古诗词诵读登岳阳楼（导学案·学生用）-高一语文下学期“三件套”（统编版必修下册）.docx

《古诗词诵读登岳阳楼（导学案·学生用）-高一语文下学期“三件套”（统编版必修下册）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词诵读登岳阳楼（导学案·学生用）-高一语文下学期“三件套”（统编版必修下册）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、登岳阳楼导学案学习目标1 .了解作者，岳阳楼，律诗，写作背景；2 .掌握“虚实结合”的手法和“炼字”的答题思路；理解作者的情感；3 .学以致用，比较鉴赏；4 .背诵默写登岳阳楼。自学案一、文化常识积累（一）岳阳楼介绍 岳阳楼矗立于洞庭湖东岸岳阳市西门城墙上，西邻烟波浩渺的洞 庭湖，北望滚滚东去的万里长江。它的主楼有三层，高二十多米，全楼没有用一根铁钉和一道 横梁；构型庄重大方，与武汉黄鹤楼、南昌滕王阁并称为江南三大名楼，素有“洞庭天下水, 岳阳天下楼”的盛誉。岳阳楼始建于公元220年前后，距今已有一千七百多年的历史，它的前 身相传为三国时期东吴大将鲁肃的越军楼。西晋南北朝时称巴陵城楼，初唐时称

2、为南楼，中唐 李白作诗之后才开始叫岳阳楼。历史上的诗人如杜甫、韩愈、刘禹锡、白居易、李商隐等都曾 前来登临揽胜，留下了不少名篇佳作，使岳阳楼名扬天下。（二）知人论世杜甫（712-770）,字子美，盛唐大诗人。原籍湖北襄阳，生于河南巩县（今河南巩义），初 唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。由于他在长安时一度住在城南少陵附近，自称“少 陵野老”。在成都时被荐为检校工部员外郎，后世又称他为“杜拾遗”“杜少陵” “杜工部”。杜甫早年怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治抱负，意在踏上仕途，一展宏图。但朝 政腐败、统治者之间明争暗斗，使杜甫的报国宏愿化为泡影。他一生不为重用，只做过小官。 弃官后的杜甫

3、处境艰难，过着颠沛流离的生活。尽管这样，他仍关注民生疾苦，写下了许多反 映当时社会现实的诗篇。杜甫、李白齐名，世称“李杜”。杜诗“沉郁顿挫”，充分表达了他对人民的深刻同情，揭 露了封建社会剥削者与被剥削者之间的尖锐矛盾，广泛反映了这一时期的社会生活,被称为“诗 史”，杜甫也被奉为“诗圣”。著有杜工部集。代表作有“三吏” “三别”兵车行茅屋为 秋风所破歌丽人行春望等。（三）写作背景大历三年（768）冬，杜甫从公安（今湖北公安）到达岳阳，到达之时正是深冬。此诗为诗人 晚年作品。诗人当时处境艰难、凄苦不堪、年老体衰、贫病交加，再加上北归无望，全家人寄 居在一只小船上，沿着洞庭湖向南漂泊。唐代宗大历三

4、年之后，杜甫漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡、触景感怀之作。时 年75岁，距生命的终结仅有两年。此时疟疾、肺病、风痹、糖尿病都不断地缠绕着他，牙齿 落了一半，一个耳朵聋，一个臂膀偏枯，此时的杜甫多病缠身，备受煎熬，度日如年啊！疟疾：表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和 脾肿大。肺部疾病常见的症状有咳嗽、咳痰、咳血、胸痛、喘憋等症状。糖尿病者多饮、多尿、多食和消瘦。长期存在的高血糖，导致各种组织，特别是眼、肾、 心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。风痹指因风寒湿侵袭而引起肢节疼痛或麻木的病症，表现肢体酸痛，痛而游走无定处。（四）相关知识一一律诗律诗是近体

5、诗的一种，因格律严密而得名。常见的有五言律诗和七言律诗两类。律诗在格 律上有严格规定。律诗一般每首八句，五律每句五字，共四十字;七律每句七字，共五十六字。每两句组 成一联，共分四联:首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下句叫对句。每首诗偶数句句末必须押韵，通常押平声韵;只可押本韵，不可押邻韵。只许一韵到底， 不能中途换韵，也不能用相同的韵字押韵。诗句中每个字用平声或用仄声，都有基本的规定，一般按照平仄声相间的原则处理。五 言和七言律诗各有两种平仄格式。首尾两联可对可不对，中间两联出句和对句必须对仗。对仗的形式分为工对和宽对两 种。工对要求词性和意义严格对偶，如“向月穿针易，临风整线难”。

6、宽对只要求词性相近， 意义大体相对，如文章千古事，得失寸心知”。对仗还有一些特殊形式，如句中对、隔句对、 错综对等。宋元词曲的格律，是在律诗的基础上变化发展而来的。教学案一、导入二、整体感知（一）用散文式语言翻译诗句。（二）熟读深思1、颔联写出了洞庭湖怎样的自然风景？知识链接：请你结合说木叶一文中“诗歌语言的暗示性”问题，描述自己的感受。2、颔联有两个词表现力丰富，请加以赏析。知识链接：请翻阅笔记，回顾“炼字”相关知识加以思考。3、“诗言志”，鉴赏诗歌最主要的就是品味诗歌的思想感情，这是水之源，木之本。请结 合全诗分析作者表达了哪些情感。4、提炼诗歌的主旨要从整体上把握，结合诗歌中的意象、人物

7、、事件，体味诗人的创作 意图。请用自己的话概括本诗的主旨。5、全诗运用了多种艺术技巧，请结合具体诗句加以归纳。三、体会杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格。知识链接：沉，主要是就情感的深沉而言；有B,主要是就情感的浓郁而言。沉郁：主要指 诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉。从字面上看，顿挫指语意的停顿挫折（间歇、转折）；从 结构上看，顿挫往往表现在起承转合处。顿挫主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭 变。沉郁与作品的意境有关，顿挫则与作品的表现技巧有关。沉郁顿挫的风格基调是悲慨。四、拓展学习宋代刘克庄后村诗话：岳阳城赋咏多矣，须推此篇独步（超出群伦，天下第一），非孟 浩然辈所及。明代胡应麟诗薮：“气

8、蒸云梦泽，波撼岳阳城”，浩然壮语也，杜“吴楚东南诉，乾坤日夜浮”气象过之。杜甫的登岳阳楼空间之阔大，时间之永恒是孟浩然等其他相似题材的诗词无法比拟的。元代方回瀛奎律髓：岳阳楼天下壮观，孟杜二诗尽之矣。检测案诗歌鉴赏方法之一：比较选几首诗歌进行比较。可以从描写景物的特点、表达的思想感情、采用的艺术手法等多方 面进行比较。通过比较可以更深入地了解作品的思想情感，也能掌握一些鉴赏方法并提升自己 的审美能力。1.阅读陈与义的登岳阳楼，回答问题：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。（1）诗人登岳阳楼时看到了什么样

9、的景象？（2）尾联“无限悲”的具体内涵有哪些？2、比较阅读孟浩然的望洞庭湖赠张丞相和杜甫的登岳阳楼。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。云梦泽，中国湖北省江汉平原上古代湖泊群的总称，南以长江为界，先秦时这一湖群的范围长约450公里。比较两首诗描述的景象。请用一段话分别描述两首诗的景象。（“意象-意境”分析法）比较两首诗描述的景象登岳阳楼（杜甫）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）比较两首诗表达的思想感情。请概括孟浩然望洞庭湖赠张丞相和杜甫登岳阳楼各表达了作者哪些思想情感?比较两首诗表达的思想感情登岳阳楼（杜甫）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）