体育教师个人发展总结汇总5篇.docx

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1、 体育教师个人发展总结汇总5篇 转瞬一个学期的教育教学工作就要过去了，在这一学期里我担当初中一年级（1）和（2）班得体育教学，作为体育教师我仔细学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，仔细备课、刻苦钻研教材、努力上好每一堂课，完成了体育教学的目的和任务，培育了学生德、智、体全面进展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的进展，为我校的精神文明建立起到了优良的作用，同时也转变了我校体育课的教学过程。 我仔细学习新的课程标准和先进的教育教学理论，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，转变和探讨新的教学思

2、路，力图转变学生的学习方式，引导学生主动参加、乐于尝试、肯于熬炼，逐步提高学生的各项运动力量。 本着学生的兴趣、需要、情感和共性，通过学生亲身体验，参加活动，自主学习，促进学生的共性进展。鼓舞学生在“玩中学”、“做中学”提倡学生自主“创意”、设计“聪慧玩”的方案，提倡学生共同嬉戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培育学生的创新精神和实践力量。 教室教学是教师向学生传播学问的主要途径，搞好教室教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向阅历丰富的教师学习，实行别人之长，补自己之短的方法。来提高自己的教学力量，并把握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等，进展策化奇妙的按排所学的内容，为了动作

3、的精确性、课前仔细练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作规划，抓住学生求知的迫切心理、准时而精确地讲授有关内容。例如；学校运动会讲竞赛规章，球类竞赛讲裁方法等，由于学生们迫切需要了解这方面的学问，因而学习起来特殊主动主动，较轻松的到达了目的。完成了教学任务，使学生体质与理论得到了较好的结合。 本学期本人能够仔细备课，坚持无备课不上堂的原则，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，准时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平，还参与了学校派出的为期两个月的进修学习。 本学期的成绩是值得确定的，但也存在着缺乏之处，我会连续努力的。 体育教师个人进展总

4、结【篇2】 2022年度，对于我们每一个人来说，都是不平凡的。对于我来说，对今年将有永久的记忆。 首先，我做为一个体育教师，完成了自己的教学任务。我是教小学二年级和三年级体育。在教学过程中，我以小学体育新课标为指导，完成工作。教学中对学生首先考虑的是不仅仅要上好体育课，还要在体育活动中，学会与其他人相处。也就是要学生要有社会适应力量。 学生在学校，他的.班级就是他的小社会，在这个社会中学会与他人相处，看似简洁，实际中要教育学生好多内容。比方说，学生往往都是独生子，共性比拟强，别人遇到一点就不能容忍。爱与别人发生冲突。这是教师经常遇到的问题。在这种状况下，我就告知学生，要能容忍别人。假如一点都不

5、能容忍。我们都自己在家玩，会孤独的。 在教学中，我从队列开头，立正，稍息， 向前看齐，跑步走，齐步走。原地踏步走。等等。体操始终是小学低年级的教学重点。几乎每节课中都要把小学生播送体操复习一下，订正错误。嬉戏是教学中的另一个重点。活动了以下嬉戏：老鹰捉小鸡，丢手绢，巧过拦截区，迎面接力，我是带头人，等十几个嬉戏。 恶劣天气我还对学生进展了安康教育，让学生知道，运动前后的饮食卫生。小伤的简洁处理方法等。 体育教师个人进展总结【篇3】 育英学校 张静辉 在校领导的领导下，有效的开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准，为培育学生的终身体育打下了坚实的根底，很好的促进学生的身心安康。现对我半年来的

6、工作状况总结如下： 一、教学工作 这一学期我执教六年级6个班的体育课，工作量是每周12节课，并轮番负责学校的消遣活动课。在平常的教学工作过程工作中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合学生身心进展的要求，仔细备课上课，在学校有效得开展武术操教学，队列队形，嬉戏，身体素养，弹跳力及篮球训练。平常工作除了仔细开展课堂教学外还积极参与各项体育工作，仔细完成各项任务。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起了很大的作用。使他们养成的良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有心理障碍的学生消退了自卑心理，促进德、智、体等方面的全

7、面进展。 3、教学过程、教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复的练习，是学习的内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表现的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。 二、课间操工作 在开学初重点抓了队列队形，由于我担当6个班的体育教学工作，有一局部学生是新生，对于队列队形军训内容有些生疏，所以一切都从头教起。因此，我主要是通过以下几点进展教学的。 1、加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到队列队形的重要性和必要性。 2、正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师的示范要清晰

8、，精确，标准。 3、讲解少而精，我在队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 4、准时的订正错误动作。 此外，队列队形的教学过程中，还得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了队列队形竞赛。所以，在很短的时间内有了效果。使学生真正熟悉到队列的重要性和必要性。 三、训练工作 本学期我带着篮球训练工作，做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录，带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，让学生能够安心的训练。在学生和家长工作中，班主任也为我做了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得优异的成绩。在今后的工作中也要

9、不断的提高自己的业务水平。 本学期，在校领导和同事的帮忙和指导下及自身的不断努力，不断克制自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有所进步。对待体育工作任务积极不折不扣的完成，并能虚心听取他人的批判和意见，对自己的缺乏加以改良。但自己还在许多方面存在缺乏，我以后还会连续努力，我今后的目标是： 1、在工作中严格的要求自己，而不是停留不前，自以为是。 2、虚心慎重，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学阅历，主动与同事搞好关系。 3、在其他方面，要更加积极主动的完成体育工作的各项任务，有缺点就改，有缺乏就订正，争取把工作做得尽善尽美。 体育教师个人进展总结【篇4】 本年度研修马上完毕，我充分利用研

10、修活动课余时间查阅资料开展自学，同事研讨，努力刻苦，通过研修学习，学到了许多新学问，受益匪浅，全面提升了自己根本素养业务综合力量，小学体育教师校本研修工作心得体会。现将个人心得体会总结如下 一通过研修培训，我更新了观念 作为一名中年教师，又是非专业体育教师，为充实完善自己，提高体育教学水平，只有不断学习培训，才能适应教育新需求。 网络学习实现了教育资源整合。回首一年来，我在网络上学习历程，真是内容丰富，形式多样，效果明显。学习中有各级教育专家主题报告，有一线教师主题讲座，有围绕主题进展各种争论。边学习，边在教育教学中实践。信息网络教研如同清风活水，给教育注入了新活力，也让我们教师看到了提高教育

11、教学质量契机，为我们教师成长供应了一条新路径。通过研修，使我明确了现代教育本质今后工作方向，明确课改对于教师提出了什么样素养要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必需不断提高自己，充实自己，具有丰富学问含量，扎实教学根本功，否则就要被时代所淘汰，增加了自身学习紧迫性，危机感责任感，树立了“以学生进展为本”教育思想，不断进展教学观念更新，教学行为学生学习方式也有了根本性转变，心得体会小学体育教师校本研修工作心得体会。我将把所学到教学理念，内化为自己教学思想，指导自己教学实践。不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。课后常常撰写教学反思，对各堂课得失有所记载，以便今后上课进一步提高 二

12、学到先进体育教学理念，摸准进展方向 研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻文化苦旅，也是生命才智迅即聚核绽放过程。我通过课程视频倾听了专家主题讲座；通过课程文本加深了对主题理解；通过课程作业反思了以往教学经受，展望了今后教学改革；通过网上探讨查找到了思想沉淀共鸣。没有震惊就没有觉醒；没有反思就没有进步。新课程理念新教学方法新评价体系，都使自己对历史教学教研工作不得不重新端详重新思索。通过研修，得到了理论熏陶，了解到了前沿教育教学改革动态，而且还学到了先进教学理念，在专家讲授一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论层次来解释自己在教育教学中遇到一些现象，也为我今后课堂教学工作指明白方向。新

13、奇教育教学理念，科学教育方法，合理评价体系让我懂得从琐碎而平凡工作中去体验自我价值。 三学习研修后反思 教师素养提高是当前课程改革推动关键，一线教师素养提高也需要一个长期努力过程。目前，在教师研修培训中遇到一个突出问题是教师素养参差不齐农村教育物质环境条件相对落后如学习资源匮乏教育设备落后教师不够勤学学校培训流于形式等，导致教师参与集中培训学习无法保证，能连续在课外时间加强学习开展更加深入教学讨论活动更是少之又少。转变教师教育观念，让教师静下心来多反思自己教育行为，让教师做到因地制宜依据学校特色以学生共性差异有放矢地施加教育，这样教育改革才是最有成效。 通过研修培训学习，我们找到了明确努力目标

14、，方向明，决心大，我们追求肯定能够实现，也肯定会实现。研修培训既扩大了我眼界，丰富了学问。同时也让我也感觉到了自己学问匮乏欠缺，不过我有信念通过自己不懈努力学习，尽快地提高自己专业学问教学水平，从而真正成为一名合格乃至教师。但是，平常学校事务较多，个人进步还不大，理论教学实践联系还有待加强，讨论思路也有待进一步拓宽，提高教学实效。在今后工作中，我将克制惰性力求勤性；克制无规划力求有规划；通过各种学习，要力求解决教学中实际问题，促进自己安康成长，切实提高教学力量业务水平，使自身能有全新熟悉质提高。 体育教师个人进展总结【篇5】 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来实行总结。首先，我特殊重视人体

15、生理机能变化规律在教学过程中的使用。使用这个规律能够削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。 这样，能够使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生实行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、制定高三体育高考训练规划，从严实行训练 我认为体训生成绩的提升，不行

16、能一蹴而就，必需要有长远的训练规划，也要有全年训练规划和近期训练目标。规划内容的安排应重视根底训练和根本运动水平培育。先进展学生协调水平和根本运动水平，后依据专项的需要及体训生的特点对学生实行全面体质训练，进而把专项技术训练严密结合起来。全年规划分四个训练期，即秋冬季和春夏季，夏季训练是全年训练主要阶段。 在技术训练方面，只有把握好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，制造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开头抓好根本技术，随着学生技术的提升，仍旧持续地完善根本技术。对某些难以把握的动作，自己比拟肯动脑筋想方法，利用一切手段如幻灯，录像、帮助练习等帮助学生把握其要领。使他们建立起一个精确的动作模式，收到事半功倍的效果。在训练中，还经常留意利用一些手段去刺激学生，变换训练的手段方法，使学生在自律的根底上，训练更加刻苦，为自己的将来努力奋斗。经过一年的训练，体育高考队对在高考中充分发挥他们的水平，取的令人满足的成绩。 时间匆忙的从指间流走，转瞬又是一学期，总结，有得到有失去，有收获也有错过，通过工作的实践，我发觉了自己的许多缺乏，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“不放心、不满意、不踏实”，始终在督促着我前行的脚步。有句话：没有教不好的学生，只有不会教的教师。虽不是标准却是我的目标。