新高考一轮复习人教版实验叶绿体色素的提取和分离教案.docx

《新高考一轮复习人教版实验叶绿体色素的提取和分离教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新高考一轮复习人教版实验叶绿体色素的提取和分离教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、考点二 实验:叶绿体色素的提取和分离1 .实验原理下应绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中, 遐警所以可以用无水乙醉提取绿叶中的色素各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层 &析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，从而使各种色素.相互分离图 3-10-52 .实验步骤研磨过滤加 绿叶剪碎T二氧化硅:研磨充分 T碳酸钙:保护阡绿素 T无水乙醇:溶解色素收集滤液提取色素实 验 步 骤将滤纸条插入层析液中， 层析液不能触及滤液细线一端剪去两角:使扩散均匀直、细、匀（风干后重复数次）防止色素溶 于层析液图 3-10-63 .实验结果实验现象f滤纸条上呈U!条颜色、宽度不同的色素带胡萝卜素：橙黄色 可

2、一叶黄素：黄色 瓜一叶绿素a：蓝绿色 里一叶绿素b:黄绿色图 3-10-74 .实验注意事项及操作目的操作目的注意事项选新鲜绿色的叶使滤液中色素含量高片研磨时加无水乙溶解色素醇提取色素加少量Sid和研磨充分、保护色素CaCOs防止乙醇过度挥发， 迅速、充分研磨充分溶解色素盛放滤液的试管防止乙醇挥发和色素氧化 管口加棉塞滤纸预先干燥处使层析液在滤纸上快速扩散滤液细线要直、使分离出的色素带平整不重叠细、匀滤液细线干燥后使滤纸条上分离出素再画一两次滤液细线不触及层析液的色素带更明显防止色素直接溶解到层析液中1 .下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中，错误的是A.将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入

3、研钵中，加入碳酸钙、石英砂和无水乙醇后加以研磨B.吸取少量滤液沿铅笔细线均匀画出一条滤液细线，并连续快速画23次C.把画好细线的滤纸条插入层析液中，滤液细线不能浸没在层析液中D.滤纸上相邻色素带间距离最近的是叶绿素a与叶绿素b2.2020北京朝阳区质检用新鲜菠菜叶和蓝藻研磨后的乙醇提取液进行纸层析,实验结果如图3-10-8所示。下列叙述正确的是（）图 3-10-8A.研磨过程中加入CaCd会破坏叶绿素B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C.不同色素在层析液中的溶解度均相同D.该种蓝藻细胞中不含叶黄素和叶绿素b3,2020山西晋中一中模拟利用无水乙醇提取叶绿体中的色素，设法分离得到各 种色素，

4、并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的 1、2、3、4、5位置（如图3-10-9中甲所示）。当滤纸下方浸入层析液后,滤纸条上各色素正确的位置应为（）图 3-10-9题后归纳叶绿体中色素提取分离异常现象分析（1）收集到的滤液绿色过浅的原因未加石英砂（二氧化硅），研磨不充分。使用放置数天的菠菜叶，滤液含色素（叶绿素）太少。一次加入大量的无水乙醇，提取浓度太低（正确做法:分次加入少量无水乙醇）。未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。滤纸条上色素带重叠的原因滤液细线不直。滤液细线过粗。滤纸条上无色素带的原因忘记画滤液细线。滤液细线接触到层析液且时间较长,色素全部溶解到层析液中

5、。考占一八、素养全面提升1.B 解析将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入研钵中，加入碳酸钙（防止色素被破 坏）、石英砂（使研磨更充分）和无水乙醇（提取色素）后研磨,A正确;画滤液细线时, 不应连续迅速重复画线，而应等滤液干后再重复画线,B错误;把画好细线的滤纸条 插入层析液中，滤液细线不能触及层析液，否则色素会溶解在层析液中，影响实验 结果,C正确；滤纸上相邻色素带间距离最近的是叶绿素a与叶绿素b,D正确。2.D 解析研磨过程中加入CaCOs会保护叶绿素,A错误层析液由20份石油酸、 2份丙酮和1份苯混合而成,B错误;不同色素在层析液中的溶解度不同，所以可以 实现不同色素的分离C错误;由图示可知，该种蓝藻细胞中不含叶黄素和叶绿素 b,D正确。3.B 解析在层析液中四种色素的溶解度从大到小的顺序依次是胡萝卜素、叶 黄素、叶绿素a、叶绿素b,色素溶解度越大，随层析液在滤纸上扩散的速度越快, 混合液中含4种色素，扩散后在滤纸条上形成4条色素带,B正确。