体育与健康教学计划范本9篇（2023年）.docx

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1、 体育与健康教学计划范本9篇（2023年） 一、指导思想： 随着根底教育改革的不断深入，为了更好适应课程改革的需要、课程与教学的需要、理论与实践结合的需要，依据我校体育与安康课程实施的要求，坚持学校教育要树立“安康第一”的指导思想，围绕坚持全面贯彻素养教育方针，推动体育与安康新课程建立校本化、科学化实施为中心、坚持加强体育与安康课程改革的整体性设计讨论和推广，把体育与安康课程建立、课外体育活动开展、学生体质安康标准实施与“每天熬炼一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”进展有机整合； 用素养教育的观念和“安康第一”的思想为指导，推动体育与安康课程教学改革，使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功

2、能，促进中小学生德智体美等方面全面进展；面对全体学生，促进学生身心全面进展，积极开展学校群众性的体育活动及竞赛，培育学生的创新精神和适应社会进展的实践力量，努力提高体育教师的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德和适应世代进展的专业学问和业务力量。 二、教学目标： 运动参加：激发学生参加运动的兴趣与自觉熬炼的意识； 学会向他人展现自我动作并学会观赏他人或自己的动作；更好的参与到全民健身的规划当中来。 运动技能：做出多项球类运动中的简洁组合动作、体操的简洁组合动作、武术的简洁组合动作、舞蹈或韵律活动中的简洁组合动作、地域性运动工程中的简洁组合动作并能说出他们的名字或动作中的术语。知道不按规章运动和嬉戏

3、会导致身体受到损害； 知道在安全的环境中运动和嬉戏。 身体安康：根本保持正确的身体姿态； 进展灵敏、协调和平衡力量；描述身体特征即说出身体各主要部位的功能、描述自己的身体特征、比拟自己的与同伴的身体特征。 心理安康：让学生在参与较猛烈的嬉戏或运动时，在身体有稍微难过感觉的状况下坚持完成运动任务； 对体育活动表现出较高的热忱并在体育活动中努力展现自我。了解体育活动对心理安康的作用，熟悉身心进展的关系；正确理解体育活动与自尊、自信的关系；学会通过体育活动等方法调控心情。 社会适应：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德； 在体育活动中表现出合作行为即知道在集体性体育活动中如何与他人合作、

4、与他人合作完成体育活动任务。 三、教学任务： 1、连续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量仔细执行体育教学大纲及课程规划，仔细备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体 2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结，教师参与学区、县教研活动。 3、着实落实新课程标准，积极仔细学习新课程。在教学实践过程中，对课程改革要经受从理解、渐渐熟识到制造性地实施的过程，这个过程是体育教师承受培训、自我学习和讨论的过程，是将新的课程理念与本校实际相结合、教研组教师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。 4、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉熬炼身体，使学生更加生动活

5、泼地进展，在创新精神和实践力量上有较大的进展和提高。熬炼中关注学生的安全，杜绝事故发生。 5、在教学实践过程中，使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 四、状况分析： 四年级的学生比一、二、三年级学生留意力有了较大的提高，特殊是对感兴趣的事物可以做到较长时间的留意； 但留意力仍旧简单分

6、散。参与活动的动机还是以直接兴趣为目标，喜爱的活动都情愿参与。特殊是集体活动，特别乐于表现自己的才能展现自身的价值。因此，在教学中要留意选择多种多样的教学内容，运用敏捷多样的教法手段，满意学生参加活动和学习的需要。而且，大局部学生已经把握了一些体育与安康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。有些学生由于缺乏体育根底，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丢失信念，产生自卑心理，可怕或逃体育课，也就谈不上学习兴趣。有的学生对体育缺乏正确的了解和熟悉，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知

7、道参与体育熬炼可以增进自己的身心安康，增加体质。但他们同时又认为，我不参与体育熬炼，身体状况也可以，也根本能满意学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参与体育熬炼可有可无，这是造成现在大局部学生的体质得不到普遍提高的不行无视的实际状况。 五、教学要求： 1、体育与安康课程教学改革，必需坚持素养教育的思想，面对全体中小学生，为学生的安康进展效劳。 2、要坚决贯彻落实“安康第一”的指导思想。中小学体育课程教学的主要任务是增进中小学生的安康，增加体质，这是体育课程教学的根本功能。我们决不能把体育课上成休闲课、消遣课。体育课程教学要符合不同年龄阶段中小学生的身心特点，要有相宜的运动负荷。 3、体育

8、课程教学必需教会学生肯定的体育与安康学问、技能，不断提高学生的体育力量，使学生逐步养成坚持体育熬炼的习惯，为终身体育奠定根底。 4、要充分发挥体育的德育功能，通过体育课程教学，培育学生奋勇拼搏、吃苦耐劳、竞争合作、耐受挫折、敬重他人、勤于学习、生动活泼、乐观向上等优良品质和良好的精神风貌，使全体中小学生真正在德智体美等方面得到全面进展。必需强调，在体育教学指导思想方面，不能搞多元化，改革的方向不能偏离素养教育和“安康第一”的指导思想，在大的方面不能消失偏差。 5、教学组织形式和教学方法应当多种多样。广阔体育教师应在新课程理念的指导下，制造出更多内容多样、形式新奇、富有成效的组织教法，努力提高教

9、学质量，使学生生动活泼地主动地得到进展。 六、教学内容安排： 本学期上课 19周共37课时 新授课30课时 复习和考试5课时 机动2课时 本学期教学的主要任务与要求（在本栏内注明全学期教学的起迄章节或篇目和对所学学问把握的程度以及技能技巧） 本学期教学的主要任务与要求 （在本栏内注明全学期教学的起迄章节或篇目和对所学学问把握的程度以及技能技巧） 四年级第一学期教学主要任务与要求 教学要求 1、能知道熬炼身体的根本常识及方法，懂得本年级所学的体育、安康和安全常识，具有肯定的环境爱护和科学健身的意识。 2、会做本年级田径、体操、球类、武术等教学内容的根本动作，把握运动技术的根本方法，具备肯定的进展

10、身体素养和根本运动的力量，并逐步形成运动技能。 3、对参与体育学习有深厚兴趣，能细致观看，积极思索，遵守规章，表现出英勇坚韧、积极向上的作风和肯定的创新意识。 教学任务 跑： 能记住快速跑、耐久跑、障碍跑的动作方法。 做到快速跑时两臂前后摇摆、前脚掌着地的动作，跑时轻松自然。 跳动： 能知道蹲距式跳远的动作方法。 能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远根本动作； 做到在踏跳区内精确起跳。 投掷： 能知道投掷垒球的动作方法要领。 能做出原地侧向投掷动作，做到掷出时动作连贯，用力快速。 武术： 能了解“武术操”与组合动作（一），记住动作名称。 能做出“武术操”与组合动

11、作，呈现武术动作特点。 韵律活动： 知道节奏操的名称和动作方法，复习和稳固第八套播送操（一）。 能随音乐节拍将全套操连贯起来练习，并能制造性练习。 考核： 身高、体重肺活量视力50米立定跳远 提高教学质量的措施 1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。 2、体育课中要以“安康第一”的指导思想，让学生积极参加到活动中去。 3、学生的安全意识和自我爱护。 教研教改专题 贯彻落实新课标，全力推动“体艺2+1”建立，切实提高学生体质 课外活动规划 组织好学校田径队、羽毛球队等的训练工作。 备注 体育与安康教学规划精选范文2 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，努力实现“

12、以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两

13、操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作规划、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提

14、高身体素养。 2、抓好体质安康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作规划的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心安康成长之路。 三、教学措施

15、1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要积极协作好教务处、政教处工作，仔细组织治理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课教

16、师要仔细组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 总之全面熬炼学生身体，促进学生身心进展，使学生学习和把握体育与安康的根底学问，技能和方法，仔细对学生进展思品教育，培育安康的心理素养，培育制造性创新人才，贯彻现行的教育思想，使本校体育教学严谨高效，打造新顶峰，在这学年的体育考试中取得更好的成绩，学取得更好的成绩而加油。 体育与安康教学规划精选范文3 一、学生现状分析 所任教初三年学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现力强,喜好球类,不喜爱枯燥无味的田径,身体素养不均衡;

17、女生趋于文雅，不好活动,身体素养较薄弱。因此要因势利导，加强男生的全面身体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼,进展体质体能。 二、教材的学问系统和构造 本册教材内容有：你的身体安康;积极自觉地参加身体熬炼;体育与心理安康;体育与社会适应;篮球、排球、足球的根本学问;田径类、体操类、球类、韵律体操等。 三、教学目标 1、合理安排体育熬炼时间，充分利用各种条件进展体育活动。 2、完成和把握本年级选择工程的规定动作，通过运动实践提高对已学过各项技术和战术的综合运用力量，熟识所学工程的简洁规章，活动中无粗野的动作，养成良好的体育熬炼习惯，进一步提高自练自评和自我保健力量。 3、在全面进展体能的根底上，

18、进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，知道饮食体育熬炼对掌握体重的作用。 4、引导学生学会合理安排作息时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质。 5、熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育活动中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合感兴趣的体育工程了解一些体育名人并能对他们进展简洁的评价。 四、重点与难点 1、重点是田径的耐久跑,实心球与篮球运球排球垫球。 2、难点是耐久跑的呼吸，篮球运球协调力量,排球垫球全身协调用力击球动作,实心球的最终用力等。 五、教学措施

19、与教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六、本学期考核工程 男：100米跳远1000米引体向上篮球运球排球垫球女：100米800米跳远实心球仰卧起坐篮球运球排球垫球. 体育与安康教学规划精选范文4 一、学情分析 高、低年级共有18个教学班，共有学生806人。这些学生大局部来自车站村和镇直机关单位，还有一些是来自外学区的。这些学生都特别爱好体育课，同时在校，体育课是不行缺少的教学内容之一。但也有不利因素

20、，一旦下雨，就不能上课，给正常教学带来一系列的困难，为保证上级所交给任务顺当完成，特定教学规划如下： 二、教学目标： 小学生是社会主义祖国的新生一代，是国家和民族的盼望，一个国家和民族的兴盛兴旺，有赖于提高全民族的素养，也就是提高思想道德素养，文化科学素养和身体的素养，每位小学生不管是今日在学校里学习，还是将来肩负起建立祖国和保卫祖国的重任，都必需争取做一个德、智、体全面进展的人。体育是全面进展的人。体育是全面进展的组成局部，小学生仔细地上好体育课，积极参与体育熬炼，这不仅是自己安康成长的需要，也是使自己成为建立祖国栋梁之才的需要。因此每位小学生都应当把积极地熬炼身体，提高安康水平，看作是自己

21、的神圣义务。 三、教材分析： 体育课要学习的内容可分为理论和实践两大局部： 1、理论方面：主要是学习体育熬炼的意义目的和义务，以及粗浅的卫生保健学问，提高体育文化教养。 2、实践方面：包括走与跑、投、爬、平衡、悬垂和支撑等人体的根本活动工程，同时又是各项运动的根底，是参与生产劳动和保卫祖国的有用技能。 嬉戏活动：是同学们比拟喜爱的教材，嬉戏形式生动活泼，内容丰富多彩，这项活动一般是集体进展的，它具有肯定的对抗性。因此通过嬉戏教学，可以培育学生朝气蓬勃，遵守纪律，团结互助的集体主义精神和机灵、英勇、坚韧、坚决等优良品质，同时也培育学生对体育课的爱好启发，思维活动，促进智力的开发。 根本体操：这类

22、活动工程比拟多，内容丰富多姿。体操是小学体育教学的内容之一。各项教材都具有较高的熬炼价值，通过学习和体操队形，使学生养成良好的站立，行走姿态和习惯。 四、详细措施： 1、向学生进展思想品德教育，培育文明行为。 2、努力与课任教师协作，力争上好每一节课。 3、深入班级，充分调动他们积极性，开展一邦一一对红，为班级争光的好思想好作风。 4、本着理论与实践相结合，因人而因地施教，因材施教。 五、附教学进度表略 体育与安康教学规划精选范文5 一、指导思想 学校遵循“安康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从

23、学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心安康和协调进展。 二、工作要求 1、仔细学习，转变观念，力求创新 学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对学生进展正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应准时对学生进展正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的

24、自身条件动身，因材施教，提高学生的活动兴趣。 3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，课间操以巴山舞和韵律操为主，组织学生开展大课堂活动。 4、抓好学生课外体育活动的治理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要

25、常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。10月进行一年一次的秋季运动会，为市中学生田径运动会选拔体育运发动。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课教师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。 6、冬锻和冬训

26、相结合，提高体育竞技水平 冬季是训练的大好时机，为了全面提高我校的田径竞技水平，打算对局部优秀的田径运发动进展集训，工程分跑、跳、投三大项，训练注意学生的耐力跑，技巧和技术方面，每周训练三次。 三、详细工作安排 九月： 1、组建我校篮球运动队，迎接当阳市进行的第六届中学生篮球赛。 2、组建毽球队，为明年的中学生毽球赛做预备。 3、添置局部体育器材。 4、制定学校体育工作规划。 5、进展新操的培训、教学工作，到达人人会做。 十月： 1、召开全体体育教师会议。 2、学校组织进展上体育公开课。 3、选拔优秀田径苗子，进展冬季集训。 4、制定冬训规划，逐步进展实施。 5、学校组织开展秋季田径运动会。

27、6、运动会总结。 十一月： 1、学校组织全校的巴山舞和韵律操的竞赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 2、进展校内体育与安康达标课。 十二月： 班级篮球赛的开展。 _年一月： 1、长跑竞赛。 2、学校体育工作总结 3、冬训小结。 体育与安康教学规划精选范文6 一、指导思想： 贯彻“体育与安康”新课程标准，以促进学生安康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的制造力，以学生进展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期教学要求 1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注意学生的进

28、展。 2、帮助学生增加体能，把握和应用根本的体育与安康学问和运动技能; 3、培育运动的兴趣和爱好，构成坚持熬炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神; 4、提高对个人安康和群体安康的职责感;构成安康的生活方式;发扬体育精神，构成专心进取、乐观开朗的生活态度。 5、使学生根本把握所学体育技能，有1至2项擅长的体育工程。 6、根本把握中考体育工程的技术要领，到达娴熟程度。 三、学习目标： 1、了解所_动工程的简洁规章，熟识中考体育工程并到达娴熟水平。 2、结合嬉戏和降低规章要求的竞赛，提高技战术的运用潜力。 3、用安全的方法进展运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我

29、保健潜力。 4、全面进展体能的根底上，透过多种练习连续进展灵敏、速度和有氧耐力，明白养分需求及选取对安康的影响。依据自己的生理特点，了解体育活动中应留意的事项。 5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步把握设置相宜的体育学习目标方法，增加自尊和自信，在克制困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 四、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体

30、育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。教材资料有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术; 教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳动中的起跳各环节;球类中的人球结合。 五、详细措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断

31、激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 体育与安康教学规划精选范文7 一、根本状况 1、学生状况：七年级共四个班，每个班约三十五人左右，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。 2、技能状况：七年级学生喜爱跑，跳，篮球、足球、嬉戏等活动，但动作不太协调。 二、教材分析 依据义务教育初中阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有规划地进展教育教学工作，传授根本的体育体育卫生保健和安全学问，培育仔细熬炼身体的态度。使每个学生都得到全面进展。 三、教学目的和要求 1、使学生熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问与

32、方法。 2、学习田径、跳动、力气、球类等工程的根本技术。 3、培育学生各项根本技术的兴趣，培育英勇、坚韧、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作 1、仔细备课上好每一节课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好学校田径队的建立训练工作，为本学年度举办各类竞赛做好充分预备。 3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动。 五、详细安排 1、抓好根本身体素养的提高。 2、抓好根本技术的练习。 3、结合大课间活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改良教学方法，激发学生的学校兴趣。进展分组活动、竞赛。 5、学生练习一段时间进展测试，准时把握学生的练习状况。 6、依据学

33、生不怜悯况进展专项练习。 六、教学措施 1、培育学生树立熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会责任感。 2、运用体育队学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体荣誉感和良好作风。 3、进展学生共性，培育士气、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 体育与安康教学规划精选范文8 一、学生状况： 本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有肯定的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂消失退缩行为，

34、练习的自觉性一般。 二、教学设想： 初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改良教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学规划。 开学第一周对学生的体质进展测试，让学生了解自己的身体状况，鼓励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动力量的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进展一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练规划内容做一

35、个好的依据。 三、详细时间安排： 早操训练安排： 1、三月份进展200米和立定跳远的练习 2、四五月份就中考内容进展全面训练。 体育课详细安排： 1、第一周就中考工程进展全面测试。测试成绩进展针对性训练。 2、课堂前半局部进展工程练习，后半局部因材施教学生依据自己的弱项进展专项练习。 3、制定后期教学内容和训练规划。 四：针对性的训练 1、加强对文化成绩好但体育成绩不抱负的学生进展针对性的训练，加强监视，培育他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取在这些工程有所突破。 五、加强业务力量学习 仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的

36、教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考规划，指引学生仔细的备战，填报自己所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。 体育与安康教学规划精选范文9 一、学生根本状况 高三学生年龄一般在1719岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是打算身心安康成长的要害时期，需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因此，体育与安康课采纳男、女分班（组）上课，经过一学年的学习熬炼及体育技能的提高，已经把握了肯

37、定的技能，技巧并具备肯定的体育根底，在高二阶段主要以提高学生体育熬炼的积极性和熬炼的目的性为主。因社会的改革开放，目前学生中存在一些非凡的群体，离异家庭的子女； 父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的，等等。这些学生最大的问题是心理是否安康。如何正确的引导他们走向安康，逐步形成积极向上的世界观、人生观、价值观、安康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。 二、教学目的要求 1、进展体育运动，落实全民健身规划。 2、增加学生体质，提高学生的肌体免疫力。 3、养成良好的体育行为和体育习惯。 4、培育终身体育意识和全民健身意识。 5、学会根本的健身

38、方式、方法。 三、教材分析 高二其次册主要学习体操、篮球、足球、排球。依据学校场地、器材的实际状况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、足球为主。 四、重点、难点 1、注意学生的身心安康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有安康的心理。 2、以培育学生的体育爱好和体育习惯为重点，在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和安康观， 五、教学措施 、全面了解和分析学生的根本状况，对学生的体育根底，身体活动力量、爱好、爱好、身体素养和安康状况进展全面的了解和分析，以确保教学规划的实施。 、以教学大纲为根本动身点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。从学校的实际状况动身，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。 、培育体育骨干，帮助开展教学工作， 、总结每次课的教学效果，积存教学阅历。虚心请教，积极开展批判和自我批判，并不断完善自我。 六、本期重要活动安排： 9月份男女混合排球联赛 10月份乒乓球联赛 11月份师生趣味接力赛 12月份拔河联赛