人教A版选择性必修第三册第六章第8课时组合与组合数(二)作业.docx
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1、第8课时 组合与组合数(二)1 .将甲、乙、丙、丁四名同学分到三个不同的班,每个班至少分到一名同学,且甲、 乙两名同学不能分到同一个班,那么不同分法的种数为(C)A. 18 B. 24C. 30 D. 36解析:不同分法的种数为CU-A = 30.2.(多项选择)A字一C3+0! =4,那么根的值可以是(BC)A. 1 B. 2C. 3 D. 4解析:由于Afa+O! =4,所以A幻72=2时成立;当根=3时也成立.应选BC.3.两人进行乒乓球竞赛,先赢3局者获胜,决出胜败为止,那么全部可能消失的情形(各 人输赢局次的不同视为不怜悯形)共有(C )A. 10种 B. 15 种C. 20 种 D
2、. 30 种解析:第1类,3 : 0,有2种;第2类,3 : 1,有2CJ = 6种;第3类,3 : 2,有2cz =12种,共有2+6+12=20种,应选C.4.现有男、女同学共8人,从男生中选2人、女生中选1人分别参与数学、物理、化 学竞赛,共有90种不同的方案,那么男、女同学的人数分别为(B)A. 2, 6 B. 3, 5C. 5, 3 D. 6, 2解析:设有男生x人,那么有女生(8幻人,那么-CkxA3=9O,即 x(xl)(8x) = 30=32X5,所以 x=3,即男生有3人,女生有5人.应选B.5 . 一个口袋内有3个不同的红球,4个不同的白球.(1)从中任取3个球,红球的个数
3、不比白球少的取法有多少种?(2)假设取一个红球记2分,取一个白球记1分,从中任取4个球,使总分不少于6分 的取法有多少种?解析:(1)从中任取3个球,红球的个数不比白球少的取法:第1类,红球3个,第2 类,红球2个和白球1个.当取红球3个时,取法有1种;当取红球2个和白球1个时,取法有C3C1=12种.依据分类加法计数原理,红球的个数不少于白球的个数的取法有1 + 12=13种.(2)使总分不少于6分状况有两类:第1类,红球2个和白球2个,第2类,红球3个 和白球1个.第1类,红球2个和白球2个,取法有C3C2=18种;第2类,红球3个和白球1个,取法有CKU=4种.依据分类加法计数原理,使总
4、分不少于6分的取法有18+4=22种.6 .从乒乓球运发动男5名、女6名中组织一场混合双打竞赛,不同的组合方法种数为(B )A. CgCV B. CgAVC. CgA&CAM D. AgAW解析:分两步进行.第1步,选出两名男选手,有Cg种方法;第2步,从6名女生中 选出2名且与已选好的男生配对,有A潸中.故有CgA/种组合方法.7 .(多项选择)为弘扬我国古代的“六艺文化,某夏令营主办单位方案利用暑期开设 “礼 “乐 射”御 ”书 “数六门体验课程,每周一门,连续开设六周.那么 (CD)A.某同学从中选3门,共有30种选法8 .课程“射 ”御排在不相邻两周,共有240种排法C.课程“礼 ”书
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