教科版六年级下册科学第四单元物质的变化训练题.docx

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1、教科版六年级下册科学第四单元物质的变化训练题一、填空题1 .石油是地球赋予人类的宝臧，它也是经历（）形成的。我们利用石油可以生产很多重要的（）材料。2 .向紫甘蓝提取液中加入消毒液会变,加入小苏打会变,加入柠檬 水会变,加入雪碧变成，加入碱面会变成 o3 .与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现 物质，溶液颜色变浅，在空气中放置一段时间后，溶液逐渐变为 色。4 .物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的、等，而有些 变化产生了新的物质。我们把产生了新物质的变化叫作 o5 .我们可以用各种 来冶炼不同的金属，用许多美丽珍贵的 来装点我们的生活。6 .如图所示是一种常见的能源煤炭。科学研究证实，煤炭

2、是亿万年前死亡的植物， 在地底 的环境下，慢慢形成，这一形成的过程属于 变化。7 .我们生活的世界都是由（）构成的。在物质变化中不能产生新物质的我们称为（）,能产生新的物质的变化我们称为（）o8 .虾具有的颜色，主要是它们甲壳下面真皮层中的 起作用。在高温蒸煮下，原来的色素受到破坏而分解，只有 尚存，所以虾煮熟后变成红色。9 .米饭、淀粉遇到 时颜色发生了变化，这种变化是o把铁丝用老虎钳剪断，这种变化是O10 .紫甘蓝汁和小苏打溶液反应的现象是，这是变化。11 .地球的很多资源如岩石、矿物、煤、石油、氧气等都是的产物。12 .将贝壳放入白醋中产生的现象是o二、选择题13 .白糖在加热过程中的颜

3、色变化是（）。A.白色一浅黄色一深黄色一褐色一黑色B.白色一淡红色一深红色一紫色一黑色C.白色一淡蓝色一深蓝色一棕色一黑色D.白色一红棕色一棕色褐色一黑色14 .下列变化产生的新物质对我们的生活有益的是（）。A.铁生锈B.焚烧垃圾C.食物变质D.烤制蛋糕15 .下列关于铁的特点描述正确的是（）o有空隙光滑能导电粗糙比较软 比较脆红褐色银白色A.B.C.16 .关于生命体与化学变化的关系，下列说法中正确的是（）。A.植物体内只会进行化学变化B.我们从婴儿长成现在经历了复杂的化学变化C.我们情绪的变化，与身体内化学变化无关D.生命体内时刻发生着物理变化，这些变化维系着生命17 .在实验室中，我们可

4、以将（）混合，制成二氧化碳。A.碘酒与淀粉B.小苏打与白醋C.食盐与热水D.酒精与白糖18 .白醋和（）混合不会产生二氧化碳气体。A.贝壳B.小苏打C.白砂糖D.鸡蛋壳19 .下列不属于蜡烛燃烧时产生的新物质的是（）oA.烧黑的烛芯B.水C.蜡油20 .下列变化中有新物质产生的是（）oA.水的三态变化B.铁块变钢锭C.蜡烛燃烧三、判断题21 .牛奶和柠檬汁混在一起，既发生了形态变化，又产生了新物质。（）22 .化学变化常伴随变色、产生沉淀物、产生气体，但不会发光发热。（）23 .化学变化会让生活更美好，也会带来环境污染。（）24 . 一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者

5、不可能同时存在。（）25 .蜡烛燃烧过程中冒出黑烟说明发生了化学变化。（）四、连线题26 .下列化学变化发生了什么现象？请连线。燃烧蜡烛铁钉生锈加热白糖牛奶和可乐混合紫甘蓝叶片与白醋反应混合小苏打和白醋发光发热生成沉淀颜色变化产生气体五、简答题27 .剪下两块紫甘蓝叶片，把它们分别浸泡在白醋和水中，观察并记录紫甘蓝颜色的变化。（为了让紫甘蓝能够完全浸没，可以在紫甘蓝表面压一片玻璃。）28 .你还知道我们的身体中发生着哪些化学变化?29 .我们的成长过程经历了哪些变化呢?30 .我们怎么判断煤的形成过程经历了化学变化?参考答案:1.化学变化生产生活2.蓝色或绿色蓝色或绿色红色红色蓝色或绿色3.

6、红色物质 红褐色4. 大小 形态化学变化5. 矿物 宝石6. 高温高压 化学7. 物质物理变化化学变化8. 色素细胞 虾红素9. 碘酒 化学变化 物理变化10. 溶液变蓝色 化学11. .化学12. 冒气泡13. A14. D15. B16. B17. B18. C19. C20. C21. x22. x24.错误25. q燃烧蜡A铁钉生锈加热白糖 26.牛奶和可乐混合生成沉淀须色变化发光发热紫甘蓝叶片与白醋反应混合小苏打和白醋产生气体27 .答：紫甘蓝与水混合后，没有发生明显的颜色变化。紫甘蓝与白醋混合后，我们发现颜色从蓝紫色变成大红色。28 .答：我们的身体中发生着化学变化有肌肉酸痛、指甲

7、和头发的生长。29 .答：我们的成长过程经历了婴幼年期、儿童期、少年时期、青年时期和中老年期。每个 时期，我们的身体都会出现一些变化。在婴幼年期，婴幼儿的头很大，四肢较短，动作不灵 活。儿童期，四肢发育，动作比较灵活。少年时期，身体比例逐渐成熟，接近成人。青年时 期，身体匀称，充满活力。中老年期身体逐渐衰老。30 .答：煤是地壳运动的产物。远在3亿多年前的古生代和1亿多年前的中生代以及几千万 年前的新生代时期，大量植物残骸经过复杂的生物化学、地球化学、物理化学作用后转变成 煤，从植物死亡、堆积、埋藏到转变成煤经过了一系列的演变过程，这个过程称为成煤作用。 一般认为，成煤过程分为两个阶段，泥炭化阶段和煤化阶段。前者主要是生物化学过程，后 者主要是物理化学过程。