新高考一轮复习人教版与酶相关实验学案.docx

《新高考一轮复习人教版与酶相关实验学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新高考一轮复习人教版与酶相关实验学案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022届新高考一轮复习 人教版与酶相关实验学案（1）应遵循单一变量原则，同时还要设置对照实验。（2）实验设计的一般思路：分析课题一把握原理一确认变量一设置对照一一 般步骤。（3）关键：实验变量首先要确定如何操纵自变量、无关变量如何控制、因变 量如何检测，其次在实验过程中必须时刻谨记每次必设对照，步步需等量。在此 基础上，设计步骤、预测结果并得出结论。考点3ATP的结构和功能题型一ATE的结构与功能1.下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.图中的a是构成DNA的基本单位之一B.图中的A代表腺昔，b、c为高能磷酸键C. “ATP”中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质D.血浆中

2、的葡萄糖进入红细胞、肾小管对葡萄糖的重吸收会消耗ATP答案C解析 图中a为腺喋吟核糖核苗酸，是构成RNA的基本单位之一，A错误; 图中的A是腺喋吟，b、c为高能磷酸键，B错误；“ATP”中的“A”代表腺昔，RNA 中的碱基“A”是腺喋吟，二者不是同一种物质，C正确；血浆中的葡萄糖进入红 细胞的方式属于协助扩散，不会消耗ATP, D错误。2. （2020山东青岛4月模拟）细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP合成酶能将H +势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂 质体（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在光照条件下，观察到如下图所示 的结果。下列叙述错误的是（）无AT

3、P产生甲图皂细菌紫膜质仁。密封 的囊泡（脂质体）无ATP产生 乙图ATP合成酶有ATP产生丙图A.甲图中H +跨膜运输的方式是主动运输B. ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能C. ATP合成酶既具有催化作用也具有运输作用D.破坏跨膜H +浓度梯度对ATP的合成无影响答案D解析 甲图中在光照条件下，H +能逆浓度梯度跨膜运输，则跨膜运输的方 式是主动运输，A正确；由题意可知，ATP合成酶能将H +势能转化为ATP中的 化学能，ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能，B正确；由图可 知，ATP合成酶既具有催化作用也具有运输作用，C正确；ATP合成酶能将H + 势能转化为AT

4、P中的化学能，丙图中的H +是顺浓度梯度运出细胞的，需要借助 ATP合成酶，不需要能量，属于协助扩散，浓度梯度影响其运输速率，故破坏跨 膜H+浓度梯度会影响ATP的合成，D错误。f题型二AIE与一ADE的相互转化及AT匕与能量代谢关系3 .如图为ATPADP的循环图解。下列叙述正确的是（）ADP+Pi属于放能反应，在细胞内与其他吸能反应密切联系B.溶酶体中蛋白质水解为氨基酸需要过程提供能量人在饥饿时，细胞内的过程和也能达到平衡D.各种生物均能独立完成ATPADP循环答案C解析 ADP + Pi-ATP, ATP的合成属于吸能反应，在细胞内与其他放能 反应密切联系，A错误；溶酶体中蛋白质水解为氨

5、基酸为放能反应，不需要ATP 水解提供能量，B错误；对正常生活的细胞来说，ATP与ADP的相互转化，是 时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，故人在饥饿时，细胞内的过程和也 能达到平衡，C正确；病毒不能独立完成ATPADP循环，D错误。4 .下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（）A.淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.细胞中由氨基酸合成新的肽链D.叶绿体基质中三碳化合物的还原答案A解析淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖不需要ATP提供能量。P方向真题体验1. （2019天津高考）下列过程需ATP水解提供能量的是（）A .唾液淀粉酶水解淀粉B.生长素的极性运输C.光反应阶段中水在

6、光下分解D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段答案B解析 吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量。淀 粉等大分子物质的水解过程不消耗ATP, A不符合题意；水的光解属于光合作用 的光反应阶段，有ATP的合成，没有ATP的消耗，C不符合题意；乳酸菌无氧 呼吸的第二阶段既没有ATP的合成，也没有ATP的消耗，D不符合题意；生长 素的极性运输属于主动运输，需要消耗ATP, B符合题意。2. （2018浙江11月选考）酶是生物催化剂，其作用受pH等因素的影响。下列叙述错误的是（）A.酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合无关B.绝大多数酶是蛋白质，其作用的强弱可用酶活性表示C.麦芽糖酶能催化

7、麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解D.将胃蛋白酶加入pH为10的溶液中，其空间结构会改变答案A解析 酶分子有一定的形状，酶的活性部位与底物结合，形状发生改变进行 催化作用，作用完成后恢复原状，A错误；绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少 数酶的化学本质是RNA,酶作用的强弱可用酶活性表示，B正确；酶具有专一 性，麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解，C正确；酶的催化作 用需要适宜的pH,胃蛋白酶的最适pH为1.5,当加入pH为10的溶液中时，其 空间结构会改变，且变性失活，D正确。3. （2017天津高考）将A、B两种物质混合，刀时加入酶C。如图为最适温度 下A、B浓度的变化曲线。叙述错误

8、的是（）A.酶C降低了 A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C. 72后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，乃值增大答案C解析 加入酶c后，A浓度下降，B浓度上升，说明A转化生成B,即酶C 降低了 A生成B这一反应的活化能，A正确；B物质浓度变化曲线的斜率可代 表酶促反应速率，据图可知，酶促反应速率先快后慢，B正确；乃后，B增加缓 慢是底物A不足导致的，C错误；图示为最适温度下A、B浓度的变化曲线，适 当降低反应温度后，酶活性降低，反应速率变慢，达到原不对应的反应程度所 需时间延长，D正确。4. （2016全国卷I）若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实

9、验中, 下列操作顺序合理的是（）A.加入酶一加入底物一加入缓冲液一保温并计时一一段时间后检测产物的 量B.加入底物一加入酶f计时f加入缓冲液一保温一一段时间后检测产物的 量C.加入缓冲液一加入底物一加入酶一保温并计时一一段时间后检测产物的 量D.加入底物一计时一加入酶一加入缓冲液一保温一一段时间后检测产物的 量答案C解析 酶活力是指酶催化一定化学反应的能力。酶活力的大小可用在一定条 件下，酶催化某一化学反应的速率来表示，因此此实验的操作过程中应该先加入 缓冲液，保持反应过程中溶液pH不变，再加入底物，然后加入酶进行保温计时, 一段时间后检测产物的量即可。5. （2020全国卷III）参照表中内

10、容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。反应部位(1)叶绿体的类囊体膜线粒体反应物葡萄糖/内酮酸等反应名称光合作用的光反应有氧呼吸的 部分过程合成ATP的能量来源化学能(3)化学能终产物（除ATP外）乙醇、CO2(4)(5)答案（1）细胞质基质（2）无氧呼吸（3）光能（4）02、NADPH （5）H2Os CO2解析(1)(2)由反应产物乙醇、CO2可知，该反应为无氧呼吸，反应场所为 细胞质基质。(3)(4)光合作用的光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，光合色素吸收光能并 将其转化成活跃的化学能，储存在ATP中，同时生成02和NADPH。(5)线粒体内进行有氧呼吸的第二阶段产物为C02,第三阶段

11、产物为H2Oo6. (2016全国卷I节选)在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA 分子。用a、p和丫表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置 (A或 dAPaPpPy)o 回答下列 |可题：(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生 ADPo若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP 的(填“a邙”或“/ )位上。(2)若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合 成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的(填“a邙” 或V )位上。答案(l)y (2)a解析(l)ATP水解时，远离腺昔的高能磷酸键断裂，产生ADP和Pi,释放 的能量用于生物体的生命活动。据此并结合题意可知：若要用该酶把32P标记到 DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的丫位上。(2)dAPaPpPy(d表示脱氧)脱去Pp和Py这两个磷酸基团后，余下的结构 为腺喋吟脱氧核苗酸，是DNA的基本组成单位之一。因此，若用带有32P标记 的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带 有32P的磷酸基团应在dATP的a位上。