五年级下语文第五单元课外阅读提升卷含答案 人教统编版.docx

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1、五年级下语文第五单元课外阅读提升卷（一）长衫老者我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫 测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市, 是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎 面竟是一堵墙，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走 到这儿来的，都恨不得把这面把路堵得死死的墙踹倒！走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚 力，推车挑担闯进来。这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞，车钻 辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫了也没用，整天尘土 飞扬。人们气急了就叫:“把胡同顶头那家的房子扒了！”房子扒不了， 只好忍耐，忍

2、耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地 义就该如此。一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，穿一件灰布长衫, 红颜白须，目光清朗，胳肢窝下夹个小布包包，看样子像教书先生。 他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来了。嘿，又是一个撞上死 胡同的！这位长衫老者却不同常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪 闪，似在思索。他站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟 着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的 带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚的四个大字: 此路不通。又从小盆里捏出几颗饭粒，代作粮糊，把这张纸贴在胡同 口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。咦，谁料到

3、这张纸一贴出，立刻出现奇迹。过路人若要抄近道扎 进胡同，一见纸上的字，就转身走掉，小商贩们即使不识字，见这里 进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。 过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块 木板，仍将这四个字仿写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留 下来。胡同自此大变样了。它出现了之前从来没有过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍， 鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的 带子，渐渐才被早起散步的老人们踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受 市井喧嚣之苦的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来了。于是，我挺奇怪，本来这么简单的一个举动，

4、为什么许多年来不 曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了 1.读短文，完成填空。用简洁的语言概括胡同前后不同的样子。前： 后：第34自然段是用 描写、描写和 描写的方法来写长衫老者的，从中我们可以感受到这是一位 的老者。2 .读文中画“”的句子，从这句话中，你体会到了什么?3 .“我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了”这篇短文中的长衫老者一言未发，为什么会给作者留下如此深刻的印象？（二）春潮（节选）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气 凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过 来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开

5、始活 动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流, 冲到山下，流进大江。那冰封的大江在太阳的照射下，在山中雪水的 冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响一一 开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江 复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我 被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的 大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着, 撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来, 又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的

6、春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。(1)句中的“、这几个动词表现了春风具有强大的生命力。这里运用了 的修辞方法。(2)句依次从、这三个方面描写 了春潮。(3)下面哪个词语有力地表现了春潮的力量？()A.奔腾汹涌B.不可抗拒(4)读本文和三月桃花水时，你的感受有什么不同？(三)车塘捕鱼江南水乡，可以说家家都有渔网。我们这些小孩子都会捕鱼、 钓虾，还会在塘边摸螺狮。不过，最有趣的要算车塘捕鱼了。冬至一过，北风呼呼，车塘捕鱼就开始了。每家出一个劳力， 先把塘和大河连接处用土堵住，再在塘填上装上一部八人踏的大水车。 大水车伸到塘里的架子，定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里

7、 订下规矩，谁把架子架好了，谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫鱼， 算是对下塘英雄的奖赏。气温已经降到零摄氏度以下，塘里积着薄冰。塘填上站着密密 麻麻的人，我们这些孩子都冷得直打寒噤(jin)o村头的阿大、阿土两兄弟拿起酒瓶豪爽地喝上几口烧酒，摆好 架势，准备往水里跳。塘填上顿时雀噪起来。阿大、阿土的脸像将军 一样威严。他们不就是我们心目中的关公、浪里白条这些英雄好汉 么？两位英雄终于跳入塘中，塘填上一片吆喝:“阿大、阿土当心冷！ ” “快装，快上！”兄弟俩很快就装好了水车架子，在欢呼声中爬上了 岸。水车像得到作战令箭似的立即转动起来，“吱呀，吱呀”唱起了 歌。水面一圈圈缩小，塘底终于朝天了。这

8、时，大家拎着篮子、铅 桶、木盆跳到塘底捉鱼了。捉起来的鱼倒在晒场上分配。当然，最大 的四条鲫鱼会放在一边，等待英雄们来领赏。而我们这些孩子，等大 人捉完鱼，也学着英雄的样子下了塘，去扫荡那些残存的小鱼、小虾， 间或也可抓到一两只呆头呆脑的乌龟、甲鱼。我们站在水里，溅了满 脸满身的泥，却不觉得冷，也不觉得脏。1 .在括号内选择正确读音。薄 (bao bo) 冰 |h (jian jian) 或2 . “车，在字典里的解释有：陆地上有轮子的交通工具；机器; 用水车取水在题目车塘捕鱼中“车”的意思选(填 序号)，联系全文，题目的意思就是 o3 .联系下文，第自然段写天气冷的作用是 o4 .第自然段画

9、横线句子用了 的修辞方法，其好处是5 .“两位英雄终于跳入塘中”从“终于” 一词你体会到6 .作者先写“我们这些孩子都冷得直打寒噤”，结尾又写“我们站在水里，溅了满脸满身的泥，却不觉得冷，也不觉得脏。”前后矛盾吗？为什么？（四）张大力（节选）侯家后一家石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青 石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。 聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是, 打石锁搭（1不。）在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动， 您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的

10、字，便 俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹 篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石 锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一 大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不搭下来，直等 着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石 锁底下还有一行字，您瞧见了吗？ ”于是张大力上去一把又将石锁高 高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯 张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起 此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算！众人见

11、了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而 这行字也是人家佩服自己，夸赞自己一张大力当然明白o他扔了石锁, 哈哈大笑，扬长而去。一九九四年一月1 .选文的第2自然段运用了 描写和 的修辞手法，写出了张大力举起石锁的轻松。2 .用“”画出选文中描写青石大锁重的句子，作者这样写的目的 是（）。A.突出石料坚实耐用 B.烘托张大力力气很大C.点明张大力为钱财不惜体力3 .为什么张大力没有得到钱也哈哈大笑？请用选文中的句子回答。4 .选文主要写张大力，但仔细品读，石材铺老板不也是个“奇人”吗?为什么？参考答案：（一）、1. （1）前：热闹、拥塞、尘土飞扬、乱乱哄哄后：静谧、安宁、 干净，老人、

12、小孩怡然自乐外貌神态动作肯思索、肯动手、关心他人2 .从饱受市井喧嚣之苦到享受幽居的静谧和安宁，胡同前后的变化对 居民的生活产生了巨大的影响。从中可以体会到作者对长衫老者行为 的赞扬。3 .行胜于言，老者虽然一言未发，但他关心他人、关心世事的行为给 人们的生活带来了安宁和幸福，因此给作者留下了深刻的印象。（二）（1）挤；扯；奔；拟人（2）形状；声音；颜色（3） B（4）本文语调急促，表现出雄健的阳刚之气；三月桃花水语调舒 缓，表现出秀丽阴柔之美。（三）1. bao； jian2 .；用水车将水塘里的水抽干捉鱼3 .衬托阿大、阿土两兄弟的勇敢与豪爽4 .拟人；生动形象地表现了人们快乐的心情。5 .阿大、阿土两兄弟冒着严寒克服困难的勇气。6 .不矛盾；前一句是写孩子们因天气寒冷而直打寒噤，结尾孩子 们不觉得冷是因为学英雄的样子捕鱼内心快乐；从看似矛盾之处衬 托孩子们车塘捕鱼之乐。（四）1.动作夸张7 .可是，打石锁播（lid。）在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍 稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头 上去！ B8 .原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己, 夸赞自己一张大力当然明白。9 .因为石材铺老板工于心计，巧妙地让张大力为石材铺长了人气