传统文化学习心得7篇.docx

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1、 传统文化学习心得简洁版7篇 我在4月16日至4月25日期间在浙江大学参与了“遵义市民政干部力量提升研修班课程表”，十天的学习虽然短暂，但是包括我在内的每一位学员都有着各自的亲身体验和不小的学习收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的特别有意义，特别有必要。由于步入工作岗位以来，成天只是疲于完成工作任务，忙于事务性工作，却疏于主动思索、缺乏系统地理论提升，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在市局的细心组织安排下，能重新走入大学校园、再次坐在课堂里进展自我充电、自我提高对于我来说是一次珍贵的学习时机，既拓宽了视野，增长了学问，也让我在师生互动中、学员沟通中收获了更多的新阅历、

2、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更深入的熟悉。 在学习过程中，浙江大学连续学院为我们安排的课程特别丰富，针对性也很强，包含了危机治理与媒体应对策略、民政干部领导力量提升、社会保障热点问题、社会治理创新、心情与压力治理、经济与社会进展中的民生问题、以人为本和人文关心。这些课程或者和政府治理、科学监管有亲密关联，或者和公务人员综合力量培育与提升有直接关系，课程的设臵特别合理而且符合监管实际需要。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，上课时各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、“深入浅出”的表达方式让一个看似简单的问题简洁化、明白化，使我们的思路大大拓宽。尤其是浙大熊卫平教授从公共关

3、系学的角度，为我们具体讲解了公共危机处理的一般规律及应对公众舆论、媒体公关的处理方法给，针对性强、有用性强我留下了极为深刻的映像。李笑月教授的人文关心，分析人得9型人格，让我们从心理学的角度从新熟悉和端详自己。包括我在内的每一位学员无不感受到教授专家的睿智和思维缜密，教授专家的授课与其说是传授学问，不如说是教我们如何思索、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。 时天的连续学习虽然已经完毕，但这不是理论探究的终点，而是新的起点，在今后的工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，努力做好本职工作。 一是认清形势。目前，我国的经济社会进展正处于大调整时期，许多社会问题都突显出来，党和政府对民生问

4、题关注度越来越高，这对我们的民政工作提出了很高的要求。因此我们必需充分熟悉民政工作的必要性，增加做好本职工作的使命感和责任感，切实增加执政力量，仔细履职。 二是加强学习。民生保障安全关系百姓切身利益，是最根本的民生问题，因此，在工作中，我们必需不断加强学习，正确处理学习和实践的关系，主动自觉地去学习，带着实践问题去有意识地学习，并且注意理论总结和提炼，学以致用，切实增加自身的理论水平和业务素养。 三是创新思维。政策法规工作是民政工作的根底，我们开展行政执法必需以依法行政为前提和动身点，在工作中，我们应时刻开拓工作思路，创新工作举措，将政策法规工作和行政执法工作相结合，为推动民政工作、保障人民群

5、众奉献自己的力气。 传统文化学习心得简洁版精选篇2 中华传统文化包罗非常广泛，内涵极其丰富学习，特殊是蕴含了丰富传统哲学，那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生才智总结，这些有助于我们走好人生的路途，有助提高个人思想道德修养。例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思索空间。 古人没有现代人的劳碌节奏，他们有更多的时间去思索人生思索将来思索那些我们现在可能觉得是疯子似的问题，他们之所以睿智，是由于他们比我们更专心的去观看了这个社会，我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛，我们被局限到了一个自己的小世界里，我们无法熟悉更宽阔的天地。假设我们思索问题只从自己动身，那么看到的都是很短期，浅薄

6、的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起。但是，假如把我们置于一个群体中，置身与我们大社会，我们就不会过多的注意自我的感受和个人的得失了。 我想一个人假如懂得了这些，那么心胸会开阔许多。文化是一个太深厚的主题，我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份，我觉得，将自己放在一个历史长河中，或是说站在一个历史的角度，我们身后那么博大的文化，我们个人的恩怨情仇，大喜或大悲已是不值得一提了。人生无喜亦无悲，无欲亦无求，那将是怎样的一个境地呢？ 由于我们的无知，所以我们必需要学习前人的学问与才智。那么我们学习的目的又是什么呢？学习中国传统文化让我的心开朗了很多，就像突然遇见了太阳。能够提高自己的理论水平

7、和道德修养，有助于提高自己的水平。 儒家学问里有说：修身齐家治国平天下。一个人要想成才，那么首要的是修身修身养性！读书可以修身，但是读些怎样的书？怎样才算修身养性呢？对于这个问题，我自己懂的也不许多。但是学习了中国的传统文化，我们首先要把人做好了，才有资格谈力量。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所好处的。我们必需不断学习，以一颗真诚虔诚虚心的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华，丰富自己，充实自己。将信息化为学问最终成为自己的才智！我的心里慢慢有了一个较为清楚的方向，我知道自己以后应当怎么更好地去学习。 特殊喜爱易经中的那句话，“天行健，君子以自强不息”、“地势

8、坤，君子以厚德载物”。常常用这句话去鼓励自己，交给我们怎样去做一个人，做好一个强者、智者。我常常在想假如一个人能做到这两句就会是一个圣人，又想起温总理在上任时说的那两句话来鼓励自己：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而摸索”。古有半部论语治天下，那么精深的文化任凭精研点就受用终生了。 现代的人多是急躁的，甚至是一些讨论古典文化的人也是如此，多想全部的人都去真的用心的去学习一些传统文化，让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来宁静。 传统文化学习心得简洁版精选篇3 家和万事兴蔡礼旭教师富而不乐，贵而担心。人生最难的不是奋斗，而是选择。这些都在于我们每一个人的推断力、才智

9、以及不断的学习，所以人要时时地停下脚步来思索，方向是不是正确，不能在“忙、盲、茫”中度过。在我们的人生中，到处都布满了选择，从择食、择言、择业、择偶、择友等各方面，都需要我们要有推断力，要有才智，而这些都归于我们是否学明白了，不能由于我们自己退却的心，消极的心，坏习气而战胜自己，福田靠心耕，量大才能福大，大舍才会有大得。 中国传统文化的核心就是道德。五伦八德：夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。而其中，百善孝为首，我们就应当以身作则，养父母之身、养父母之心、养父母之志，养父母之慧。 人生当中有许多挑战，改坏习惯的过程是不断上进的，但不是直线上升，而是总会有许多曲折的曲线上升。在我

10、们寻常处事行事的过程中，别人对不对不是最重要的，首先要看看自己做的是否正确。“各自择，天心地宁；各相择，天翻地覆”，所以在生活中我们应当少说埋怨的话，多说宽容的话；少说挖苦的话，多说真诚的话；少说命令的话，多说敬重的话；少说批判的话多说鼓舞的话。家里的每个人，都做好了，那这个家自然兴盛，自然和谐。 百善孝为先张晓东教师什么是孝？如何行孝？有父母去奉养，又亲爹、亲娘可以叫，是一种人生的幸福，不能做“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的懊悔事。 夫孝，德之本也，教之所由生也。 夫孝，天之经也，地之义也，民之行也，故天经地义乃为孝。 并且我们中国人的孝并非愚孝，舜的故事告知我们孝敬父母，不能让父母难过

11、，难过，“大杖则走，小杖则受”的心灵才是对父母真正的孝顺。 居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。今之孝者，立身行道，而扬名于后世。 礼在人际关系中的运用李越教师李越教师，声音灵动如水，思想深刻有理，她告知“礼”在我们现实生活中的重大作用。 “鞠躬”之礼，并非在于形式，而真正的是关乎行礼之人的内心是否恭谦，鞠躬之礼就是要告知自己应当常处下，用来降服自己的高傲之心。 有礼之人，礼可以成为他生命中的助力，而无礼的人，则是阻力。“礼者，敬而已矣”，有礼之人，为人真诚，可以得到长辈的帮忙和提携，由于人际关系就像一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他不友善，他也不会对你好，“而凡人

12、之所以为人也，礼仪也”。 弟子规就是人生的交通规章，学弟子规的每一句，是学她每一句话后面的故意。 所以，我们每个人都要从行住坐卧处着手，吃、穿、思想、行为都要安康，我们每个中国人都要做中国的形象大使。 虽然离在南京上课的日子已经有几天了，但当时的欣喜、感动、礼敬仍旧历历在目，记忆犹新。从校园已经走出来一段日子了，刚开头的时候，总是思念象牙塔里的单纯的美妙，思念坐在课堂上听教师讲课的那种如沐春风的感受，思念儒学社的同学们一起学习圣贤文化的暖和，思念着以前的一切，总是不想告知自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活；总是埋怨周边的环境太过简单，埋怨这个社会是多么的世俗，忘了连

13、续寻找生活的美妙。生活在回忆里，苦痛在现实中。后来有一次在网上遇到教师，跟教师说了一些目前的状况，听了教师的开导，才觉察自己是多么的无知，多么的穷酸，或许这正是自己学习不扎实才有的后遗症吧，在不遇到问题的时候，布满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，原来自己只是一个会选择退却的人，既没有小隐于野的气势，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。幸好身边还有教师和那么多同学，可以时刻帮我自省，带我前进，记得教师说过，不管身处什么环境，只要内心安定，再大的阻碍都可以克制，再难的境地都可以游刃有余。所以特别感谢教师在我彷徨的时候给了我这次时机参与传统文化的学习，提示自己应当如何连续以后的人生。

14、还记得那天刚到南京的传统文化培训中心地点的时候，已经是晚上六点多了，刚下车，就有一排的教师给我们真诚地鞠躬，微笑的给我们引路，为我们安排住宿。宿舍虽然只是简洁的上下床铺，却整理的特别洁净，脚脸盆、拖鞋、茶杯、晒衣架、一应俱全，摆放的整整齐齐。当辅导员教师带着微笑，并鞠了一躬，叫了我一声“解冉教师”的时候，我是多么的惭愧，看着教师的眼睛，清亮透亮，只知道当时的感觉是那么的舒坦。我们用过晚饭后，随教师去教室，观看了知名古琴演奏家的雅致演奏，高山流水、渔舟唱晚、陋室铭、一剪梅、平沙落雁这些灵动、古朴的乐曲不断从我们的耳边响起，沁人心脾，余音绕梁不绝于耳，这些演奏家们时而独奏，时而边唱边弹，他们弹唱自

15、如，神情淡定，仿佛把我们带回到了古代，一同感受伯牙和子期的真挚友情；一同来到刘禹锡的陋室，体会他“惟吾德馨”的精神气质。 时间很快在淡雅的演奏中完毕，我们有序的退场，跟教师互道晚安后回到宿舍，发觉床铺已经为我们铺好，在洗漱间各自用水，虽然人许多，但井井有条，相互尊敬有礼，笑容可掬。其次天早晨，大家都很早起来，教师在国旗下教我们做操，熬炼身体，学习的人排满了整个广场，大家一起伸展身姿，享受早晨的阳光和空气，全部的清爽始终深发到了心底。早操过后，我们排队走进教室，朗读弟子规、孝经，声音嘹亮，响彻心底。晨读过后，教师安排我们用早餐，餐厅并不是很大，人却许多，但声音不会嘈杂，不会发生插队的现象，大家都

16、井然有序，彬彬有礼，每个用餐的人心情都特别的愉悦，享受着这些美妙。用餐过后，大家稍作休息后，就进入教室，听教师们讲课。这几天的生活就在吃饭和听课中反复着，但是没有会觉得单调，由于有精神食粮陪伴在我们，有这些大德，大才智与我们相伴，只会觉得生活中布满了美妙，布满了人和人的友善。 传统文化学习心得简洁版精选篇4 感谢院长给我们供应这次传统文化学习的时机，感谢全院职工在我们学习期间辛勤工作，让我们安心学习。下面汇报一下9天学习的体会和心得。 一、各位教师、义工从自身实践和落实传统文化，示范作用好。 使每位学员有了一个很好的学习环境，有了学习的典范，如鞠躬、吃素、讲话随和等。大福地的确是传统文化的示范

17、基地。 二、自己的受益和体会 1、学到了做人的根本道理。 50多岁了，在部队25年的时间，承受过党和军队不少教育，也有传统教育，学习了哲学、政治经济学，回想起来，这些对自己的人生，价值观影响较大。但社会上和军队内部有的现象，也是自己的怀疑，就是官当的越大，这些理论学习的越多，学习的层次也越高，可贪腐的就越严峻，可以说理论学习和实践完全背离。 自己也变得麻木，说麻木是对这些不正常现象思空见惯，从当时的生气，到后来的无视，甚至随波逐流。反思一下，完全是自己的自私造成的，一是对坏的社会风气默认了、明哲保身了，二是也伸手占点国家的.廉价了，比方说：在部队医院，酒精、棉球、胶布开头需要什么拿什么，没有感

18、觉到。 但通过短短九天的学习，对自己有了很大的触动，在以下几个方面有大的受益：一是人不管学多少为人民效劳的理论，假如潜意识里（思想深处）不扎根，是无济无事的。这次学习深入了灵魂，对孝道是道德的根本深信无疑，建立了自己的信仰，今后必将深入学习和理解、传播，不断去落实。二是太上感应篇对我的警示力，“祸福无门，惟人自召，善恶之报，如影随形”。通过几天来几位大师的案例共享，以及回忆自己前半生的经受和果报，（好的果报感恩党和政府好的政策对家人和自己的护佑、听家长教师的话得好报；听党的话得好报，不听放任自己则有坏的果报）深有感受，对父母、生灵、圣贤必需有敬畏之心，对自己有缘的人和事有感恩之心。敬畏之心和感

19、恩之心是律己的根源或者是保证。 三、做践行传统文化的使者。 学习传统文化关键再做，不在说。 一是自己要按传统文化的标准要求标准自己的言行，做到语善、视善、行善。播种福田。 二是传播好传统文化。 三是除正恶，不断反省自己，忏悔自己，除不作恶。 传统文化学习心得简洁版精选篇5 最近，我学习了济宁学院其次附属小学校长李成泉专家的传统文化进校园之学校方略的讲座视频，我很受鼓舞，收获很大。下面我就来谈谈自己的心得体会。 一、目前学校对学生进展传统文化教育必要性 当今学生中，有不少人在家受亲人宠爱，俨然是家中的“小太阳”、“小公主”， 因而他们身上毛病许多，缺少合作、奉献精神，缺少“谦让”、“友善”等品质

20、，为人很自私。学校是教书育人的场所，教师应从传统文化中取其精华，教育学生，促其成长，使他们成为国家将来的接班人、建立者。这是中华民族宏大复兴的需要，是社会和谐、家庭幸福的需要，也是广阔学生个人成长进展的需要。 二、孔子教育思想理应走进现代学校，生根，开花，结果 中国是世界四大文明古国之一，自古就是文明礼仪之邦。中国现代的教育理应具有中国古代传统文化的风格和颜色。孔子是我国古代宏大的思想家、教育局，是儒家学派创始人，他的一些思想对我们今日的教育改革仍具有启发、指导意义。 三、孔子的教育思想在现代学校中的运用 孔子曾言“有教无类”，并将此言落在实处。孔子创办私学，打破了官府、贵族垄断学校教育的特权

21、，使一般群众有了学习的时机。今日，我国教育均衡进展还有许多工作要做，由于目前教育上还存在着不公正现象，如城乡差异，东西差异，沿海与内地的差异等。 孔子说：“仁者爱人”。教师应用“仁”去喜爱学生，感化学生，鼓励学生，让他们感受到人性的暖和，从而受到好的启发。关爱学生是师德的要求。 孔子云：“文质彬彬，然后君子”。今日的教师要熟悉到传统文化与我们的社会生活亲密相关，要明白：只有充满着儒雅文化气息的校园才能造就温文尔雅的一代君子。教师要从孔子思想等传统文化中吸取养分，教育学生，使其成为我国现代的“四有”新人，成为社会主义核心价值观的践行者。 孔子的学思结合、知行统一的言论，启发我们：教师要告知学生学

22、习方法，要把学习与思索结合起来，做到知行统一，言行全都。 孔子提出“因材施教”，这已成为现代教育的一个重要原则。我们教师要在平常的教学中，依据学生的差异，实行不同的方式方法，以取得好的效果。 孔子提出“学而不厌，诲人不倦”，这对我们今日的师生仍旧具有启发、教育意义。教师要讨论教法，要让学生在欢乐中学习学问，把握技能。教师要在自己的努力教学中体会到成就感、幸福感，从而更加喜爱教育事业。 总之，学校，教师要注意从传统文化中取其精华，去其糟粕，教育学生，使他们成长为国家将来的有用之才。 传统文化学习心得简洁版精选篇6 首先我很快乐能够选上杨教师的传统文化与现代治理。杨教师的传统文化课让我深刻的体会到

23、了中华文化的博大精深，同时也让我领会到了传统文化的魅力。这节课不仅仅在于教会你传统文化学问，更在于通过我们的日常生活，让我们知道如何去生活，如何面对生活，如何更好的生活，让我对自己更加懂得了让自己过的充实，让自己学会了取舍以及潇洒。 记得小时候学古诗，学名著，当时只不过是为了学业要求，为了显示让父母快乐。高中时学习孟子论语，只不过是为了高考的要求。当时在我的心中认为这些文化的精华是很高深，但是当时却很少去体会里面真正所代表的意义。只知道三人行必有我师，择其善者而从之，择其不善者而改之，但却没有理解究竟什么是善什么是恶，怎么去辨别，最重要的是如何学，如何改，想不想学，想不想改。现在和以前最大的区

24、分就在于，现在经受的事情多了能够真正的体会到了其中的含义。 上这堂课的开头，教师就让我们每人预备自己对国学和传统文化熟悉和自己的见解，让每个学生都上去讲讲。在自己的预备和思索的过程中，自己才明白了原来传统文化对我们人手的指导是如此的重要。在比方说我自己讲的中庸的博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。讲的是治学求进得道理。一个人要广泛地多方面学习，具体地问，慎重地思索，明确地辨别，踏踏实实地行。其实在许多的时候 我们常常缺少主见，总盼望依靠他人。许多时候要用到学问的时候才发觉自己原来以前没学到什么。其实许多东西都要靠自己去学习的，别人的只能参考，每个人走的路都不一样，我们可以听但不能信。自己要

25、胜利还是要克制自己惰性，从根本上博学了，慎思了，明辨了才能顺当伐舟。还有论语学而中的过则勿禅改，其实一个人不要可怕做错事，没有谁是都不错的。但很少人却成认自己的错误，并且改正它。我们都只会选择躲避，怕丢脸，总是找一堆的理由来推卸自己的责任。一个大丈夫假如连成认错误的士气都没有的话，那么他还能做什么呢？我们最怕的不是犯错而是一错再错，所以要勇于成认错误的同时，并且学会改正。还有孟子公孙丑上的祸福无不自己求之者，自己从开头做一件事的时候，便打算我们要为自己的打算所要担当的责任。不要埋怨什么条件，运气等一些因素不好，这些都是次要的。一旦我们做下了打算，我们就要有承受后果的那些担当，无论是胜利或者是失

26、败。或许有些东西的优劣并不会立刻表现出来，但总有一天我们要担当我们以前做这些事情的后果，好比那句话出来混的迟早都是要还的。不是天要忘我，而是因果。从现在开头我们就要对我们的行为有正确的熟悉，不要贪图享受，不要现在把自己在将来的某一天给毁了。一学期课当中，通过教师的教授和指导，更加深入的了解了传统文化并不是只有四书五经，原来还有如此多的东西。教师的卦象讲解更是精彩。这些枯燥的学问，通过教师幽默幽默的讲解仿佛是一个小故事一样，每一个道理都在鞭策着我。国学中的每一句话都是古人通过很长一段时间甚至是一生领悟出来的，每一句话言简意赅，同时又是我们的生活写照。其实回想一下，我们的生活又何尝不是这样的呢？

27、通过这节课的学习，以及对学问的进一步学习，我现在觉得以前的我是如此的可笑和无知。以前的我每天都在浑浑噩噩，不知道自己在做什么。每天都想着明天要怎么做，以后要怎么做，但是真正去做的却很少。一个学期以后除了发觉自己的年龄大了以后，什么都没有增长。通过这节课的学习之后，我学会了在每天的课余时间多看些书。我记得教师说过人这一生很短，许多人都觉得人这一生是如此的短暂可是为什么还是有许多的人觉得无聊呢？ 我当时就被这句话震住了。是啊，我已经不止不觉过了人生的二十年，可是我在虚无的时空里就这么铺张掉了。人生最开头的二十年，本应当是我学习，让自己变得更强大，好让自己过好接下来日子预备着。现在想想自己究竟学会了

28、什么，每天都在雾里看花，水中望月，不知道什么是虚什么是实。我记得教师解过一个慌字，人为什么会慌，是由于心里没有底，心慌。每个人都应不断地学习，不断地丰富着自己的内心。只有这样我们才可以沉着的面对我们自己的人生，面对挫折。我间或会在星期二的时候跑去听教师的从内盛到外亡。我记得当时你讲海上钢琴师的时候，你说了其实胜利的人一生只做了一件事情，不要患得患失，要学取舍。我突然有所领悟，对啊，人这一生很幸运的就是有的选择，但也不幸的就是我们的选择太多了，许多小孩子学这学那到头来什么都没有学会。我也是，学的东西太杂了，到头来没有什么东西可以拿出来换饭吃，是该值得好好深思了。其实在课中你给的经典句子不仅仅是这

29、些，还有许多许多。 其实传统文化的范围太广太广，太深邃了。它是一个民族的根，是民族的精神支柱。中华传统文化是中国人民乃至全人类的珍贵财宝。中国五千年文明历史，奠定了人的一切文化与思想行为。承受古老的人类文化的教育熏陶，就深知道德底线存在，能够区分根本善恶。理解传统人的理念和道德文明就简单处理好人际关系，明确人生价值观念，提升人伦道德。传统文化是中国古圣先贤几千年阅历、才智的结晶，她有强大的生命力和提升社会道德完善审美观的作用，表现出来的是民族内涵和辉煌绚烂的中华文明。 传统文化学习心得简洁版精选篇7 早晨四节课的时间倾听了王教师的演讲，自己受益匪浅。王竑锜教师的演讲如同一缕阳光照入了我的心房，

30、让我看清了黑暗中的道路。 王竑锜教师说人的苦恼来自有所求，对啊，你想要做的事而达不成的时候你会苦恼。去做一件事有对有错不能用不成熟的思想去衡量别人的思想，究竟每个人所在的位置高度，对待问题思想都是不一样的。其中教师放了一部宣传片有一句话让我记忆犹新：诞生是原点也是起点，让我感受很深帮忙别人成就自己，印象最深的便是王竑锜教师讲出的一粒种子的故事，当别人播种下这里种子时，用了各种方法，对现在还是一粒种子来说，凭什么自己要屈尊在这小小的泥土里，可等种子渐渐长大的时候，那粒种子不会再去埋怨别人把它种下，更不会去埋怨踩它一脚的人，种子在成长的过程中汲取着，它还是那粒种子时别人赐予它的养分，它会感谢。同样，当我们在感到受别人熬煎时，不要难受，不要埋怨，那是别人在为你以后的成长与进展做铺垫，不经受风雨那能遇到彩虹？ 我们应当要无时无刻的感谢别人对自己做过的事情，他让我们得到了不一样的成长，也获得了更多的力气，渐渐的储存能量，等待时机能成熟时迸发出无穷的力气，震撼着那些曾经“帮忙”自己的每一位人，感谢他们的存在才能成就今日的自己。感谢人生旅途中每一位拉引者，带我们走向光明