高中历史第五单元经济全球化的趋势第23课战后资本主义世界经济体系的形成（2）教学教案岳麓版必修2.docx

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1、战后资本主义世界经济体系的形成课时教学设计首页（试用）课题第23课战后资本主义世界经济、田刖立匚应第儿在Ngm4课型新授、田21体系的形成课时课 时 教学 目 标（三维）知识与能力：了解国际货币金融体系和国际贸易体系的基本史实，掌握布雷顿森 林体系的内容和作用，理解战后资本主义世界经济体系的特点与影响，培养历史 理解与分析能力。过程与方法：通过史料分析与探究，初步学会论从史出、史论结合的方法，逐步 培养史料实证和历史解释的学科素养。情感态度价值观：通过学习，认识加强国际合作、发挥国际法作用是全球化的必 然趋势。教学 重占 与 难点重点：布雷顿森林体系的内容与认识，战后资本主义世界经济体系的特点

2、 难点：布雷顿森林体系的内容与认识教学 方法 与 手段方法：讲述法、史料教学法、问题探究法、讨论法 手段：板书、多媒体、导学案使 用 教 材 的 构 想本课以资本主义世界经济体系的“建构一破坏一重构”为线索，围绕“战后 资本主义世界经济体系的特点”展开，重新整合教材内容。课时教学流程（试用）补 充课堂变化及处理主要环节的效果板书设计第23课 战后资本主义世界经济体系的形成破坏：大萧条新体系（二战后）旧体系 一 （18C 中-20c 初）金本位制自由贸易无序国际货币金融体系国际贸易体系布雷顿森林体系关贸总协定制度化、体系化作业设计（看法一）布雷顿森林体系彻底粉碎了战前几个殖民帝国的货币势力规 模

3、，遏制了恶性贬值带来的贸易冲突。货币管制瓶颈的削弱，为国际经 济开拓了全新的视野和思维。从大航海时代以来，大概这是最重要的一 次全球化进展。摘自孔笑微斯芬克斯的遗产（看法二）我们必须看到的是，美国主导建立布雷顿森林国际货币体系 的真正目的，并不是要发展世界经济，而是要通过建立以美国为霸主的 国际金融货币体系，控制世界市场乃至整个世界经济。摘自何秉孟、李千正确认识当代国际货币金融 体系的实质根据材料并结合教材所学知识，提取以上看法中的任意一个或多个 观点，结合史实加以论证。（要求：可以赞同、否定，也可以提出新观 点，史论结合，逻辑严密）教学后记教师行为学生行为【导入】上课，同学们好，请坐。（PP

4、T出示南京条约内容）大家请看，这是我们熟悉的南 京条约的内容。我们知道，英国发动鸦片战争就 是为了向中国倾销商品、掠夺原料。 那么，英国为什么不直接通过条约要 求中国买它的商品、白拿原料，而要 签订这样的内容呢？这背后究竟隐藏着怎样的信 息？下面就让我们进入“第23课 战 后资本主义世界经济体系的形成”， 一起来探索背后的历史。（板书：题 目）【新课】有同学会想，一个是南京条 约，一个是战后资本主义世界的经 济体系，他们两啥关系呢？其实南京条约也属于资本主 义世界经济体系，只不过是旧的，形 成于两次工业革命时期，我们称之为 “旧体系二（板书：旧体系：18C中一20C 初）而战后资本主义世界经济

5、体系 是新的，形成于二战之后，我们称之 为“新体系”（板书：新体系一一二战后）不论新旧，作为世界经济体系一 般包括两个方面：国际贸易体系、国 际货币金融体系。（板书：国际贸易体系国际货币金融体系）这么多“体系”，究竟什么是体 系？体系本质上就是规则、制度，只 不过是许多的规则制度形成的整体。（过渡）那么，旧体系下形成了 怎样的规则、制度呢？（看PPT材料）群答：是对外国商品收的税，就像一堵拿到材料要先看问题。大家知不知道关税是用来做什 么的？学法指导：变化怎么说？要前后对比，而且 要同类对比。目的呢？要从变化中去 分析。（提问）发生了什么变化？还有没有其他变化？如制度上。这样做的目的？师总结：

6、我们看，除了降低关税， 英国还要求打破贸易垄断、开放通商 口岸，这些都是为了建立中英之间自 由贸易的规则。除此之外，当时世界 各地还有许多类似的条约，共同构成 了两次工业革命时期的国际自由贸 易体系。南京条约只是其中的一 个缩影。（过渡）你去买东西需要用什 么？钱。贸易总离不开货币，国际间 的贸易更需要一种各国普遍认可的 货币。两次工业革命时期，在西欧的 推动下，普遍确立了金本位制，构成 了当时的国际货币金融体系。那么，什么是金本位制？（出示PPT图示）墙，用来限制外国商品，不让他们随意 进来。许多人喜欢从网上海淘其实就是 为了逃避关税。（阅读材料1分钟）生：关税提高了（英国打败中国就是为了向

7、中国多交 关税？）生：以前还有（现在这些不正规的还用不用交？） 生：不用（这就叫核定关税,定下来该收多少就 收多少。也就是说实际上交的） 生：少了（实际关税降低）（不正规的不交了意味着）生：正规了（概括一下就是从不正规到规范化、制 度化）生：少受限制，限制少了（关税是为了限制，降低关税就是为了 少限制，贸易更自由）（学生坐）（提问）请一位同学描述一下图中有什 么？他们之间又有怎样的关系呢？大家知道纸币本身没有价值，在 这个体系中，纸币的价值如何体现？师讲述：通常情况下，各国会规 定货币的含金量。如：1821年，1英 镑可兑换7. 32238克黄金。我们看， 为了保证每一张英镑都真的能兑换 出7

8、. 32238克黄金，英国需要怎么 做？所以，当各国的黄金储备都比较 充足的时候，各国货币都比较有信 誉，在相互兑换的时候，汇率波动就 不会太大。这样整个货币金融体系就 会比较稳定，国际贸易也能顺利开 展。总结过渡：通过上面的讲述，我 们看到，两次工业革命时期形成的自 由贸易体系与金本位制，对国际贸易 的发展都起到过推动的作用。而这套世界经济体系的建立，离 不开以南京条约为例的一系列条 约的签订。从南京条约我们可以看到， 在这套体系形成的过程中，以英国为 首的西欧起到了巨大的主导作用。但 同时，无数国家和地区，也都付出了 血与火的代价。然而，在19291933年的经济 危机当中，曾经推动这套体

9、系形成的 各国政府，却纷纷反其道而行之，筑 起关税壁垒，放弃金本位制。好不容 易建立的体系，随之崩溃，国际贸易 一片混乱。（提问）生：黄金、美元、英镑生：都与黄金有关（这叫各国货币与黄金直接挂钩）生：能换多少黄金（一定的纸币能兑换的黄金越多，它的 含金量就越高，也就越值钱）（学生坐）生：储备一定量黄金（只有黄金储备充足，货币才能维持信 誉。）问：那么，为何这个体系会如此 不堪一击呢？（看资料）分析原因生：（各国只从各身的利益出发，各自 为政；缺乏国际法约束；缺乏相应机制的保障；这样会导致一种什么状态:无序的 状态。）（从103最后一段读起）请一位同 学上来写 生：（这位同学写的非常正确）同：都

10、有黄金（本质上黄金还是本位货币。） 异：中间多了美元（学生坐）（过渡）这种无序，进一步将世 界导向二战的深渊。但战争也给远在 大洋彼岸的美国提供了机会。1944 年夏天，在美国的主导下的“布雷顿 森林会议”召开。据当时一位秘书的 回忆，来自44个盟国的730多位客 人，每天恨不得工作28个小时，来 一起重建战后世界经济新体系。那 么，凝聚了这么多国家智慧的新体 系，到底是怎样的呢？下面请阅读教材内容，填写导学 案内容。有没有不会填写的？（过渡）那么，新体系究竟“新” 在哪？与旧体系相比有何优势和问 题呢？看PPT,双挂钩制，这是布雷顿 森林体系的核心内容。（提问）问：那么，在制度设计上，双挂

11、钩制与金本位制相比，有何异同？为何这样设计？这其实是战后各国经济力量对 比协调的结果。我们看，金本位下，各国都需要 储备一定的黄金，才不会发生货币兑 换的信誉危机。但二战后的现实是什么呢？（看 导学案材料一）（提问）发现什么问题？这会带来些什么？（看导学案材料一）怎么办?生：3/4的黄金在美国。其他各国货币根本无法与黄金挂钩。（这样一来国际贸易就缺乏统一的货 币媒介。）生：用美元（学生坐）（这时美国站出来了，用美元与黄金挂 钩，保持与黄金的固定比值，这就相当 于美元替代黄金来发挥国际贸易媒介 的作用。）生：（强调要说时间）（战后初期，美国的黄金储备很多，能 担起。50年代末期，不是黄金储备减少

12、，而 是相对于美元的量，美国储备的黄金不 足以保证美元的信誉，体系发生危机, 而不是担不起。）（过渡）国际货币金融体系追求 的就是稳定。那么，这个体系如何才 能维持稳定呢？左边稳定，右边稳定，才可能稳 定。左边的稳定靠谁？美国（提问）那么美国能承担起这样的重任 吗？（看导学案材料一二）美国的黄金储备为何会从非常 充足变得不充足，它的黄金去哪了？这与黄金储备不充足有啥关 系？在这个过程中，我们看到布雷顿 森林体系的确立与瓦解，都与什么东 西有关？生：国际经济力量的对比有关。（虽然最终瓦解了，但美国在其中却起 到了至关重耍的作用。）生：美国军费开支大美经济削弱，欧洲崛起美国大量买欧洲商品生：（这些

13、都导致美元外流，以至于流出去 的美元超过了美国储备的黄金量，无法 保证美元的信誉，布雷顿体系危机，并 最终在1973年瓦解。）如何稳定右边？看材料，以IMF为例，在韩国金 融危机的时候发挥了怎样的作用？生：1 .短期贷款缓解货币贬值这对于布雷顿森林体系有何的 意义？2 .帮助调整经济体制缺陷生：稳定（如何稳定？韩元大幅贬值，就影响与 美元等其他货币的汇率，从而影响整个 体系的稳定。）所以IMF对于国际货币金融体系 发挥了稳定器的作用。世界银行也起着同样的作用，它 的宗旨是只有世界各国都均衡 发展，整个体系才能保持稳定。什么样的国家需要它援助？生：（经济发展面临问题的，帮助对象从西 欧到发展中国

14、家。）2008年中国汶川地震以后，需要 灾后重建。2009年世行对中国贷款7. 1 亿美元，用于灾后公路、桥梁、供水等 基础设施,还有医疗、教育设施的重建。以上是布雷顿森林体系。（提问）那么新的国际贸易体系，与之前 的自由贸易体系相比又有何异同？（看导学案材料五）（提问）最后，我们从整体上概括，与旧 体系相比，新体系有何优势？（板书：制度化、体系化）它对世界经济发展起到什么作 用？生：同：削减关税，消除贸易壁垒，实 现自由贸易。不同：有规则制度进行限制，不能随意 提高关税,制造关税壁垒，更加制度化、 规范化。生：制度化、体系化（有制度、组织机构保障，强调国际协 作，更稳定、有序）促进【小结】最

15、后让我们来回顾这节课。在资 本主义世界经济体系“构建一破坏一 重建”的过程中，历史在不断的新陈 代谢。从中我们看到，当世界经济遭 遇重大挫折时，当时综合国力最强的 美国，肩负起了领导战后重建的重 任。与此同时，没有世界其他国家的 配合与努力，重建任务也是无法完成 的。当今世界，各国的联系越来越密 切，加强国际合作，规范国际法规， 完善合作体系，已经成为顺应全球化 的必然需求。合作、共赢、开放、包 容已经成为时代的旋律。课时达 标检测设 计项目检测内容1.2008年5月，我国西部数省遭受严重震灾，灾后重建任务艰 巨。中国如需要向国际社会寻求长期贷款和技术援助，应该向 下列哪一国际机构提出申请（）

16、D.衫A.B.C.2. 1949年美国出口总值159亿美元，进口 91亿美元，顺差多达 68亿美元，其中与西欧的贸易顺差达30多亿美元，据此判断, 若其他因素不变，此时在世界市场上可能会出现（）A.当堂达标检测C.美元信用降低D.美国储备黄金大量流出3. 20世纪60年代后期，布雷顿森林体系出现危机，美国一度出 动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，美国的黄金储备 因此遭受损失，美国这样做的目的是（）A.维持美元价格B.赚取更多英镑C.支持浮动汇率I）.制造金融混乱4. 20世纪70年代初，在西欧金融市场上抢购黄金、抛售美元的 风潮迭起，与美元信用降低不直接相关的因素是（）A.美国贸易逆差B.大量的海外驻军和越南战争使美国政府财字C.西欧、日本等经济迅速发展，成为美国的竞争对手D.美国孤立中国的政策破产5.有学者说，布雷顿森林体系是“凯恩斯主义”答案1. A 2. A 3. A 4. D 5. C