小学语文五年级下册《单元知识点归纳》.docx

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1、小学语文五年级下册单元知识点归纳第一单元基础知识归类复习一,多音字伊jg6ng（供不应求）jydn（燕京）I g6ng（上供）热I gn （燕子）晃hudng（明晃晃）“Xing（兴奋） hudng（晃动）*fx）ng（高兴）（巍峨雄奇）的高山（风光旖旎）的莱芒湖四近、反义词辨析组词耕耘） 耕田）桑（桑树） 嗓（嗓子） 蚂（蚂蚱） 码（码头） 拔（拔河） 1拨（点拨） 锄（锄草） 助（帮助）填空 L填填昼（昼夜） 日.（元旦） 晓（破晓） 绕（环绕） 嗡（嗡嗡） 椒渔翁） 瞎（瞎闹） 割（割开） 瓢（瓢虫） 飘（飘荡）拴（拴住）栓（枪栓）蝴（蝴蝶）（湖（湖泊）缚（帽绛）铲（铲地），颜（颜色）近

2、义：闪烁一闪耀 漂亮一美丽 愿意一情愿 偶尔一偶然 顿时一立刻 慈祥一慈爱 乘性一本性反义:漂亮一丑陋 承认一否认 存在一消失 佃尔一经常 训斥一夸奖 郑重一随便存心一故意 阴凉一清凉 随意一随便 赞惜一珍惜 训斥一批评 稀罕一稀奇 谷恋一留恋 健康一衰弱 随意一拘遂 及暗一光明 爱惜一糟断 稀罕一平常 欺凌一保护低头折节一不屈不挠（盖上）菜种（遮在）脸上（历经）磨难2 .填填修饰语：（优美）的故事 （阴凉）的地方. （成群）的知了（拿着）水，（点起）篝火（原乱）银发（随意）地K（圆而粗）的柱子（嚼烂）的麦粒五特殊词语讨出式：胖乎乎圈滚滚明晃晃 毛嘟嘟孤零零凉感庵蓝悠悠 A WH式:整整齐齐马

3、马虎虎 许许多多含反义词:顶天立地含近义词:风欺雪压 低头折节（冰凉）的泪珠（慈祥）的外祖父I无边无垠的大沙漠（碧波万顷）的大海六拓展词语描写JL童的词语:天其烂漫无忧无虑虎头虎脑生龙活虎无拘无束稚气未脱活灵活现天真无邪七、仿写、造句1 .仿耳:花开了，就像睡醒了似的，2 .造句:我小的时候.丛木没有见过山， 处不知山为何物。一八、课复习1 四时田园杂兴（其三卜）通过描 写乡村人耕织以及儿隼学着大人的 样子耕种田地的情景，展现r农家夏 忙时热闹的劳动场面，塑造了农村儿 I-父其、勤劳、可爱的形象，推子弄冰中作者通过描写推子做 冰铳,玩冰铤时高兴的心情，刻画出 了稚子天真.、活泼、快乐且内心情感

4、 圭宓的形象。村晚诗人即景而写，构成了一幅 饶有生活情趣的农业屋园,抒发了 诗人对她晚堂的直爱和赞美之情。2,祖父的园不）通过对园中自由自在的童年生活的介绍,写出了童年生活 的自由与快乐表达了作者对以年生 活的留恋。3 .月是故乡明工是以月作为抒情线 索，通过对故乡和自己童年生活的回 忆.特别是时故乡月色的动人描写. 抒发r作者对故乡永远的思念与 至挂。4 .梅花魂通过描写外祖父对攫幽 鲤，表现了这位身处异乡的老华侨 对祖国的热爱、眷恋之情也一如梅 花坚贞不移。九、听写1 .词：白昼耕耘桑树蝴蝶靖蜓 蚂蚱圆滚滚明晃昆樱桃 睹闹锄头承认随意嗡嗡 拔河铲地割草拴住水瓢 闲逛2 .短语:光芒四射恍然

5、大悟不可胜数茂林修竹良辰美景十、背诵、背写1 .背诵：四时田园杂兴（其三十一） 稚广弄冰川村晚2 .背写:四时田园杂兴（其三十一）游子吟。十一、阶梯阅读体会文章表达的思想感情【技巧点拨】 文章表达的思想感情 就是作者写这篇文聿的目的u文章的思想 感情一般不外乎以下几种:赞美热爱类、思 念怀念类、批判类、向往类等，除此之外，还 有一种，就是X爱”。体会文章表达的思想 感情是阅读题中的常见题型，也是阅读时 必须若取J 的个问题：那么,我们应该怎样去体会文章表达 的思想感情呢？|,题目分析法。有的文章题目直接点 明了写作目的,此时可通过分析题目，体会 作者的思想感情。如月是故乡明一文. 这个标题出自

6、杜甫的月夜忆舍弟，原诗 句表达的是对兄弟和故乡的思念之情，因 此可知月是故乡明表达的同样也是思 乡之情2 .主要内容分析法。作者的思想感 情,主要是通过文章内容K现出来的.因而 抓住r文章的主要内容,就能体会出作者 的思想感情广。如祖父的园子一文，不 仅写了园了的美西,还重点写了作者在园 中自由快乐的童年生活，从而可以体会到 作者对童年生活的怀念之情。3 .点语句分析法。重点语句包括中 心句、抒情句、议论句、带感情色彩的语句 等，中心句能直接体现作者的写作目的. 找到文章的中心句,就能直接体会作者的 思想感情,如珍珠鸟中的“信赖往往创造出美好的境界”就是文章的中心句，由 此可知.作者希望人与动

7、物和谐相处文 章中有接抒情或议论的句子,也可以帮助 我们体会作者的思想感情 如月是故乡 明中的.月是故乡明，我什么时候能够再 看到故乡的月亮啊”就是抒情句接抒发 了作者对故乡的思念之情，还有一些带感 情色彩的句子.也能有接体现作者的好恶4 .主要人物分析法。在写人的文章 中,作者的写作目的一般是表现人物的性 格、品质等方面的特点，或表达对人物的某 种感情 这类文章F以通过分析主要人物 的；;行来体会作者的思想愎情 如梅花 魂一文，上要描写的是外祖父，通过外祖 父多次流泪的场景和说的话，表现了外祖 父热爱、眷恋祖国的感情。【实械演练】阅读下面的文章.回答 问题。丑菊东花是一件很有趣的事，我去年养

8、了 蜜丑菊，天天盼着它快开花因为我想看看 享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可是， 事与愿违.它偏偏跟我过不去,祭日懒洋洋 地睡大觉，连花的秒子都没有我先科真 想把它（拨拔）了 ,但没舍得。今年五一 沉睡了一年的花儿（忽然 果然）打了也，我高兴极了.真庆（* *） 当初没把它拔掉起初，底侠头宽的绿叶 蕊（3）中夹了 一个绿色小球，非常小，仿 佛夹着（棵颗）小绿豆。长了几天，花色 就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再 耐心等待一些日子,花儿终于开了，颜色金黄 金黄的，几十个花瓣搓了三四层，（）只有铜钱大小，（）更能显出它的（矫骄）小，美丽极了。我最（欣赏观赏）的是，到了很晚, 几层花辫儿便会自动收

9、拢，白天.再自动张 开,而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转. 显得非常恭敬，难怪它还被叫作“状元 伞假葵花”呢！是雄给它起名叫丑茹的呢？这我不知 道，但我觉得太不公平了。丑菊等但不丑， 还非常美丽、可爱“由此我想.人间万物 中,不少东西往往名实并不完全相符，我们 在实际生活中，对待事物（）要知其名，（）妥究其实。1 .格文中括号内不恰当的字,词用x 划去O2 .从下面选择合适的关联词语,填人文中 的括号里。因为所以尽管还是 虽然但是不但而且3 .文章告诉我们丑菊还被人们称为什么? 作者特别欣赏丑菊的什么特点？4 .这篇文章表达了作者怎样的思想感情?【答案与解析】1 .划去拨果然” “辛”棵小骄观赏丁2 .虽然但是不但而且3 .丑菊还被人们称为“状元伞”假葵花 特点：白天张开迎着太阳,恭敬地跟着太 阳转,晚上自动收拢。4 .本文表达了作者对丑菊的喜受和赞美之 情,对不透过现象看本质、被表面现象迷 感的行为进行了批判解析抓住最后一段中的关键语句进 行总结,根据“丑菊非但不丑,还非常美丽、 可爱”可知，作者对丑菊的赞美；根据“对 待事物不但要知其名，而且要究其实”可 知,作者对不透过现象看本质、被表面现象 迷惑的行为进行了批判。