觉问题准时提出整改意见,总结和推广预防阅历和做法。对工作不力的负责人进展问责。 (三)各班主任职责
8、1、根据“客观、科学、精确”的原则,向学生及家长做好人感染H7N9禽流感及其他传染病根本常识和预防学问的宣传教育活动,维护校园稳定。广泛开展安康教育活动,普及科学防范学问,通过教育让学生了解人感染H7N9禽流感及其他传染病可防、可控,提高自我爱护意识和防病力量,避开产生不必要的恐慌心情。通过适当的形式对家进步行宣传,提示家长一旦发觉孩子有流感样病症,应尽早就诊,并准时跟踪了解把握状况。 2、加强学生晨检、因病缺课登记等制度的落实,准时把握学生的身体状况。对因病缺课的要排查追踪,并按时上报排查状况。发觉流感样疫情要第一时间报告当地卫生、疾控部门和上级教育主管部门,做到早发觉、早报告、早隔离、早治
9、疗。 3、细心组织开展每天一小时阳光体育活动,开展大课间文体活动。增加学生室外活动的时间,鼓舞学生加强身体熬炼,同时要留意均衡饮食,保证充分的睡眠时间,提高免疫力量。 4、加大对校园环境的整治力度,保持教学和生活场所空气流通、清洁卫生。每天要对学生宿舍、教室、图书馆、阅览室、试验室等场所要定期进展消毒。各班落实专人负责教室等场所的通风工作,保证空气流通。 四、有关要求 (一)增加责任意识、法律意识、大局意识。要克制麻痹思想和幸运心理,严格执行各项卫生治理制度,不断改善教学、生活环境,切实保障广阔师生的身体安康和生命安全。 (二)扎实开展安康教育活动。各班要充分利用安康教育课,主题班会及宣传栏、
10、黑板报、播送、等平台,全面开展人感染H7N9禽流感及传染病防控学问的安康教育活动,着力培育良好的卫生习惯、安康意识,增进安康学问和技能,增加自我爱护力量。 (三)实行责任追究制。对未根据规定履行报告职责,隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报疫情的;对玩忽职守,疏于治理;对卫生、疾控部门或教育主管部门的督查、指导不予协作,或者实行其他方式阻碍、干预的,追究责任。 (四)严格执行疫情报告制度。 各班要严格落实疫情报告制度,一旦发生疫情,要快速报告学校;学校再向中心校、卫生院及镇政府汇报,并紧急处置,防止疫情集中。 防传染病应急预案 篇三 为了提高我校预防和掌握突发传染病大事的力量和水平,减轻
11、或消退突发大事引起的危害,保障全校师生的身体安康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。 一、组织治理 1、传染病防控领导小组成员及职责 组长:韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥,消失甲类传染病病例、乙类传染病爆发,学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告,同时向上级行政治理部门报告。 副组长 组员z凹凸段长 保健医生:殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作,催促班主任做好因病缺课登记,发觉病例准时实行有效措施,做好传染病防治宣传工作,以及资料
12、整理。班主任及任课教师每天对学生进展晨检,做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病爆发、流行期间,对疫情应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。进入应急状态后,全面启动传染病防控应急预案,由校长亲自指挥。 二、应急程序 1、发生属于一般突发大事的疫情,启动第三级应急响应。 (1)各班启动晨检和报告制度。 (2)学校做好进入应急状态的预备,各部门落实各项防治措施。 (3)学校内如尚无疫情发生,听从上级行政部门及卫生部门的治理。 (4)呼吸道传染病流行期间,教室、食堂等公共场所必需加强通风换气,并实行必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、食堂应加强消毒,并加强除“四害”工作。 (5)严格执
13、行出入校门登记制度。 2、发生属于重大突发大事的疫情,启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上,进一步实行以下措施: (1)开展针对性的安康教育,提高师生自我爱护意识和防护力量。 (2)班主任负责对各班学生每日定时测量体温,发觉特别状况准时上报。 (3)对重大传染病的亲密接触者,学校要协作卫生部门做好隔窗、医学观看和消毒等工作。 (4)加大进出校门的治理力度,掌握校外人员进入校园。 3、发生属于特大突发大事的疫情,启动第一级应急响应。在二、三级疫情防掌握施的根底上,进一步实行以下措施: (1)班主任对缺课缘由,准时上报。 (2)
14、学校避开人群的聚拢和流淌。 (3)总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进展消毒,通风换气。 4、校内疫情 一旦发生传染病流行,应在卫生部门的指导下,启动传染病防控应急预案: (1)班主任、段长或在场教师要马上把大事通知学校的传染病防控应急总指挥。 (2)校长及主管人员要马上赶到现场,统一指挥,详细联系急救中心,并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;在传染病流行大事得到掌握后,要将该大事的具体状况和处理结果向上级主管部门报告。 (3)加强对发热病症的同学准时处理,班主任马上将发病学生送往医院,帮助医疗部门治疗,联系学生家长,安抚他们的心情,取得家长的合作。
15、(4)总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 (5)教务处对教职工和学生进展正确的引导,消退不必要的恐惊心理和紧急心情,维护校园稳定。 (6)学校领导和教师(非亲密接触者)要坚守岗位,加强与学生和家长的联系。 (7)突发传染病流行得到掌握后,争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 (8)对传染病流行反映出来的问题,要进展整改,防止大事再发生。 (9)但凡瞒报、缓报,一经发觉,就要做相应的处理;事情处理完毕了,还要对学生进展相关的预防教育。 三、联系方式: 1、校长室电话z 2、区社发局文体科联系电话 传染病发生的应急预案 篇四 一、预防与掌握传染病应急指挥领导小组: 组长 副组长 成员 二、预
16、防与掌握传染病的措施: 1、学生或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应准时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教职工在校内消失传染病,要准时组建处理疫情的领导小组,马上要求传染病者戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由学校安全治理人员或卫生保健教师马上通知传染病医院,需转院治疗的马上转传染病医院。学生消失传染病病症,所在班级的班主任马上通知其家长,由家长伴随去医院,家长不能到校的,由班主任教师护送去医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。假如是本校教职工消失传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检
17、查后,是传染病马上转传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由学校安排专人护送医院(护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套)。 3、在校内发觉传染病的学生或教职工,学校领导马上亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观看,并由学校安全治理人员或卫生保健教师拨打“120”电话,送定点传染病医院诊治。 4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒,对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观看,防止疫情集中,快速切断感染源。 5、传染病人在医院承受治疗时,制止任何同学、同事前往探望。 6、学校师生员工中发觉传染病人,马上上报教育主管部门、疾控中心,并对病人作跟踪了解。 7、
18、如传染病烈性感染,请示市教育局打算是否实行停课。实行一切有效措施,快速掌握传染源,切断传染途径,爱护易感人群。 三、重特大疫情的处置方法: 1、封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停顿校内人员相互往来与外界往来,等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。待疫情解除后,校领导班子开头工作。 2、疫点消毒。请防疫部门对学校全部场所进展彻底消毒,消毒完毕后进展通风换气。 3、疫情调查。学校亲密协作疾控中心进展流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访,并实行必要的隔离观看措
19、施。 4、信息公布。学校发觉传染病人,请示教育主管部门同意后,快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施,让广阔师生了解状况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。 传染病发生的应急预案 篇五 为进一步做好传染病的预防与掌握工作,切实保障员工的身体安康和生命安全,根依据国务院突发公共卫生大事应急条列和国家传染病防治法规定和要求,结合我司实际,制定本预案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,在我司领导的统一领导下,贯彻落实防治传染病的有关法律、法规,本着“科学预防、依法治理、分级负责、快速反响“的工作原则,全面落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,周密规划,细心
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