体育老师教学工作总结(7篇).docx
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1、 体育老师教学工作总结(7篇) 时间如梭,转瞬这学期完毕了,在本学期我较好的完成了体育工作,现在我将本学期的工作状况总结如下: 一学期的体育工作马上完毕,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解,胜利的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲,这或许是体育工的共同特点吧!尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、双杠、单杠、组合型的嬉戏,通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的积极性又增加了他们的体质。提高他们的自信念方面,还多赐予鼓舞
2、和表扬,坚决他们克制困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。在上课方面: 1、按体育课程标准和学生实际状况,制定学年体育教学工作规划,学期体育教学工作规划,单元教学规划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部,以及每个教学环节前后,都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体熬炼,进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化
3、,使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的估计,防止身体过渡疲惫。 7、积极虚心请教有阅历的领导和教师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。 一、播送操工作。 在开学初我重点抓了播送操,由于学生经过一个暑假,对播送操有些生疏,如不准时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生
4、建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三,讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要准时。另外,在播送操教学过程中还得到了艾滨教师、李东瑞教师和其他各位班主任的大力支持。所以,使小学的播送操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上,小学的全部教师都能以身作则,跟学生一起仔细的做操,给学生起到了示范作用。 二、训练工作。 我能够长期带着学生坚持业余训练,并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上,为不耽搁学生的学习,我每天都是
5、等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,校长和班主任教师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在运会上取得好成绩。 三、准时总结,改正提高 一节课上完了,不等于就完成了任务,教师应当把整堂课仔细的回忆一下,结合教案仔细进展总结,哪些方面做得好,哪些方面今后要加强改良,都要心中有数或在备课本上简要登记来,另外要多与其他体育教师沟通和向阅历丰富的教师虚心请教,只有不断总结,才有提高。 为促进青少年学生安康成长、全面进展,教育部开头在全国校园内推行“阳光体育”规划,校园集体舞也
6、成为该规划的一局部为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式供应优质的艺术教育资源,营造良好的校园文化环境,引导学生参与丰富多彩的课外文体活动,促进青少年安康成长、和谐进展,于是学校将校园集体舞作为本学期体育工作的一个重点,同时我们还将全校校园集体舞的展现竞赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动,如何才能保证时间、保证质量、保证效果,我的做法是这样的: 由于全校校园集体舞只有我一人教,我就利用大课间、体育课和课外活动,教跳校园集体舞小白船、舞蹈风格清爽、大方,紧扣简洁的舞步、间接地艺术表现形式,让学生们能够轻松、欢乐的舞动。动作内容构造清爽,对于小学生简单记忆与把握。舞蹈的形式变换能够吸引学
7、生的长久兴趣,不会由于重复而感到厌烦,能够有效的增加学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长,动作布满活力与美感,自然、和谐。音乐动感十足,布满激情,整个舞蹈比拟适合小学生。 以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时,但也有缺乏之处,望领导批判指正。我会在今后工作的日子里,积极加努力的。 精选体育教师教学工作总结【篇2】 这一年的工作完毕,作为一名体育教师,这个我的感觉就是特别的好,做这份工作是让我特别的舒适的,有些事情应当要有一个客观的对待在,我也 肯定会让自己连续努力做好这些细节,不管是在什么阶段都应当努力过后才是,对于这一年来的工作经受我也是特别认可的,我真的也是
8、意识到了这一点,我肯定会让自己连续更加专心的去做好这些,在一些事情上面我应当主动一点去积存,作为一名教师这是我的职责所在,我也能够清晰的意识到这些方面,我也肯定会努力做好的这一点不管是在什么阶段都应当做好,我对自己是特别的有信念的,也总结这一年来的工作。 不管是做什么事情都应当仔细的去做好这些,作为一名体育教师我也是感觉到了工作当中这些细节的地方,这一年来还是然我特别的有感觉的,我盼望可以连续做好自己的本职工作,我也肯定会让自己的持续做好本职的工作,一年来也是完成了自己的教学任务,带初中的学生还是特别的快乐,初二班也是特别的懂事,上课的时候没有太过于操劳,一年来也是得到了学校的认可,有些细节上
9、面是应当要去思索的,我信任有些事情应当做的更加的到位,我也是渴望得到大家的认可,我认为有些事情是应当持续发挥好,这一年来的真的是可以的,经受了许多工作,对自己各个方面包括教学工作也是有了客观的熟悉。 这一年来的确是让我感觉特别的充实,作为一名体育教师有在许多方面我都是做的很好的,有些细节都是应当处理好,这一点是特别有必要去清晰的,在这一年的工作当我仔细认真的做好本职工作,端正好的一个好的态度,持续发挥好这方面的一些细节,我也清晰自己现在的一个状态是什么样的,现在我也会连续持续下去,过去的一年我的仔细的完成工作,把日常的细节都做的特别的好,我也清晰在一阶段的工作当中我应当怎么去保持一个方向,这一
10、点是特别有意义的,只有清晰的知道自身的缺乏才能去进一步的订正。 这一年来也是有了许多的突破,我肯定会连续持续发挥好,但是在教学工作当中有些时候还是走的不够好,下一阶段的工作当中应当合理的安排好自己的工作,这一点是毋庸置疑的,下学期的工作肯定会更加努力。 体育教师教学工作总结 一学期来,本人喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论学问,敬重学生,发扬教学民主,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,应做以下几方面: 俗话说: 活到老,学到老 ,本人始终在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会进展地形式。通过阅读大量地书籍,勇于分析自己,正视自
11、己,提高自身素养。 为了提高教学质量,为了上好课,我课前仔细备好课;仔细钻研教材,了解教材的构造,重点与难点,了解学生原有的动作技能,了解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;组织好课堂教学,我还积极参加听课、虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平;喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀。 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带着学生坚持业余训练,带着学生科学系统的进展训练。不耽搁学生的学习,在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够
12、安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任教师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。 在工作中,我潜心讨论教材、教法,并积极做好摘记,撰写好心得体会。每年征订教育教学杂志2本以上,在教学中不断发觉自己的缺乏之处。并虚心的向老教师学习。在本学年的工作中,我取得了肯定的成绩:论文发表抓好农村小学课余特色工程发表在,常州教师教育上;谈体育教学中如何渗透心理安康教育发表在,中小学心理安康教育上;一节校内讨论课;奇异的绳子分别发表在小学教学设计上。课堂教学:参与市(南片)小学体育课堂教学获片壹等奖;参与市根本功竞赛获市叁等奖。 作为一名体育教师应积极协作学校领,导负责开展体育工作,今年的工作实绩如下:预
13、备了第十三届体育节,共有四大项,十几个小项,在竞赛中运发动的那种精神是值得大家学习的,班与班,生与生之间竞争相当鼓励真正到达了,促进学生身心之目的,本次体育节获得了圆满胜利。回首这六年来自己所做的工作,虽取得了一些小小的成绩,但我绝不会满意于此,由于我知道能否成为科研型教育者,只有自己去发觉去摸索,我将连续努力,努力发觉自己的缺乏,改良自己的缺乏。 精选体育教师教学工作总结【篇3】 本学期马上完毕,回忆过去的一个学期,我能依据学校工作安排仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的状况总结 一、教学工作 (一)、给学生创设一个主动探究的空间,培育学生自主学习的力量。 在教学中
14、,我们把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展现任何一种器材在学生面前,教师都不告知学生怎样玩,而让学生自己想方法,自己创编各种嬉戏玩法,发挥其制造性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题,让学生自己想出解决方法,培育其解决问题和制造性思维力量。 (二)、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参加。 新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的积极性,让全体学生积极参加到活动中来。为此,在教学中,我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。 (1)依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。 兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计
15、活动时,坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味,学生才会有兴趣,才会积极参加,克制困难坚持下来。 (2)适当制造肯定的紧急气氛。 适当的紧急气氛会使学生有紧迫感,从而更加积极地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进展活动可以促进学生活动的积极性;创设危急情境,会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动,提高活动的坚持性。 (3)正确运用语言鼓励 。教师对学生的赞许可以用很多的词语来表达自己的态度和情感,要避开简洁的说好或很好,否则会使学生心理上得不到满意。教师可以说:你做得特别好,教师很喜爱,大家来看_的表演,他做得真棒!教师信任你肯定能行等语言进展鼓励。这样不仅可以增加教师和学生间的关系,更
16、有利于鼓励学生的自信念和活动的积极性。 (4)非言语性的鼓励 当学生们在活动中表现得精彩时,教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞;教师常常走近学生身边拍拍他的肩,摸摸他的头,对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师常常留意用视线接触学生,告知他们教师在留意他们等方法,对提高学生活动的积极性都有肯定的鼓励作用。 (三)、注意面对全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高。 体育活动中要考虑不同力量学生的需要,转变过去那种一刀切的做法,从学生的个体差异动身,对进展水平不同、力量不同的学生提出不同的要求。对那些动作进展好的学生要适当提高难度,让他们玩得有劲;对那
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