人教版高中语文必修四导学案雷雨.docx
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1、波峰中学高一班级必修四语文导学案教研主任:备课组长:编制人:闫梦丽?雷雨?第一课时一、课前预习单【学习目标】1、了解戏剧作品的特点;2、分析共性化的人物语言,理解人物的性格特点;3、熟识封建性资产阶级的罪恶本质。【预习指导】1、戏剧常识(1)戏剧定义:戏剧是一种综合性的,它是借助文学、表演、绘画、雕 塑、音乐、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会冲突,反映社会生活。(2)戏剧的三大要素:包括舞台说明、人物台词。(3)戏剧文学的特色有三:一是适合舞台表演;二是要有戏剧冲突;三是要有鲜亮生 动的人物对话。2、走近作者曹禺(19101996),原名,原籍湖北潜江,现代闻名剧作家。1933年在清华
2、 高校读四班级时,完成了他的处女作多幕话剧?雷雨?,以其深刻的思想内容和卓越的艺术 技巧第一次显示了他的艺术才华,引起了戏剧界的震惊。其作品有?雷雨??日出?北京人? 原野?明朗的天?王昭君?等。3、走进作品1933年,曹禺完成了第一部多幕话剧?雷雨?。他从自己青少年时期熟识的社会圈子里,提取了?雷雨?的题材,通过030年的简单社会生活和冲突冲突。4、字音识记邨热().汗涔涔()半胆().览心()勾当()()服侍(5、发觉问题两家8个人物的历史与现实纠葛,反映了前后袖崔()蜃窿() 离回()法规()()级绸()二、课中探究单1、课文开头“午饭后,天气更阴沉,更郁热,消沉潮湿的空气,使人特别烦躁
3、。 一段描 写属于舞台说明,在文中有何作用?2、剧本必需有集中锋利的冲突冲突。请分析一下,课文有哪些冲突冲突?其中最本质的冲 突冲突是什么?暴露了怎样的社会现实?3、请简要概括周朴园、鲁侍萍、鲁大海的性格特征。4、试分析,本剧为什么以“雷雨”为标题?有何深刻含义?5、对本文情节你还有哪些疑问。小组探究,各抒己见。如:周朴园对鲁侍萍不见怀恋,相见又绝情,周朴园究竟爱不爱鲁侍萍呢?周朴园知道站在面前的正是当年被自己赶出家门的侍萍时,为什么惊恐万状?三、达标检测单1、以下加点字与所给读音完全全都的一项为哪一项:(A. jidn离间间距B. hun混账混蛋C. ju6角色口角D. ci服侍窥伺间不容发
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